1、幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,認(rèn)識西瓜 小班,幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,活動目標(biāo)： 1、運(yùn)用多種感官感知觀察、熟悉西瓜的 特征，并大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。 2、會用簡單的線條和顏色畫出西瓜的模樣。 3、知道西瓜是夏季水果，并喜歡吃西瓜。,幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,組長：王雪萍201118110230組員：蘇思琪201118110225 任昌飛201118110219 戎玉娟201118110221 趙建玉201118110240 趙迪 201118110239 王倩 20111811028 錢丁瓊20111811018,幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,活動準(zhǔn)備： 1、課件：西瓜圖片2、課件：圖片-西瓜切面 3、大西

2、瓜（供幼兒品味）,幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,活動過程： 1、利用幼兒已有經(jīng)驗，通過談話導(dǎo)入活動。 （1）教師：小朋友，在酷熱的夏天，我們可以吃些甚么來防暑降溫呢？ （讓幼兒結(jié)合已有生活經(jīng)驗大膽講述。） （2）教師小結(jié)：西瓜就是一種很好的夏季水果，有哪些小朋友喜歡吃西瓜舉起小手讓老師看看。 2、觀察、熟悉西瓜。 （1）教師：西瓜什么樣的？（幼兒自主回答） 出示圖片：西瓜 （2）請幼兒觀察、并大膽講述西瓜的外形。 教師小結(jié)：成熟的西瓜形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形， 且大小不一，大如籃球，小如皮球。走近一看，碧綠的外皮上布滿了墨綠 的條紋，猶如穿上了花外衣，摸一摸，細(xì)膩光滑。 （3）西瓜

3、被切開后是甚么模樣的？ 讓幼兒猜想后，出示西瓜切面圖片讓幼兒觀察,并鼓勵幼兒說出西瓜切開之 的切面的特征。 教師小結(jié)：西瓜被切開之后的那一面也是有它自己的形狀的，就像沒有切 的西瓜一樣，它們的形狀各有不同有，橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而 大小不一。,幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,3、引導(dǎo)幼兒了解無籽西瓜 （1）出示圖片：有籽西瓜，無籽西瓜的切面。 請幼兒觀察后說出，兩個西瓜有甚么不同。（有籽，無籽）（2）教師：無籽西瓜又沙又甜，吃的時候不需要吐籽，用刀切開它， 可讓幼兒以看見那鮮紅的瓜肉，里面一顆籽也沒有，還沒有吃到嘴里，就聞到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌頭上同時染滿

4、了鮮紅的汁水，甜津津的，叫人越吃越愛吃，冷凍過的西瓜更清甜無比，比那剛買的還要好吃，冰涼涼的，真是夏天解暑的好水果。 4、品味西瓜（1）教師：小朋友們想不想吃西瓜呀？ 出示大西瓜，讓幼兒通過摸一摸，聞一聞，感知西瓜 教師小結(jié)：西瓜水份多，甜甜的，很好吃，能解渴，祛暑，還能避免生痱子呢！（2）幼兒通過品味，感受西瓜的味道。,幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,5、畫西瓜（1）教師：小朋友，今天我們熟悉了西瓜，知道西瓜有有籽西瓜，無籽西瓜，還品味了甜甜的大西瓜，現(xiàn)在，我們來畫一個大西瓜好不好？（2）幼兒涂色：西瓜要求：西瓜皮用深綠色或淺綠色，西瓜瓤用紅色，瓜子用玄色或棕色。,6、活動自然結(jié)束 幼兒展示自己的作品。,幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,幼兒園小班認(rèn)識西瓜教案,評析： 該活動屬于觀察認(rèn)識型活動。活動過程中，有兩個觀察環(huán)節(jié)，第一個是西瓜的外形特征，第二是西瓜的切面特征。讓幼兒由外到內(nèi)的觀察。之后的環(huán)節(jié)是讓幼兒通過品嘗