1、,天 上 的 街 市 郭沫若,第一樂章 讀出詩歌的音樂美,你看，那淺淺的天河， 定然是不甚寬廣。 那隔著河的牛郎織女， 定能夠騎著牛兒來往。 我想他們此刻， 定然在天街閑游。 不信，請看那朵流星， 是他們提著燈籠在走。,遠遠的街燈明了， 好像閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好像點著無數(shù)的街燈。 我想那縹緲的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。,天 上 的 街 市,遠遠的/街燈/明了， 好像/閃著/無數(shù)的/明星。 天上的/明星/現(xiàn)了， 好像/點著/無數(shù)的/街燈。 我想/那縹緲的/空中， 定然有/美麗的/街市。 街市上/陳列的/一些物品， 定然是/世上沒有

2、的/珍奇。,你看,/那淺淺的/天河， 定然是/不甚/寬廣。 那隔著河的/牛郎/織女， 定能夠/騎著牛兒/來往。 我想/他們/此刻， 定然在/天街/閑游。 不信,/請看/那朵流星， 是他們/提著燈籠/在走。,天 上 的 街 市,朗讀要求： 一、節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。 二、把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。,第二樂章 感受詩歌的內(nèi)涵美,1概括本詩內(nèi)容. 全詩共四個小節(jié)，哪些是寫實的？哪些是寫想像的？請你說一說作者的想像過程,思考：,明確：,內(nèi)容：想像了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。,明確:,明確:,2.第一節(jié)是寫實的，第二至四節(jié)是寫想像的 想像

3、過程： 街燈、明星天上的美麗的街市街市上陳列的珍奇的物品牛郎織女的幸福生活。,：,討論以下問題:,合作探究,詩中的牛郎織女過著一種怎樣的生活？傳說中的牛郎織女是怎樣的？是通過哪些詞語來表現(xiàn)出來的？詩人為什么要進行這樣的想像，要對傳說中的故事情節(jié)做這么大的改動？這種想像表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？詩中反復出現(xiàn)的“定然”“定”有什么作用？,詩中的牛郎織女過著一種怎樣的生活？傳說中的牛郎織女是怎樣的？是通過哪些詞語來表現(xiàn)出來的？,閑游：表現(xiàn)牛郎織女生活的自在、舒適、幸福。 淺淺的：說明他們可以自由地往來。 朵：常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一樣美好。 ,這是一個很美麗的

4、，千古流傳的愛情故事，成為我國四大民間愛情傳說之一。相傳在很早以前，南陽城西牛家莊里有個聰明忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟著哥哥嫂子度日，嫂子馬氏為人狠毒，經(jīng)常虐待他，逼他干很多的活，一年秋天，嫂子逼他去放牛，給他九頭牛，卻讓他等有了十頭牛時才能回家，牛郎無奈只好趕著牛出了村。牛郎獨自一人趕著牛進了山，在草深林密的山上，他坐在樹下傷心，不知道何時才能趕著十頭牛回家，這時，有位須發(fā)皆白的老人出現(xiàn)在他的面前，問他為何傷心，當?shù)弥脑庥龊?，笑著對他說：“別難過，在伏牛山里有一頭病倒的老牛，你去好好喂養(yǎng)它，等老牛病好以后，你就可以趕著它回家了。,神話故事,牛郎翻山越嶺，走了很遠的路，終于找到了那頭有

5、病的老牛，他看到老牛病得厲害，就去給老牛打來一捆捆草，一連喂了三天，老牛吃飽了，才抬起頭告訴他：自己本是天上的灰牛大仙，因觸犯了天規(guī)被貶下天來，摔壞了腿，無法動彈。自己的傷需要用百花的露水洗一個月才能好，牛郎不畏辛苦，細心地照料了老牛一個月，白天為老牛采花接露水治傷，晚上依偎在老年身邊睡覺，到老牛病好后，牛郎高高興興趕著十頭?；亓思?。,回家后，嫂子對他仍舊不好，曾幾次要加害他，都被老牛設法相救，嫂子最后惱羞成怒把牛郎趕出家門，牛郎只要了那頭老牛相隨。一天，天上的織女和諸仙女一起下凡游戲，在河里沐浴，牛郎在老牛的幫助下認識了織女，二人互生情意，后來織女便下凡來到人間，做了牛郎的妻子?？椗€把從天

6、上帶來的天蠶分給大家，并教大家養(yǎng)蠶，抽絲，織出又光又亮的綢緞。牛郎和織女結婚后，男耕女織，情深意重，他們生了一男一女兩個孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不長，這事很快便讓天帝知道，王母娘娘親自下凡來，強行把織女帶回天上，恩愛夫妻被拆散。,牛郎上天無路，還是老牛告訴牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿著就可以上天。牛郎按照老牛的話做了，穿上牛皮做的鞋，拉著自己的兒女，一起騰云駕霧上天去追織女，眼見就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮，一道波濤洶涌的天河就出現(xiàn)了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲，千萬只喜鵲飛來，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會，王母娘娘對

7、此也無奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。后來，每到農(nóng)歷七月初七，相傳牛郎織女鵲橋相會的日子，姑娘們就會來到花前月下，抬頭仰望星空，尋找銀河兩邊的牛郎星和織女星，希望能看到他們一年一度的相會，乞求上天能讓自己能象織女那樣心靈手巧，祈禱自己能有如意稱心的美滿婚姻，由此形成了七夕節(jié)。,詩人為什么要進行這樣的想像，要對傳說中的故事情節(jié)做這么大的改動？這種想像表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？,上世紀初，中國還處于半殖民地半封建社會，人民生活在黑暗之中，五四運動呼喚人們追求自由、幸福、美好的生活，但運動結束后中國依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，自由、幸福、美好的生活仍然沒有到來，許多人因此感到絕望無助，

8、但是詩人沒有因此而放棄希望，他改寫了神話，想像牛郎織女在天上過著幸福的生活，表達了他渴望擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。,寫作背景,天上的街市選自詩人第二部詩集 星空。1921-1923年，郭沫若三次從日本回國。這時，“五四”運動高潮已過，中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期。面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦的探索和追求,熱烈地憧憬著美好的未來；在燦爛星空的誘發(fā)下， 于1921年10月24日，寫下了這首浪漫氣息濃郁的天上的街市。,詩中反復出現(xiàn)的“定然”“定”有什么作用？,詩中的“定然”“定”

9、表現(xiàn)的明明是想像的內(nèi)容，卻用斷定的語氣加以肯定，表明作者堅信，這樣的理想世界是存在的，他對美好的未來充滿信心，使讀者受到感染和鼓舞。,第三樂章 體會詩歌的風格美,詩歌的寫作手法:,聯(lián)想 想像,就是由一件事物想到另一件事物的心理過程。即兩個事物之間必須有相似點。,由一件事物創(chuàng)造出新事物的心理過程。,認真記一記吧,聯(lián)想與想像：,聯(lián)想：,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,因果聯(lián)系相似關系,想像：,甲事物,創(chuàng)造出,乙事物,存在 不存在,來源于客觀現(xiàn)實,聯(lián)想拓展練習一：,例如：從“木頭”聯(lián)想到“皮球”： 木頭樹林田野足球場皮球。,根據(jù)示例，請同學們經(jīng)過四至五步聯(lián)想， 使兩個意義很遠的詞語聯(lián)系起來。,你也

10、試一試：,天空茶 鋼筆月亮 大海小狗,聯(lián)想拓展練習二：,示例：天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。,1、牽?；ㄩ_了， 2、月光照在地上， 3、我不在父母身邊的時候，,好像綠色的哨兵吹起了小喇叭。 好像美麗的少女舞動著裙子。,好像給地面鋪上了一層碎銀。 好像給大地披上了一件銀色的外衣。,就像離開了鳥巢的小鳥一樣無依無靠。 就像失去了方向的小舟一樣漂泊無定。,在這首詩里哪些是聯(lián)想？哪些是想象？,遠遠的街燈明了， 好像閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好像點著無數(shù)的街燈。 我想那縹渺的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。,你看，那淺淺的天河， 定然是不甚寬廣。 那隔著河的牛郎織女，