六年級(jí)語文下冊《十六字令三首》4 長春版ppt課件_第1頁
六年級(jí)語文下冊《十六字令三首》4 長春版ppt課件_第2頁
六年級(jí)語文下冊《十六字令三首》4 長春版ppt課件_第3頁
六年級(jí)語文下冊《十六字令三首》4 長春版ppt課件_第4頁
六年級(jí)語文下冊《十六字令三首》4 長春版ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

十六字令三首毛澤東,1,學(xué)習(xí)交流PPT,如何讀,讀準(zhǔn)字音 要有節(jié)奏 韻腳飽滿 讀出感情,2,學(xué)習(xí)交流PPT,十六字三首,山, 快馬加鞭/未下鞍。 驚回首, 離天/三尺三。 山, 倒海翻江/卷巨瀾。 奔騰急, 萬馬/戰(zhàn)猶酣。 山, 刺破青天/鍔未殘。 天欲墮, 賴以/拄其間。,3,學(xué)習(xí)交流PPT,十六字三首,山, 快馬加鞭未下鞍。 驚回首, 離天三尺三。 山, 倒海翻江卷巨瀾。 奔騰急, 萬馬戰(zhàn)猶酣。 山, 刺破青天鍔未殘。 天欲墮, 賴以拄其間。,4,學(xué)習(xí)交流PPT,思考與交流,結(jié)合注釋,用自己的話說說詩句的意思。 這三首小令分別寫出了山的什么特點(diǎn)?找出具體的語句說一說。,5,學(xué)習(xí)交流PPT,欣賞,6,學(xué)習(xí)交流PPT,再見,7,學(xué)習(xí)交流PPT,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論