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1、秋天的雨,廣東省珠海市金灣區(qū)第一小學,人教2001課標版 小學語文三年級上冊,羅潔嫻（二級教師）,用自己喜歡的方式讀第二自然段。 思考： 秋天的雨帶來了哪些顏色？圈出表示顏色的詞語。秋天的雨把五彩繽紛的顏料給了誰？,秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子, 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔俗霞t的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。,秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

2、它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子, 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。,你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。,它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。,金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。,像,像,像,我會仿說,秋天的雨把（ ）色給了（ ）， （ ）像（ ）一樣。,橙紅色是

3、給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭,自由讀第三自然段。 思考：秋天的雨里都有哪些“非常好聞的氣味”？你認為這一段哪個字寫出了水果娃娃的調(diào)皮？哪個詞寫出了氣味非常非常的好聞？,秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、 橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在 小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味 勾住。,聽!秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來了。,請默讀第四自然段： 找出動、植物是怎樣準備過冬的？ 請圈出描寫動作的詞語。,秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。,秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。,1、畫一幅關(guān)于秋天的圖畫； 2、搜集描寫秋天的詞句或

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