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1、,（ ） 的銀杏樹葉,（ ）的梧桐樹葉,（ )的楓葉,( )的樹葉,藍色的樹葉,藍色的樹葉,第19課,學習任務： 正確，流利，仔細地朗讀課文，并想想： 李麗為什么要向林園園借鉛筆？要求：在文中畫上橫線。,美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。,1、李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？” 林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”,我也會說！,例：你把綠鉛筆借給我 用一用，行嗎？ （ ）嗎？,2、李麗只好趴在桌子上看林園園畫，等她都畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！?林園園說：“我怕你把筆尖

2、弄斷了”。,我也會說！,例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛 筆借給我了吧。 （ ）吧。,3、李麗說：“我小心一點兒。”林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”,4、李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草”。 林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”,贈人玫瑰，手有余香。 愛人者，人恒愛之；敬人者， 人恒敬之。 幫助別人的人，能得到別人的幫助。,“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？” “我還沒畫完呢?！?“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！?”我怕你把筆尖弄斷了?！?“我小心一點兒?！?“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！?“我只畫樹葉和小草?！?“還要畫小草？”,李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍 樹葉，不由得臉紅了。,林園園的臉為什么紅了?,林園園，我想對你說,一（ ）鉛筆

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