(精選)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)14《荷葉圓圓》.ppt_第1頁(yè)
(精選)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)14《荷葉圓圓》.ppt_第2頁(yè)
(精選)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)14《荷葉圓圓》.ppt_第3頁(yè)
(精選)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)14《荷葉圓圓》.ppt_第4頁(yè)
(精選)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)14《荷葉圓圓》.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1,2,14.荷葉圓圓,3,綠綠的 圓圓的,荷葉,荷葉圓圓的,綠綠的。,4,讀課文,找出文中生字寶寶?(請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái))。,5,珠,搖 籃,晶,停,坪,透,嘻,翅 膀,蹲,h,zh,yo,ln,jng,tng,png,tu,x,ch,bng,dn,6,亮晶晶,蹲在,笑嘻嘻,翅膀,停機(jī)坪,7,比一比:,荷葉 搖籃 機(jī)場(chǎng) 停下 歌臺(tái) 涼帽 朋友 透明 翅膀 下蹲 蜻蜓 寬大 展開(kāi) 躺著 眼睛 小水珠 亮晶晶 綠油油 笑嘻嘻 紅潤(rùn)潤(rùn) 圓圓的 紅紅的 放聲歌唱,8,思考: 讀課文,找出文中荷花池引來(lái)了哪些小伙伴?(請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)),并數(shù)數(shù)有幾個(gè)自然段?,幻燈片 21,9,荷花池里的荷葉引來(lái)了很多小伙伴

2、。 有( ),有( ), 有( ),還有( )。,小蜻蜓,小水珠,小青蛙,小魚(yú)兒,yn,10,自由讀讀第25自然段,想想:小伙伴分別把荷葉當(dāng)成什么? (請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)),讀 讀 想 想,11,小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!?小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。,12,小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!?13,小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)透明的翅膀。,14,小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!?15,小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。,16,青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?!?17,小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。,18,小魚(yú)兒:“荷葉是我的涼傘?!?19,荷葉是我的搖籃。,荷葉是我的停機(jī)坪。,荷葉是我的歌臺(tái)。,荷葉是我的涼傘。,20,我是小演員,請(qǐng)同學(xué)讀讀荷花池里小伙 伴它們之間的對(duì)話?,21,你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō):還有誰(shuí)會(huì)喜歡荷葉, 會(huì)把它當(dāng)做什么?,22,蝌蚪說(shuō):“荷葉是我的家園。”,23,小鳥(niǎo)說(shuō):“荷葉是我的休息臺(tái)?!?2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論