1、商末尾有0的除法,1,PPT學(xué)習(xí)交流,教學(xué)目標(biāo),1 經(jīng)歷非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)商的個(gè)位是0的除法筆算方法的探索過程，掌握這種筆算方法。 2 在學(xué)習(xí)活動中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,2,PPT學(xué)習(xí)交流,口算。 603 462 505 484 993 805 704 200-90 22+99 1535 3106,3,PPT學(xué)習(xí)交流,算一算、比一比，誰最快。 422 787 723,4,PPT學(xué)習(xí)交流,5,PPT學(xué)習(xí)交流,用豎式計(jì)算. 81 4 51 5 41 2 43 4,6,PPT學(xué)習(xí)交流,你會算一算,比一比嗎? 422 412,7

2、,PPT學(xué)習(xí)交流,應(yīng)用題 3位老師帶著62位學(xué)生去郊游，他們帶的帳篷每頂最多只能住6人。他們至少要帶多少頂帳篷？,8,PPT學(xué)習(xí)交流,課堂作業(yè) 用豎式計(jì)算。 834 636 923 612 747 812,9,PPT學(xué)習(xí)交流,用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。 855 472 786 923,10,PPT學(xué)習(xí)交流,選擇。 1、32除以3的余數(shù)是 A、10 B、2 C、1 2、95除以5的商的最高位是 A、十位 B、個(gè)位 C、十 3、在06=中，不可能是 A、6 B、5 C、4,11,PPT學(xué)習(xí)交流,在里填“”、“ B、 C、=一個(gè)數(shù)除以9，余數(shù)最大是（ ）A、9 B、8 C、7,12,PPT學(xué)習(xí)交流,學(xué)校買

3、來3箱彩筆，每箱30盒。把這些 彩筆平均分給6個(gè)班，每個(gè)班分得多少 盒？,小王3分鐘打字96個(gè)，小李2分鐘打字92 個(gè)。誰打字快？,13,PPT學(xué)習(xí)交流,王老師帶100元錢給同學(xué)們買文具。,4元,5元,3元,2元,6元,如果只買小刀，可以買多少把？,如果買10個(gè)公文包，剩下的錢可以買多 少個(gè)文具盒？,你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？,14,PPT學(xué)習(xí)交流,應(yīng)用題：,每本故事書8元，王老師要買12本，他 帶了100元，夠嗎？,15,PPT學(xué)習(xí)交流,解決問題： 1.體育王老師準(zhǔn)備用96元錢去買一些活動器材。,（1）、如果只買單價(jià)是2元的羽毛球，能買幾個(gè)？如果只買 單價(jià)是3元的跳繩或者只買單價(jià)是8元的呼啦圈，能買 幾個(gè)？算一算，填在表中。,（2）、如果買12只羽毛球和3個(gè)呼啦圈，應(yīng)付多少錢？,（3）、剩下的錢買跳繩，可以買多少根？,16,PPT學(xué)習(xí)交流,想一想： （1）一個(gè)數(shù)除以7，所得的商與余數(shù)相同， 這樣的數(shù)有幾個(gè)？是哪幾個(gè)？,（2）把兩個(gè)整數(shù)相除，商是5，余數(shù)是1， 被除數(shù)，除數(shù)，商和余數(shù)的和是25，求除數(shù)是多少？,17,PPT學(xué)習(xí)交流,奧數(shù)： 1.小華從一樓到六樓一共走了90級臺階，如果 每層樓間的臺階數(shù)相同，從一樓到六樓每層有 多少