1、運動的描述課堂預習：知識點1 描述運動要有參照物，根據(jù)具體情況選取合適的參照物1.小明坐在一輛行駛的轎車上，自西向東運動，他相對于地面上的建筑物是的，相對于乘坐的車是的，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢、方向相同的另一輛汽車是的，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢、方向相反的另一輛汽車是的。知識點2 用事例解釋運動與靜止的相對性2如圖所示的三架戰(zhàn)機以相同的速度列隊飛行。此時，若以戰(zhàn)機下面的白云為的；若以其中任意一架戰(zhàn)機為參照物，其他戰(zhàn)機是的。知識點3 能比較物體運動的快慢3.比較物體運動快慢的方法：裁判員法：相同路程比；觀眾法：相同時間比。物理學中常采用的方法。 知識點4 理解速度的概念4. 速度是表示

2、物體運動的物理量。速度等于。 公式：;單位: ;符號為：1m/skm/h.當堂測試：1如圖所示，是班上幾個同學送小明乘火車回家時的情境示意圖，當火車徐徐開動時，小明坐在窗邊，卻看到幾個同學漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是（ ）A火車 B.同學C小明 D.火車內(nèi)其他乘客2.我們觀察到同步通信衛(wèi)星是靜止的，這是因為我們選擇的參照物是（ ）A太陽 B.地球 C.月亮 D.火星3.我們都知道“刻舟求劍”的故事，當船不劃動后從記號處下水不能找到劍。這是因為劍主選錯了參照物。要確定落水之劍的位置，應選擇的參照物是（ ）A河岸 B.流水 C.船夫 D.行駛的船4.機場周圍不允許有鳥類飛行。這是因

3、為（ ）A以地面為參照物，鳥的速度很大B以機場內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度很大C以停在機場的飛機為參照物，鳥的速度很大D以正在飛行的飛機為參照物，鳥的速度很大5.如圖是汽車上的速度表，一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽，若玉屏至貴陽約為3.2105m,則（ ）A.該汽車的行駛速度是80m/sB.該汽車的行駛速度是80km/hC.該汽車的行駛速度是80km/sD.該汽車只要4小時就可到達貴陽6.小莉和小文是同班同學，小莉家離學校比小文家遠720m。每天早晨，小文步行上學，小莉騎自行車以小文速度的3倍前往學校，兩人同時出發(fā)，5min后剛好同時到達學校，則小文步行的速度為m/s.課后作業(yè)： 8.甲、乙

4、兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動，看到乙車向南運動。由此可判斷（ ）A.甲、乙兩車都向南運動B.甲、乙兩車都向北運動C.甲車向南運動，乙車向北運動D.甲車向北運動，乙車向南運動9.放暑假了，小明乘坐的“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以為參照物；若以站臺為參照物，則小明是的。10.觀察圖所示的情景和文字，認為云向西運動，是以為參照物；認為月亮向東運動，是以為參照物。11.傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領，一個筋斗能翻十萬八千里（折合5.4104km，我國高鐵的安全運行速度可達300km/h。已知地球到

5、月球之間的距離約為3.78105km.請根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻個筋斗即可到達月球；若建一條“地球高鐵”，以300km/h的速度從地球運行到月球約需h.12.喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛撲過來，此時喜羊羊與正前方的羊村相距200m。問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村？13. “五一”節(jié)期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。他們剛剛進站上了車，小麗側(cè)臉望去，對面的客車上坐著趙老師，正準備下車跟老師打招呼，她感覺自己乘坐的客車開動了，無奈她只好放棄了自己的想法?？刹淮笠粫w老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動。（1）小麗認為自己乘坐的客車開動了是以為參照物。（2）小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以為參照物。（3）這個現(xiàn)象說明了什么？培優(yōu)選作：14. “五一“期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌。小明用了10min的時