1、 大一期末自我總結 大一結束時的自我總結時間就像水中的倒影，一個學年過去了。年昨天，抱怨時間過得太慢的情緒似乎還在我的腦海里徘徊?，F(xiàn)在我的大二生活就要來了。當我回頭看時，我感覺到很多情感。當我第一次進入大學時，一切似乎都充滿了新奇，所以我渴望去任何地方嘗試，結果是更多.，但我從中學到了東西。在大一的時候，我不僅努力完成我的學習目標，還利用各種活動來豐富我的生活，擺脫大學生最受歡迎的抑郁日子時光飛逝，我已經(jīng)在南方理工大學度過了一個學年我仍然記得，當我第一次來到這里，面對這個陌生的環(huán)境，我的心里有一種莫名的痛苦，轉眼間，我覺得我想念我的父母和我愛的人！但是在這節(jié)課上，我體會到了在家的溫暖感覺！回顧

2、過去的學年，我充滿了情感一、學習。我一直認為，只有珍惜每一堂文化課，堅決不遲到、早退或曠課，我才能過上大學生涯！高中的學習動機很簡單，但是在大學，因為奮斗的目標突然變得模糊，學習的動機也變得模糊。學習的目的是薄弱的，我不知道為什么我學習，我專注于通過考試同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對較少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解程度相對較低，導致我們在高中就放棄一切，只求書本；相反，由于大學課程緊，知識難，所以要求了解陳，而學習的效率和效果直接關系到個人的未來發(fā)展。因此，大學的學習壓力很大，學生的思想負擔相對較重。就學習動機而言，因為高中的最終目標是高考，所以學生對未來多少有些樂觀然而，隨著高

3、校的逐步開放，大學生直接面對社會，社會競爭產(chǎn)生的各種現(xiàn)象逐漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成傷害。因為一些學生在激烈的競爭中暫時迷失了方向，他們的目標不明確，導致學習動機下降。就學習習慣而言，高中和小學的學習制度沒有本質的區(qū)別、初中，所以高中的大多數(shù)學習習慣是從多年的積累中繼承的。初中然而，由于學習系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)生了一定程度的變化，而且學習動機和動機是不同的，學習習慣也應該相應地改變。在做作業(yè)時，我每次都做自己的作業(yè)，我堅持每個月寫一篇英語和漢語作文。在業(yè)余時間，我也充分利用學校的圖書館資源，花時間閱讀各方面的知識，以提高我的知識。我認為還有一件非常重要的事情，那就是

4、學習態(tài)度！我過去對學習態(tài)度不好，經(jīng)常“混日子”，但現(xiàn)在我好多了。我開始養(yǎng)成一種謙虛的學習態(tài)度你學到的東西是不能偽造的。如果你不明白，你就不能假裝明白！孔子說“三人行必有我?guī)煛?，我想事實就在這里。如果你不明白，你必須問這對我將來的學習也有很大的幫助！在生活中，我能和我的同學相處融洽，互相幫助，互相愛護，并形成獨立和自立的良好性格宿舍是一個小集合，四個人住在同一個空間，但是他們的生活習慣不同，這就要求每個人都要互相理解和包容。只有這樣，我們才能平靜地生活，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境大學相當于一個小社會。作為進入社會的緩沖，我們可以從中學到很多東西我從初中開始就在外面學習，所以我很早就

5、過著集體生活，所以我能更好地理解別人。當然，我們宿舍的和諧關系仍然屬于我們每個室友但我最自豪的是，自從我進了大學，我就堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會因為我知道慣性是培養(yǎng)出來的，只要不給它一個機會，它就永遠不會成為現(xiàn)實。此外，在我的生活中，我總是保持一種干凈的風格，經(jīng)常洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在娛樂方面，去年我積極參加了各種聚會組織的各種活動例如：班級組織的秋游、節(jié)假日的社會實踐活動等。通過參加一些活動，我的視野開闊了許多，我意識到了許多事情；其他人讓我更好地理解、愛我們的學校、班級，并加強集體觀念！在思想上，我的思想道德水平有了一定的提高，參加了思想道德修養(yǎng)、形式與政策等課程通過一個學期的

6、學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢和我個人的前途與民族命運的密切關系，這使我加深了對祖國和學習的認識，增強了我對黨和人民的信心在其他方面，在最后一個學年，我積極參加了適合自己的社區(qū)協(xié)會。同時，大學里豐富的講座已經(jīng)成為我的必修課。通過聽講座，我意識到許多不同的事情，例如:中國現(xiàn)狀、求職面試技能、英語測試技能等。在我的工作中，我學會了如何處理各方面的關系，提高了我的素質然后我要感謝南京理工大學給了我深造的機會，也給了我展示自我的舞臺。我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的信任，感謝你們一直以來的幫助，我還要感謝我的同學們的幫助和支持沒有這些，我可能無法走出那個悲傷的漩渦在新的一年里，我會更加嚴格

7、要求自己，努力學習，爭取專業(yè)課程的突破，全面提高自己的素質，深入挖掘自己的潛力，永遠不辜負老師的信任和期望當一個人平靜下來，我突然發(fā)現(xiàn)我唯一可以完全依靠的人是我自己。每個人都有自己的舞臺，能夠演繹自己的精彩。是值得稱贊的我不能陷入平庸和頹廢。我知道我在這里跌倒是我的錯，所以我不能用那些人的標準來衡量自己。我應該奮起反抗！我發(fā)現(xiàn)了一個真相。我們需要練習很多東西。有時候不是我們做不好，而是我們不愿意做或者不愿意努力不勞無獲。學校里總會有自我完善，總會有墮落。當周圍環(huán)境普遍頹廢和平庸時，我需要一個更堅定的信念來支持我的發(fā)展。因為我知道我的對手不僅僅是我周圍的人，而且是最高級別的人。我不能做井里的青蛙，我應該多想想我的未來高中和大學的七年是人生的關