1、最新少先隊中隊活動方案XX 中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的地方，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。 _10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，也是各學(xué)校選拔新隊員的日子。下面是的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀! 活動目的：讓學(xué)生在活動中輕松地學(xué)習(xí)成語，積累成語，應(yīng)用成語，提高寫作水平。 活動準(zhǔn)備：學(xué)生：大量積累成語 教師：課件、剪開的圖畫、獎品 活動過程： 一、情景導(dǎo)入：(2分鐘) 同學(xué)們，很高興認(rèn)識你們，今天，我們第一次見面，老師準(zhǔn)備了一份禮物作為見面禮送給你們，想知道是什么禮物嗎?看!課件演示：一架時空穿梭機哇!是一架時空穿梭機，喜歡嗎?這架時空穿梭

2、機可厲害了，我們可以乘著它回到古代去，穿越一條有趣的成語廊?，F(xiàn)在請你們閉上眼睛，準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)!播放音樂可以睜開眼睛了。課件演示：穿梭機到達成語廊 二、活動安排： (一)十二生肖選拔賽(10分鐘) 師：瞧!那邊真熱鬧，發(fā)生什么事呢?噢，原來是動物們正在舉行“十二生肖選拔賽”，這個比賽要求動物們講出含有自己名字的成語，講得最多的就能成為十二生肖之一，但“龍、虎、馬和鼠”都不會說，你們愿意幫助它們嗎?(適當(dāng)表揚學(xué)生熱心助人) 要求：(課件演示) (1)開火車說成語，不會的立即坐下，反復(fù)進行 (2)時間2分鐘 (3)其他小組幫助記分 題目：(1)寫出帶有“龍”的成語 (2)寫出帶有“虎”的成語 (

3、3)寫出帶有“馬”的成語 (4)寫出帶有“鼠”的成語 操作程序：(1)請各組長上講臺領(lǐng)題目，當(dāng)眾讀出 (2)開火車說成語 (3)獲勝組到黑板摘一顆愿望星 師：(小結(jié))你們有發(fā)現(xiàn)帶有“龍”的成語多數(shù)都是好的方面的，而帶有“鼠”的成語都是表示不好的方面的嗎?平時要注意歸類學(xué)習(xí)成語，這樣便于記憶。 (二)搭鵲橋課件演示：鵲橋畫面(8分鐘) 師：那兩個不是牛郎和織女嗎?他們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呢?原來今天是他們相會的日子，但橋是斷開的，他們不能團聚，但只要你在空出的括號里填上正確的字組成成語，牛郎和織女就能走過橋了，可是幫他們搭橋的喜鵲被難住了，你們能幫幫他們嗎? 要求：(1)各小組在集體討論后，由一位同學(xué)填寫

4、答案，書寫要工整。 (2)全組同學(xué)齊讀一次 操作程序：(1)同要求 (2)師操作電腦給予肯定 題目： 太陽隊：一心一()氣風(fēng)()揚光()有作()富不()至義()善盡()不勝() 月亮隊：一手遮()經(jīng)地()無反()盼自()心壯()同道()久必()秒必() 星星隊：一馬當(dāng)()見之()目張()戰(zhàn)心()天動()大物()學(xué)多()高八() 地球隊：一字千()石良()外之()氣用()倍功()斤八()全其()中不() 3、師生評議答案 師：你們組能幫到牛郎和織女嗎?請小組長匯報答案，正確的給予掌聲。錯誤的其他組糾正。課件演示：牛郎和織女相聚了真高興，牛郎和織女的幫助下終于可以相會了，幫助了別人，心里高興嗎?以

5、后在生活上也要樂于幫助別人。 三、動手做，猜一猜(8分鐘) 師：出示剪開的圖畫看，這是一些剪開了的圖畫，你們會拼圖嗎? 規(guī)則：(1)每組選四個學(xué)生進行拼圖畫，在四分鐘內(nèi)完成，完成的舉手，最快的小組可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。其余學(xué)生討論是什么成語，如何造句，其中一位跑到講臺，寫出成語及句子。 (2)高分的兩組可到黑板上摘愿望星 太陽隊：對牛彈琴 月亮隊：胸有成竹 星星隊：火上加油 地球隊：點石成金 小結(jié)：(2分鐘) 師：今天，我們一起回到了古代的成語廊，但是時間流走了再也找不回來，因此，我們一定要珍惜時間。另外，我們還積累了不少的成語，課后我們還要弄清楚它

6、們的意思，在以后的寫作中要學(xué)以致用，不斷提高自己的寫作水平。 一、活動目的： 為了培養(yǎng)隊員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學(xué)校大部隊決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限 ，快樂奉獻大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。 時間：初定第8周星期五(10月26日)下午2：00。 地點：學(xué)校大堂(一至五年級)、籃球場前水泥地帶(六年級) 攝影：綺霞、錕然 電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻 活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來 活動宗旨：義賣有價愛心無價

7、橫幅：美術(shù)組 “愛心無限，快樂奉獻”大瀝實小愛心義賣活動 獎狀準(zhǔn)備及：立群 愛心抽獎：招生辦 獎品準(zhǔn)備：鐘主任 活動采訪及報道：德泰、紅曉(文學(xué)社、廣播站)二、活動準(zhǔn)備及要求： 1、班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品作為義賣物品。 2、各班設(shè)計新穎的活動方案，根據(jù)活動方案，發(fā)動隊員進行市場調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所 有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，“合格產(chǎn)品”才能進入義賣市場。 3、每位隊員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻出一份愛。 義賣物

8、品要求： 1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。 2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。 三、活動過程及要求： 1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點，活動當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。 2、活動前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語(可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點)、宣傳海報，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣傳，吸引顧客光臨并消費。 3、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員(門前三包)、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動中去。 4、為了加強新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時，各班將所得款裝入統(tǒng)一

9、發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。(儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財務(wù)處。) 5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票(每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作?；顒咏Y(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符)到愛心臺參加愛心抽獎一次(獎品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等)。 愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華 四、總結(jié)評比(所有獲獎 _請在周一內(nèi)交到立群處，學(xué)生標(biāo)明性別)： 活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況進行個人和團體評比、表彰。設(shè)置以下獎項： 1、集體：“愛心中隊”稱號 (每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級)，學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。 評選要求： 、商鋪布置：

10、可以是廣告標(biāo)語，價目清單，橫幅彩旗等。 、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。 、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。 、義賣效果：義賣效果顯著。 、場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生 2、個人： a：“愛心大使”稱號 (每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒印比藛T。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。) 評選要求： 、 在義賣中捐獻物品所得善款較多。 、 在義賣過程中文明購買。 、 無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。 、 在購買時不亂扔垃圾。 b：每班班主任評選“最佳導(dǎo)購員”、“最

11、佳銷售員”各2名。 注意事項： 1、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點活動后搞好場地衛(wèi)生。 2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。 3、活動要求全校學(xué)生人人參與，奉獻愛心。 4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學(xué)生家長參與活動。 5、 正副班主任協(xié)同搞好本次活動。 落級行政要密切關(guān)注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時制止 一、活動主題：文明之花處處開 二、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實學(xué)校工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強化全校學(xué)生的文明意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點點

12、滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以“三月文明禮貌月”為契機，開展xx年文明禮貌月主題活動。 三、活動目標(biāo) ： 1、提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落!使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。 2、進一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。 四、活動對象：全體學(xué)生 五、活動時間：xx年3月 六、活動準(zhǔn)備： 1. 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。 2. 排練講故事問路、文明禮貌詩歌表

13、演、小片段表演等節(jié)目。 3. 課室布置。 七、活動安排及要求 ： 第一階段：宣傳階段(3月1日8日) 廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。 1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。 2、利用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。 3、各班利用思想教育或班會時間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)活動實施方案小學(xué)生日常常規(guī)小學(xué)生日常行為規(guī)范等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施。 4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。(3月8日 負(fù)責(zé)人：班主任) (1)主題班會班主任要備好課，準(zhǔn)備充分，提前布置，內(nèi)容充

14、實、形式多樣，人人參與。 (2)主題班會會場布置要求：黑板上應(yīng)寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標(biāo)語。做好記錄。 5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標(biāo)語。 6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。 第二階段：開展活動，落實行動階段(3月11日26日) 1、在每日的常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的內(nèi)容。此項工作由政教處負(fù)責(zé)。 2、在全校內(nèi)開展“凈化校園”大型勞動，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。 3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會，形成書面材料(3月15日)。 你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些? 什么是真正

15、的美? 現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎? 你是否有“走出校園，我代表著鄭電?！钡拿鞔_意識? 4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽，(征文上交截至3月21日)。 第三階段：總結(jié)評比階段(3月27日31日) 1、學(xué)校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報等方面。 2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評比結(jié)果納入三月份班級考核。 3、學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰。 八、宣傳標(biāo)語： 以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧?，從點滴事務(wù)做起; 以崇尚科學(xué)為榮，讓我們

16、鉆研學(xué)問，從學(xué)會思考做起; 以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起; 以團結(jié)互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起; 以誠實守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起; 以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀(jì)做起; 以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起; 以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起; 1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗! 2、關(guān)注自己一言一行 ，創(chuàng)建和諧文明校園。 3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。 4、文明在于細節(jié)處理， 安全在于未然防患 。 5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲 。 6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。 7、文明是彼此溝通的橋梁。、 8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。 9、新學(xué)期，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。 10、和諧校園，攜手打造，文明風(fēng)