1、楊金明2010-12-7,鑒賞古代詩歌的表達技巧,描寫方式,祥云一中 王朝武,楊金明2010-12-7,教學(xué)目標(biāo)： 1、能準(zhǔn)確判斷景物描寫各種方法。 2、掌握景物描寫方法類解題技巧。,楊金明2010-12-7,板塊一 知識整理,你所知道的景物描寫的方法有哪些？,楊金明2010-12-7,一分鐘識記：常見的景物描寫手法,一、虛實角度：虛實結(jié)合、虛實對比 二、繪畫角度：白描手法、細節(jié)描寫、點面結(jié)合 三、人體感官方面：從視、聽、觸、嗅等角度寫景物的聲、色、動、態(tài)。 視聽結(jié)合、聲色結(jié)合、色彩鮮明， 以聲襯靜、動靜結(jié)合、以動襯靜 四、觀察角度的變化：遠、近，高、低 ，內(nèi)、外。,虛與實是相輔相成的，又是一

2、對相對的概念,（1）眼前之景為實，想象虛構(gòu)之景為虛,（2）景物為實，情感為虛,（3）形象為實，抽象為虛,（4）客觀為實，主觀為虛,（5）正面為實，側(cè)面為虛,1、虛實結(jié)合（重難點）,鑒賞術(shù)語：虛中有實、實中有虛、以實襯虛、以虛襯實、化虛為實,虛,1、未來之景 2、想象之物 3、已逝之境,實,1、眼前之景 2、客觀之物 3、現(xiàn)實之境,作用效果： 1.虛實對比：相反相成形成強烈對比，突出中心主旨。 2.虛實襯托：相輔相成形成渲染烘托，委婉含蓄抒情。,烏衣巷 劉禹錫 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 問：哪些是實景，哪些是虛景？這首詩表達了作者怎樣的感慨？,詩中的“野

3、草”、“夕陽”、“燕”等是實景，而六朝古都的繁華是虛景。我們從中不難想象出當(dāng)年橋頭車水馬龍、宮殿歌舞之盛、美人之多、珍寶之富，可如今野草遍地，荒涼無比，于是昔盛今衰、物是人非的歷史滄桑感便油然而生。,眼前之景為實，想象虛構(gòu)之景為虛,九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。,2白描 （重難點） 白描主要用簡練的文字描摹對象，不重詞藻修飾與渲染烘托，具有傳神和突出主體的作用。,【例】 閱讀下面的唐詩，完成后面的問題。 田家 聶夷中 父耕原上田，子斫山下荒。 六月禾

4、未秀，官家已修倉。 本詩表現(xiàn)“田家”的悲苦命運，卻沒有一句議論和抒情的句子，詩歌是怎樣表現(xiàn)這一主題的？請作簡要賞析。 答：_,解析本詩四句寫了四個場面，似乎不見作者的情感態(tài)度，但作者的情感態(tài)度又充滿字里行間。顯示了高超的表現(xiàn)藝術(shù)。白描即用最樸素、最簡練的筆墨，不事雕飾，不加烘托，抓住描寫對象的特征，如實地勾勒出人物、事件與景物的情態(tài)面貌。 答案運用白描手法，寥寥數(shù)語勾勒了父子辛勤耕耘勞作、官家筑倉虎視以待的畫面，表現(xiàn)封建統(tǒng)治者殘酷剝削、壓榨農(nóng)民的深刻主題。,書憤 陸游 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船雪夜瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪

5、伯仲間。,3、細節(jié)描寫,秋思 張籍 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€“尋?！钡募毠?jié)？表達了他什么樣的情感？,詩中作者寫了這樣一個細節(jié)：家書將要發(fā)出時，又覺得有話要說，故“又開封”。作者客居洛陽見秋風(fēng)起，從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。,4、點面結(jié)合,江雪 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。,“蓑笠翁”在畫面上顯得比較小,但處在非常顯眼的位置,是詩的中心,“孤舟蓑笠翁”屬于點的描繪；前兩句“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳,詩句從

6、“鳥飛絕”、從“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂,并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬”,對突出人物堅忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的鋪墊作用。,動、靜景或動靜景結(jié)合或動靜景相互映襯,客觀事物有動有靜，動和靜是一對矛盾，它們相互依存和轉(zhuǎn)化，世界因此而多彩多姿。靜的境界是不容易表現(xiàn)的，古代詩人常常用恰當(dāng)?shù)膭討B(tài)來襯托渲染，把動靜對立統(tǒng)一的情態(tài)攝入詩歌，使得詩中的人、事、景的動與靜有機地結(jié)合，構(gòu)成或動中有靜，或靜中有動，或動靜相襯的和諧畫面。,5、動靜關(guān)系 （重難點）,5、動靜關(guān)系,概念：古代詩人常常用恰當(dāng)?shù)膭討B(tài)來襯托渲染，把動和靜對立統(tǒng)一的情態(tài)攝入詩歌，使得詩中的人、事、景的動與靜有機地結(jié)

7、合，構(gòu)成或動中有靜，或靜中有動，或動靜相襯的和諧畫面。,分類：,以動襯靜,以靜襯動,動靜結(jié)合,作用效果： 1.動靜相生，襯托突出 2.一動一靜，相映成趣 3.形象生動，鮮明突出,鑒賞術(shù)語：靜中見動、動中見靜、化動為靜、化靜為動、以動襯靜、以靜襯動、動靜結(jié)合,山居秋暝 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。,頷聯(lián)描寫?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，是靜景描寫，山泉清冽，流瀉山石之上，是動景描寫。山泉因雨后水量充足，流勢增大，從石上流過，汩汩有聲，以動襯靜，反襯出山中的寧靜。,賞析頷聯(lián)寫景特點：,鳥鳴澗 王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗

8、中。,用花落、月出、鳥鳴突出了春澗的幽靜。,王籍的入若耶溪“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”也是以聲寫靜，以動襯靜。,題例 1 2005年全國卷 雨后池上 劉攽 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。 東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。,試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析。,一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。詩既寫出了靜態(tài)，又寫出了動態(tài)，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。,題破山寺后禪院常建 清晨入古寺，初日照高林。 竹

9、徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。 1.這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院 的環(huán)境，主要運用了的手法。,深幽寂靜,以動寫靜,閨 怨（王昌齡） 閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 問題： 開頭寫少婦“不知愁”，后面卻又說她“悔”，這是采用了_的寫法，作者這樣寫的用意是？,先揚后抑，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。,6、欲揚先抑（先揚后抑 ）,7、襯托（略）,概念：利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術(shù)手法。利用事物的近似條件來襯托一事物，稱正襯

10、；利用事物的對立條件來襯托一事物，稱反襯。,分類：,正襯,反襯,（以動襯靜、以樂景襯哀情）,絕句二首（其二）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。,例如：,這首詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨。詩的前兩句寫景，簡直是一幅令人目迷神馳的風(fēng)景畫。以樂景襯哀情，極寫春景之美，更能反襯出歸心的殷切和鄉(xiāng)思之深。,望江南 李煜多少恨，昨夜夢魂中。還是舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。,練習(xí)：,這是南唐李后主亡國入宋以后寫的一首詞。,抒寫了夢中重溫舊時游娛生活的歡樂和夢醒之后的悲恨。以夢中的樂景抒寫現(xiàn)實生活中的哀情。,正面描寫指通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫直接表現(xiàn)人物； 側(cè)

11、面描寫又叫間接描寫，通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象。,8、正面描寫和側(cè)面描寫,例子：,夜雪白居易 已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。 夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?作者從三個側(cè)面來表現(xiàn)夜雪之大這一主題。 從“衾枕冷”寫，寫被子、枕頭的冷，反襯雪之大，這是從觸覺的角度來寫。 從“窗戶明”來寫，這是視覺所見，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。 從“折竹聲”來寫，是聽到的，雪大，積壓在竹上的雪就多，竹子自然就會被壓折，“折竹聲”自然烘托雪大。,漢樂府陌上桑對秦羅敷的描寫：頭上倭墮髻，耳著明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著梢頭。耕者忘其犁，鋤者忘

12、其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。,前四句是正面描寫，從羅敷的衣著打扮映襯人物的美麗；后八句是側(cè)面描寫，極力描寫行人的神態(tài)、動作，烘托人物的美麗，給人留下無限的想象空間。,這段描寫突出了羅敷的美麗動人，詩人為表現(xiàn)這種美麗主要運用了 什么描寫手法 ？,蘇軾的題西林壁中說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”看同一景物，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠眺，近看，視覺形象會呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬千。從不同角度描寫，會使讀者對所描寫的景物產(chǎn)生更加全面的認識，獲得更完美的感受。,9、觀察角度的變化（略講）,蘭溪棹歌 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。,1詩

13、的第一句從什么角度寫，第二句從什么角度寫？,仰視,低頭,例如：,10、色彩的渲染（略講）,絕句二首（其二）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。,濃彩重墨渲染了一派怡人風(fēng)光，山青翠，花紅艷，鳥翎白，碧波綠，景象清新，賞心悅目，卻是為寫下文勾起漂泊的傷感作鋪墊。,目的是為了突出詩人某一方面的思想情感。,生查子元夕 朱淑真 去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。 今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。,上闋寫去年元夜時的幸福歡樂，下闋寫今年元夜時的苦悶傷感，對比鮮明，突出景物依舊而人事已非的悲傷情懷。,11、對比（略講）,對比、襯托和烘托的區(qū)別： “烘托”與“襯托

14、”不同，“烘托”是通過別的事物把想要表達的事物寫出來，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。這與“襯托”不同，因為“襯托”是兩種事物都寫。 “對比”和“襯托”的區(qū)別在于：對比是相反或相似的兩種事物互相比照，以共同表現(xiàn)某種思想或意境，對比雙方不分主次；而襯托是以次要事物為陪襯突出一個主要事物，一方是工具，一方是目的，兩者主次分明。,12、聯(lián)想和想象（略講）,全詩別出心裁，言在彼而意在此，將詩人自身對妻子的思念之情通過想像妻子思念他的情景而更加深刻地表現(xiàn)出來。,月 夜 杜甫 今夜鄜州月，閨中只獨看。 遙憐小兒女，未解憶長安。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 何時倚虛幌，雙照淚痕干。,楊金明2010-12

15、-7,板塊二 牛刀小試,楊金明2010-12-7,判斷下列詩句運用了哪些描寫手法：,1、人閑桂花落，夜靜春山空。 2、今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月。 3、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。,虛實結(jié)合-虛實相生,視聽結(jié)合、有聲有色,動靜結(jié)合、以動襯靜,楊金明2010-12-7,4、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 5、遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。,點面結(jié)合,遠近結(jié)合，高低結(jié)合、色彩鮮明,楊金明2010-12-7,6、父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修倉。 7、過春風(fēng)十里，盡薺麥青青,白描手法,虛實對比,楊金明2010-12-7,板塊三

16、例題分析,命題規(guī)律：,提問方式： 直接提問： （1）指出詩歌運用了什么描寫手法？ （2）結(jié)合詩句分析描寫了什么內(nèi)容，是怎樣描寫的？ （3）說明這種描寫手法的作用。 間接提問： 該句（聯(lián)、詩）運用了哪些表達技巧，是如何描寫景物的（或如何表達感情的）？請結(jié)合全詩舉例說明。,答題思路： 點明手法結(jié)合詩句具體分析表達作用與抒發(fā)情感（情感作用有時只答一種）,踏 莎 行晏殊 小徑紅稀，芳郊綠遍，高臺樹色陰陰見。春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面。 翠葉藏鶯，朱簾隔燕，爐香靜逐游絲轉(zhuǎn)。一場愁夢酒醒時，斜陽卻照深深院。,本詞在景物描寫上有哪些特點？選擇其中一種（情景交融除外）簡要賞析。,寫景動靜結(jié)合。將“紅稀”“

17、綠遍”“陰陰樹色”的靜態(tài)描寫與楊花“亂撲行人面”的動態(tài)描寫結(jié)合起來，突現(xiàn)了春之速逝的情景。 以動襯靜的寫法?！安佞L”“隔燕”似靜實動，再加上“爐香逐游絲”的動態(tài)描寫，渲染了寂靜的環(huán)境氣氛，從而流露出一種憂憂的惆悵之情。,例題一,踏 莎 行晏殊 小徑紅稀，芳郊綠遍，高臺樹色陰陰見。春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面。 翠葉藏鶯，朱簾隔燕，爐香靜逐游絲轉(zhuǎn)。一場愁夢酒醒時，斜陽卻照深深院。,本詞在景物描寫上有哪些特點？選擇其中一種（情景交融除外）簡要賞析。, 遠景與近景交錯。先寫“芳郊”之遠景，寫出春之將逝；再寫庭院、居室之近景，突現(xiàn)清幽孤寂的環(huán)境；最后再宕開一筆，寫“斜陽”“深院”，把愁思擴展至無限時

18、空。 運用擬人手法，將春風(fēng)、楊花人格化，形象生動地描繪出春風(fēng)不懂得約束楊花，任其漫天飛舞的情景，表達了詞人惜春（惜花）之情。,宿洞霄宮 （林逋） 秋山不可盡，秋思亦無垠。碧澗流紅葉，青林點白云。 涼陰一鳥下，落日亂蟬分。此夜芭蕉雨。何人枕上聞？ 注：洞霄宮：今浙江余杭縣南大滌洞，一向是游覽勝地，道家認為大滌洞是第七十二福地。唐代建有天柱觀，北宋改名為“洞霄宮”。 （1）此詩頷聯(lián)寫景極有特點，請結(jié)合詩句從兩個方面作具體的賞析。（4分）,例題二,宿洞霄宮 （林逋） 秋山不可盡，秋思亦無垠。碧澗流紅葉，青林點白云。 涼陰一鳥下，落日亂蟬分。此夜芭蕉雨。何人枕上聞？ （1）此詩頷聯(lián)寫景極有特點，請結(jié)合詩句從兩個方面作具體的賞析。（4分）,色彩絢麗。用了“碧”、“紅”、“青”、“白”四字，鋪開一幅彩繪畫。見得秋山秋水，一派鮮艷，毫不枯淡。強烈對比。澗是碧色，卻流紅葉；樹是青的，卻映白云。動靜相生?！傲骷t葉”何其匆匆，“點白云”何等悠閑。俯仰相襯。“碧澗”是向下看，“青林”是抬頭看，俯仰之間何等空闊自然。,上闕著力描繪園林樓臺疊翠、楊柳依依、嫩荷無數(shù)的迷人春色，是用來反襯下闕詞人的傷心懷抱，用樂景來襯哀情；上下闕跌宕頓挫，景與情形成強烈的對比，使全詞結(jié)構(gòu)變化有致。,蝶戀花王詵 小雨初睛回晚照。金翠樓臺，倒影芙蓉沼。楊柳垂垂風(fēng)裊裊。嫩荷無數(shù)青鈿小。 似此