1、騰訊公司專業(yè)職級發(fā)展體系介紹,人力資源部,我們的發(fā)展有哪些路徑？公司為員工成長規(guī)劃了管理與專業(yè)兩條發(fā)展通道,當員工成長發(fā)展到一定階段后，公司會視員工在管理或者專業(yè)方面的能力優(yōu)勢，結合員工意愿與公司的人才培養(yǎng)規(guī)劃，幫助員工確定更能發(fā)揮其能力特長的發(fā)展方向。 管理發(fā)展通道的主要特征是通過他人的績效實現(xiàn)組織目標。 專業(yè)發(fā)展通道的主要特征是通過個人的工作達成組織目標。,專業(yè)發(fā)展階梯,1級：能做好被安排的一般性工作,2級：作為一個有經(jīng)驗的專業(yè)成員能夠應用專業(yè)知識獨立解決常見問題。,3級：能夠獨立承擔部門內(nèi)某一方面工作或項目的策劃和推動執(zhí)行，能夠發(fā)現(xiàn)本專業(yè)業(yè)務流程中存在的重大問題，并提出合理有效的解決方案

2、,4級：作為公司某一領域專家，能夠解決較復雜的問題或領導中型項目/領域，能推動和實施本專業(yè)領域內(nèi)重大的變革。,5級：作為公司內(nèi)公認的某方面專家，參與戰(zhàn)略制定并對大型項目/領域成功負責,6級：作為公司內(nèi)外公認的權威，推動公司決策,為什么每1級還要設置子等？ 個人能力的發(fā)展是一個逐步積累和提升的過程，并需要有持續(xù)的績效表現(xiàn)。,在縱向上，公司為我們搭建職業(yè)發(fā)展階梯，清晰指引員工發(fā)展目標，體現(xiàn)了對員工能力發(fā)展的期望與要求,每級下面分設三個子等： 基礎等 普通等 職業(yè)等,4級,5級,3級,2級,1級,專業(yè)人員 （1-6）,市場人員 （1-6）,戰(zhàn)略類,營銷類,客服類,內(nèi)容類,企管類,財務類,人力資源類,

3、法律類,建筑工程類,行政類,公共關系類,公司一共為員工提供了24條職業(yè)發(fā)展通道,采購類,6級,在橫向上， 按能力與職責相近的原則，公司為不同能力的員工設計了不同的職業(yè)發(fā)展通道,技術人員 （1-6）,軟件開發(fā)類,設計類,質量管理類,技術運營類,技術研究類,產(chǎn)品/項目人員 （P1-6）,產(chǎn)品類,項目類,游戲美術類,游戲策劃類,銷售類,秘 書,安全技術類,我們?nèi)绾尾拍塬@得職級的晉升？,績效 + 資歷,各通道/各職級能力標準,1級,2級,3級,4級,5級,6級,基本資格審核,能力評審,績效和資歷是員工職級晉升的門檻，能否實現(xiàn)專業(yè)職級的晉升，最終還要看員工專業(yè)能力是否真正得到提升，并達到了目標職級的要求

4、； 員工只有不斷提升工作能力并創(chuàng)造良好的績效，才能在公司獲得持續(xù)的發(fā)展。,實現(xiàn)職級晉升： 1、符合基本資格要求 2、能力達到晉級標準,+,自愿 申報,員工只能逐等申報，且應滿足基本資格條件 但部門可以對符合相關條件的員工給予快速發(fā)展通道或特殊申報機會（具體見下頁） 特殊申報適用于有特殊貢獻、潛力高發(fā)展迅速、或當前職級嚴重滯后于實際能力的員工,職級晉升-基本資格,公司對我們有哪些能力標準的要求？公司按照通道/職位建立了能力標準,組織影響力,專 業(yè) 技 能,專 業(yè) 知 識,績效,專業(yè)經(jīng)驗,通 用 能 力,專業(yè)能力,該通道內(nèi)所有員工的共性能力要求提煉，但各層級和職位重要程度和精通程度可能有所不同,將

5、基本資格條件納入各通道能力模型，強化績效導向,所有通道都強調(diào)的 方法論建設 知識傳播 人才培養(yǎng) 單獨設置能力維度“組織影響力”,根據(jù)員工所在的職位工作性質、關鍵成功因素提煉。拆分為 專業(yè)技能 專業(yè)知識,在職級評定中，公司將確保員工的充分參與，并確保評定的客觀與公正,實現(xiàn)職級晉升標準： 1、符合基本資格要求 2、能力達到晉級標準,評估過程：充分發(fā)揮部門和通道的作用提供客觀、公正的評估環(huán)境；,評估的組織：鼓勵員工充分參與、自愿申報，自主舉證，為員工提供充分的評估指引與準備,評估質量：不斷建立規(guī)范化方法，提高評估專業(yè)性，,我們?nèi)绾螌Υ殬I(yè)發(fā)展？員工應認真規(guī)劃，做好申報準備，積極申報，以實現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展,完成業(yè)績自評 主動、自愿申報 現(xiàn)場稱述/答辯 參與晉升結果的溝通,明確階段職業(yè)發(fā)展目標 了解政策目標 回顧績效自評 回顧自我能力發(fā)展,做好準備,積極申報,做好舉證材料的準備：培養(yǎng)人、帶項目、輪崗位、寫文檔、講課程,認真規(guī)劃,員工在公司如何實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展,職業(yè)發(fā)展Roadmap框架圖,2,選擇合適的發(fā)展方式,3,界定能力差異,1,能力診斷