1、（閩教版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案 unit 5lesson 9教學(xué)目的與要求詞匯：madam, son, ship, teddy bear, panda。句型：how much is it? its. yuan.功能：用英語(yǔ)購(gòu)物，談?wù)撏婢?。教具?zhǔn)備1卡片：madam, son, ship, teddy bear, panda。2錄音機(jī)，照片，價(jià)格標(biāo)簽。3學(xué)生自帶各種玩具，如玩具火車、玩具輪船、玩具熊、玩具熊貓等。教學(xué)步驟和方法建議一 熱身活動(dòng)1師生之間用英語(yǔ)打招呼：hello! whats your name?how old are you?canl you play basketball/swi

2、m/.?2全班唱英文歌曲：ten little baby ducks二 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1教師幫助學(xué)生復(fù)習(xí)一百以內(nèi)的英文數(shù)詞。1）復(fù)習(xí)數(shù)詞110。2）復(fù)習(xí)數(shù)詞1120。3）復(fù)習(xí)數(shù)詞30、40、50、60、70、80、90。4）復(fù)習(xí)數(shù)詞22、33、44、55、66、77、88、99或任意幾個(gè)20至100之間的兩位數(shù)。復(fù)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)幫助學(xué)生歸納總結(jié)出數(shù)詞在音、形上的異同點(diǎn)。2教師出示一些玩具及單詞卡片復(fù)習(xí)下列單詞：robot, toy car, toy reain, toy plane, toy bus, doll。3揭示并板書(shū)課題：lesson 9三 教授新課1教學(xué)teddy bear, panda,

3、toy ship1）教師使用玩具熊、熊貓、輪船和單詞卡片教學(xué)teddy bear, panda, toy ship,學(xué)生操練。板書(shū)：teddy bear, panda, toy ship。2）小游戲1：教師把所有玩具擺在講臺(tái)上，任意指向某個(gè)玩具，讓學(xué)生用搶答的方式說(shuō)出玩具的英文名稱。小游戲2：教師叫幾位學(xué)生背對(duì)講臺(tái)、面對(duì)玩具，教師向臺(tái)下的學(xué)生展示單詞卡片，參與游戲的學(xué)生根據(jù)同學(xué)們大聲讀出的單詞，迅速抓住與該單詞相對(duì)應(yīng)的玩具。2句型教學(xué)教師說(shuō)：today i want to buy some toys.教師出示幾張價(jià)格標(biāo)簽，讓學(xué)生讀出標(biāo)簽上的數(shù)字。教師把其中一張價(jià)格標(biāo)簽貼在toy ship上，問(wèn)

4、：how much is the toy ship?引導(dǎo)學(xué)生回答：its. yuan.板書(shū)并教學(xué)：how much is the toy ship? its.yuan.教師把剩下的價(jià)格標(biāo)簽貼在各種玩具上，讓學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答操練。3課文教學(xué)教師出示一張母親和兒子的照片說(shuō)：this is a mother. this is her son. his birthday is next friday. hell be five.邊說(shuō)邊板書(shū)單詞son和句型his birthday is next friday. hell be five.引導(dǎo)學(xué)生明白意思后，教學(xué)單詞和句型。然后，教師出示兩個(gè)問(wèn)題：what

5、does the mother want to buy? how much is it?幫助學(xué)生了解問(wèn)題的意思后，教師播放課本第40頁(yè)的課文錄音，學(xué)生不看書(shū)，聽(tīng)錄音后回答問(wèn)題。教師再次播放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊看書(shū)找出沒(méi)聽(tīng)懂的單詞或句子，先相互探討，再由教師解釋并教學(xué)madam, i need a present for my son. 等單詞或句子。教師再播放錄音幾遍，讓學(xué)生用不同的形式進(jìn)行聽(tīng)音模仿訓(xùn)練。最后，學(xué)生可根據(jù)自己的喜好用不同的玩具和價(jià)格表演這篇課文。4教學(xué)童謠教師播放課本第41頁(yè)的錄音，全班學(xué)生跟讀、做動(dòng)作?？山袔孜粚W(xué)生帶上自己的玩具熊上臺(tái)表演。教師引導(dǎo)學(xué)生用panda 代替teddy bear來(lái)讀這道童謠，如：panda, panda. go upstairs.四 鞏固提高1游戲猜價(jià)格：教師把事先準(zhǔn)備好的另外幾張價(jià)格標(biāo)簽貼在玩具背后，然后任意出示一個(gè)玩具，全班學(xué)生齊聲發(fā)問(wèn)：how much is the.?請(qǐng)幾位學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)猜價(jià)格，教師可用too high（太高）或too low（太低）來(lái)幫助學(xué)生確定價(jià)格?？凑l(shuí)最快猜到。2教師播放課本第42頁(yè)的錄音，讓學(xué)生聽(tīng)音指圖。教師再播放一遍錄音，讓學(xué)生跟讀。3看課本第43頁(yè)，教師先引導(dǎo)學(xué)生閱讀開(kāi)頭的一段話，然后讓學(xué)生根據(jù)課本第42頁(yè)的內(nèi)容完成后面的練習(xí)，圈出正確答案，教師進(jìn)行