1、探索物理 科學(xué)之旅,義務(wù)教育教科書(shū) 物理 八年級(jí) 上冊(cè),一、什么是物理？,物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。,一、什么是物理？,物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。,一、什么是物理？,物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。,一、什么是物理？,物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。,一、什么是物理？,1物理是有趣的、有用的。,仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？為什么？想知道原因嗎？,放大鏡一定放大嗎？動(dòng)手試試,不吹會(huì)掉，越吹越不掉！,2物理是有用的,神舟飛船,采集圣火,磁懸浮列車(chē),風(fēng)力發(fā)電,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，才有了今天的通信衛(wèi)星。,牛頓(Isaa

2、c Newton,16431727)偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。 牛頓自小熱愛(ài)自然，喜歡動(dòng)腦動(dòng)手。8歲時(shí)積攢零錢(qián)買(mǎi)了錘、鋸來(lái)做手工，他特別喜歡刻制日晷 。 他觀察自然最生動(dòng)的例子是15歲時(shí)做的一次實(shí)驗(yàn)：為了計(jì)算風(fēng)力和風(fēng)速，他選擇狂風(fēng)時(shí)做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。 牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類(lèi)整理，包括顏色調(diào)配、時(shí)鐘、天文、幾何問(wèn)題等等。這些靈活的學(xué)習(xí)方法，都為他后來(lái)的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。,牛 頓,二、怎樣學(xué)習(xí)物理,善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；,二、怎樣學(xué)習(xí)物理,善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；,二、怎樣學(xué)習(xí)物理,善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手； 勤于思考，重在理解；,閱讀和討論：,伽利略在想什么？,觀察疑問(wèn)猜想探究證實(shí),二、怎樣學(xué)習(xí)物理,善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手； 勤于思考，重在理解； 聯(lián)系