1、電影配音,授課老師：方斯婷 蔡伊珈 鄭章嫻,電影 電影一種世界性的藝術(shù)，可以超越各種文化，同學(xué)們可以在電影中得到知識(shí)的啟迪，受到教育，同時(shí)緩解緊張的情緒。它同時(shí)還是另外語(yǔ)音模仿對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語(yǔ)調(diào)是表達(dá)自己思想與理解別人語(yǔ)言的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素之一。影視配音兼學(xué)術(shù)性趣味性于一體，能激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。,配音是一門語(yǔ)言藝術(shù)，我們課上所講的配音狹義上只講對(duì)影視作品人物對(duì)白的配音。它不同于演播，新聞、科教片的解說(shuō)，可以根據(jù)畫(huà)面平敘直述、娓娓道來(lái)。影視配音要求配音忠實(shí)于原片，在原演員已經(jīng)創(chuàng)作的形象基礎(chǔ)上，為人物進(jìn)行語(yǔ)言

2、上的再創(chuàng)造。它使配音遭到諸多因素的限制，不允許演員超越原片自由發(fā)揮。同時(shí)還要求配音演員根據(jù)片中人物所提供的所有特征，去深刻地理解、體驗(yàn)人物感情，然后調(diào)動(dòng)演員本身的聲音、語(yǔ)言的可塑性和創(chuàng)造性去貼近所配人物，使經(jīng)過(guò)配音的片中人物變得更豐滿、更富有立體感。就像語(yǔ)文閱讀中賞析英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力人物形象也需要通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)結(jié)合等多種方法來(lái)讓人物形象更加豐滿一樣，配音是突出電影人物形象必不可少的一環(huán)，你無(wú)法想象一部電影一路下去沒(méi)有配音只有畫(huà)面，因?yàn)殡娪笆且婚T視聽(tīng)的藝術(shù)，聲音和音樂(lè)絕對(duì)不分家，曾經(jīng)有一個(gè)美國(guó)公司做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們?cè)陔娪霸翰シ帕思永毡群１I但沒(méi)有配音，不到半小時(shí)，觀眾都走光了?？梢?jiàn)配音的重要

3、性。而外國(guó)電影由于社會(huì)背景的不同，文化差異，失去了配音我們對(duì)電影的理解偏差會(huì)更大，而有了配音才能對(duì)整個(gè)外國(guó)社會(huì)有一個(gè)更立體全面的理解，才能了解外國(guó)的語(yǔ)言系統(tǒng)，透過(guò)他們的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，你就能看到他們的社會(huì)細(xì)節(jié)，理解他們的文化背景，風(fēng)俗習(xí)慣，語(yǔ)言系統(tǒng)。從而提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力 。,配音注意事項(xiàng) 1較好地掌握電影所使用的語(yǔ)言，有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。 2體會(huì)電影人物所體現(xiàn)的感情，配音時(shí)融入感情。 3注意字幕出現(xiàn)的時(shí)間，力求同步。 4熟悉臺(tái)詞 5為對(duì)手戲配音的搭檔要合作好 6要有創(chuàng)新精神哦,分組 Step1看提供的電影片段名單及需要的配音員人數(shù) Step2選擇感興趣的片段，根據(jù)所需人數(shù)分組并選出組長(zhǎng) Step3上交小組組長(zhǎng)及成