1、第一章 走進(jìn)技術(shù)世界,技術(shù)的價(jià)值 （第1課時(shí)）,技術(shù)的價(jià)值,通用技術(shù)課程介紹,技術(shù)與人,通用技術(shù)是一門(mén)立足實(shí)踐、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課 。 通用技術(shù)：是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的， 體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專(zhuān)業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是日常生活中應(yīng)用廣泛，對(duì)廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛影響和遷移價(jià)值的技術(shù)。,通用技術(shù)課程介紹,學(xué)分評(píng)價(jià)方式 (4學(xué)分),采用過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。 過(guò)程性評(píng)價(jià)包括考勤、參與程度、討論、辯論、 操作、作業(yè)、作品、考試等。 終結(jié)性評(píng)價(jià)包括作品、操作、考試。（詳情見(jiàn)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)）,通用技術(shù)課程介紹,思考為什么會(huì)有以下技術(shù)的產(chǎn)生？對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了什么樣的價(jià)值？,該

2、技術(shù)為什么會(huì)產(chǎn)生？ 對(duì)人類(lèi)有什么作用？,技術(shù)與人,防身噴霧劑,刀,青霉素,一、技術(shù)與人,1.技術(shù)具有保護(hù)人的作用 技術(shù)對(duì)人的保護(hù)作用，既包括生理上的保護(hù)，也包括心理上的保護(hù)。,磁懸浮列車(chē),京津城際高速列車(chē),2.技術(shù)具有解放人的作用。 技術(shù)對(duì)人的解放作用表現(xiàn)為依靠技 術(shù)解放延長(zhǎng)了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官，拓展了生活空間，提高了勞動(dòng)效率，增強(qiáng)了利用自然、保護(hù)自然、合理的改造自然的能力。,技術(shù)具有解放人的作用,依靠技術(shù)解放延長(zhǎng)人的手、腳、眼、耳、腦等身體器官，拓展活動(dòng)空 間，提高勞動(dòng)效率，增強(qiáng)利用自然、保護(hù)自然、合理改造自然的能力。,技術(shù)具有發(fā)展人的作用 技術(shù)能促進(jìn)人的精神和智力的發(fā)展，使

3、得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。,益智玩具,技術(shù)的含義,第一章 走進(jìn)技術(shù)世界,技術(shù)的價(jià)值,(1)通用技術(shù)課程介紹 ； (2)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的原因是因?yàn)槿说男枨螅?(3)技術(shù)對(duì)人的價(jià)值：保護(hù)人、解放人、發(fā)展人。 練習(xí)：P10練習(xí)1。,課堂小結(jié),技術(shù)的性質(zhì),第二節(jié),技術(shù)的性質(zhì),技術(shù)的三個(gè)性質(zhì),案例分析法,MP3的使用,接耳塞,接音響,技術(shù)的目的性,基于人們的不同目的，才會(huì)有不同的技術(shù)。任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，都是人類(lèi)有意識(shí)、有目的活動(dòng)的成果。它總是從一定的具體目的出發(fā)，針對(duì)具體的問(wèn)題，形成解決的辦法，從而滿足人們某方面的具體需求。,助聽(tīng)器的發(fā)明,(1) 從什么具

4、體的目的出發(fā)？ (2) 解決了什么具體的問(wèn)題？ (3) 滿足了什么具體的需求？,助聽(tīng)器的發(fā)展史,1878年，美國(guó)科學(xué)家Bell發(fā)明了第一臺(tái)炭精式助聽(tīng)器。這種助聽(tīng)器是由炭精傳聲器、耳機(jī)、電池、電線等部件組裝而成 。 1890年，奧地利科學(xué)家Ferdinant Alt制備出了第一代電子管助聽(tīng)器。 到二十世紀(jì)40年代，已經(jīng)有氣導(dǎo)和骨導(dǎo)兩種類(lèi)型的助聽(tīng)器了。這個(gè)時(shí)期的助聽(tīng)器在技術(shù)上已經(jīng)有了較大的發(fā)展和提高，雖然能夠滿足一些聾人的需要，但是，還有許多缺點(diǎn)，如噪聲太大，體積笨重如17寸電視機(jī)，不易攜帶等。,助聽(tīng)器的發(fā)展史,1920年，熱離子真空管(熱陰極電子管)問(wèn)世不久，就出現(xiàn)了真空管助聽(tīng)器。 1943年，

5、開(kāi)始研制集成式助聽(tīng)器，將電源、傳聲器和放大器裝在一個(gè)小盒子內(nèi)，為現(xiàn)代盒式助聽(tīng)器的雛形。,助聽(tīng)器的發(fā)展史,1948年，半導(dǎo)體問(wèn)世，電子工程師們立即將半導(dǎo)體技術(shù)應(yīng)用于助聽(tīng)器，獲得較好效果。 1953年，晶體管助聽(tīng)器問(wèn)世，使助聽(tīng)器向微型化發(fā)展提供了可能性。1954年，出現(xiàn)了眼鏡式助聽(tīng)器。,助聽(tīng)器的發(fā)展史,1956年，制成了耳背式助聽(tīng)器。 1957年，耳內(nèi)式助聽(tīng)器問(wèn)世。 半耳甲腔式、耳道式、完全耳道式助聽(tīng)器相繼出現(xiàn)。,技術(shù)的創(chuàng)新性,技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新常常表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。技術(shù)革新一般是在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上的變革和改進(jìn)，技術(shù)的發(fā)明則是一項(xiàng)新的技術(shù)的產(chǎn)生。 有人認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新就是一項(xiàng)發(fā)明的第

6、一次應(yīng)用。你認(rèn)為對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。,中國(guó)古代四大發(fā)明,中國(guó)古代四大發(fā)明,四大發(fā)明，在人類(lèi)科學(xué)文化史上留下了燦爛的一頁(yè)。 這些偉大的發(fā)明曾經(jīng)影響并造福于全世界，推動(dòng)了人 類(lèi)歷史的前進(jìn)。火槍?zhuān)鸺?，火炮等武器全部由中?guó) 發(fā)明，宋朝由于單兵作戰(zhàn)素質(zhì)不高，因此大力發(fā)展軍 事科學(xué)技術(shù)，以求平衡，影響世界的軍事武器由此誕 生。明朝期間對(duì)各種火藥武器都進(jìn)行了相當(dāng)多的改 造，因此明朝的軍事科技達(dá)到了世界的巔峰。當(dāng)西方 國(guó)家，利用指南針環(huán)游世界，積極開(kāi)發(fā)殖民地的時(shí) 候，中國(guó)人卻從清朝開(kāi)始對(duì)外實(shí)施閉關(guān)鎖國(guó)政策，對(duì) 西方世界的興起一無(wú)所知，中國(guó)開(kāi)始落后于西方各 國(guó)。,技術(shù)的創(chuàng)新性,技術(shù)的創(chuàng)新是一個(gè)艱難而曲折的過(guò)程

7、，有時(shí)一個(gè)產(chǎn)品往往需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程，需要不斷的更新?lián)Q代。技術(shù)的不斷革新是通向技術(shù)發(fā)展之路的重要機(jī)制。 發(fā)明的產(chǎn)品多還是革新的產(chǎn)品多？,鼠標(biāo),蒸汽洗衣機(jī),單缸單洗洗衣機(jī),雙缸半自動(dòng)洗衣機(jī),全自動(dòng)洗衣機(jī),海爾不用洗衣粉洗衣機(jī),技術(shù)的綜合性,機(jī)械式鼠標(biāo)設(shè)計(jì)制作涉及到電子學(xué)、材料學(xué)、人體工程學(xué)、生物力學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等各學(xué)科的知識(shí)。 技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí)，即技術(shù)具有綜合性。 穩(wěn)固結(jié)構(gòu)力學(xué)；木質(zhì)材料學(xué)；顏色心理學(xué)；環(huán)保環(huán)境科學(xué)。,技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別,科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系,科學(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步。沒(méi)有牛頓的萬(wàn)有引力定律，就不可能有現(xiàn)在的航天技術(shù)?，F(xiàn)代各種精密的測(cè)量技術(shù)，為科學(xué)的發(fā)

8、現(xiàn)插上了翅膀。 技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中離不開(kāi)藝術(shù)設(shè)計(jì)。 有人將科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系比喻成一對(duì)“聯(lián)體嬰兒”，你怎么理解？,小結(jié),本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了技術(shù)的三個(gè)基本的性質(zhì)：目的性、創(chuàng)新性、綜合性。技術(shù)以滿足人類(lèi)的需求和愿望為目的，貫穿技術(shù)活動(dòng)的始終；創(chuàng)新性是技術(shù)的靈魂所在，任何技術(shù)的發(fā)展都需要發(fā)明和革新；技術(shù)具有跨學(xué)科的性質(zhì)，需要綜合運(yùn)用多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，技術(shù)與科學(xué)、藝術(shù)的關(guān)系尤為密切。,第三節(jié),技術(shù)的未來(lái),愛(ài)因斯坦的告后人書(shū),愛(ài)因斯坦（18791955）EinsteinAlbert德裔美國(guó)科學(xué)家。1879 年3月14日生于德國(guó)烏耳姆鎮(zhèn)的一個(gè)小業(yè)主家庭，自幼喜愛(ài)音樂(lè)。1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)并取得瑞士籍。后在伯爾尼瑞士專(zhuān)利局找到固定工作。,P.20告后人書(shū)一想到未來(lái) , 大家都憂心忡忡。 技術(shù)的未來(lái)既充滿希望，同時(shí)也隱含威脅。,法國(guó)1910年想象家們憧憬2000年,飛翔的救火員 可視電話,遠(yuǎn)航的飛船 巴黎到北京的電動(dòng)火車(chē),走出課本,自動(dòng)刮胡刀,身上的衣服會(huì)根據(jù)時(shí)尚潮流自動(dòng)更換,走出課本,3000年后地球人生活,帶 腿 的 書(shū) 包,睡覺(jué)機(jī)器人幫你鍛煉身體,走出課本,3000年后地球人生活,新浪科技訊 北京時(shí)間07年7月17日消息，一家國(guó)外博客網(wǎng)站最近公布了十項(xiàng)被認(rèn)為是超越人類(lèi)極限的未來(lái)技術(shù)，依次是人工智能、意識(shí)上傳、超大型工程、分子制造技術(shù)、