1、,口語(yǔ)交際、習(xí)作二,口語(yǔ)交際的話題,難忘的童年,拓展思路，搜尋素材,想一想：自己玩耍過(guò)的哪些地方讓我們印象最深刻；經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)場(chǎng)景讓我們記憶猶新；哪次發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。,勇于交流，展示自我,把自己的有趣故事說(shuō)給大家聽(tīng)，大家一定會(huì)很快樂(lè)的。你愿意讓大家快樂(lè)一次嗎？ 注意：把故事說(shuō)完整，把有趣的生活細(xì)節(jié)說(shuō)出來(lái)。讓大家聽(tīng)了十分開(kāi)心。如果能說(shuō)出自己從故事中明白了什么道理，就更棒了。,用心傾聽(tīng)，真誠(chéng)合作,在表現(xiàn)自我的同時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述，注意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，并得體地提出自己不理解的問(wèn)題，還可以就你了解的情況做一些補(bǔ)充。,各小組選出的代表進(jìn)行全班交流。其他同學(xué)都是評(píng)委。 交流完之后，我們要評(píng)選一次故

2、事大王。看看誰(shuí)是今天的故事大王。,集體交流、評(píng)選最佳,習(xí)作,習(xí)作要求： 寫看圖作文。 如果你不想寫看圖作文，也以寫童年趣事。 要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。 寫完后把作文念給他人聽(tīng)，根據(jù)他們的意見(jiàn)進(jìn)行修改。,一、看圖作文,幫你快構(gòu)思：仔細(xì)觀察畫面,1、按一定的順序觀察?？磮D上有哪些人、事、景、物，他們之間有什么聯(lián)系？人是我們觀察的主要對(duì)象。還要觀察人物的服飾、容貌、表情，在干什么，可以給人物取名。 2、確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。 這樣，一篇文章的輪廓就有了。,幫你快構(gòu)思：展開(kāi)合理的想象,想想：人物會(huì)說(shuō)些什么？會(huì)有哪些連續(xù)的動(dòng)作？心里會(huì)有怎樣的想法？從而使靜止的畫面內(nèi)容變成活動(dòng)著的

3、電影鏡頭，注意想象要根據(jù)畫面而來(lái)，合情合理。,幫你快構(gòu)思：注意前呼后應(yīng),前邊提出的問(wèn)題后面要有著落；后面出現(xiàn)的情節(jié)，前文應(yīng)作交代。注意伏筆、鋪墊手法的運(yùn)用。,復(fù)習(xí)場(chǎng)面描寫,1、什么叫“場(chǎng)面”？“場(chǎng)面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。 2、場(chǎng)面描寫選材要集中，要以人物活動(dòng)為主，同時(shí)也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動(dòng)與環(huán)境融為一體，形成一種特有的氣氛。,3、注意事項(xiàng)： （1）要注意時(shí)間、地點(diǎn)； （2）要注意敘述的層次（如：寫運(yùn)動(dòng)會(huì)，要寫開(kāi)始、比賽、結(jié)束）；（3） 要注意敘述的方面（如：寫運(yùn)動(dòng)會(huì)，要寫運(yùn)動(dòng)員、觀眾）；（4）要注意敘述的詳略； （5）要注意把自己寫進(jìn)作文中

4、（動(dòng)作、神態(tài)、心情隨著場(chǎng)面的變化而變化）；（6）要注意場(chǎng)面的中心思想，要確定下來(lái)，并盡可能在表達(dá)上突出這個(gè)意思。,4、編列寫作提綱， （1）開(kāi)頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事物。（略寫） （2）比賽經(jīng)過(guò)： 整體熱烈的比賽場(chǎng)面（詳寫） 幾個(gè)同學(xué)在比賽場(chǎng)面中的具體表現(xiàn)（詳寫） 結(jié)果（略寫） （3）結(jié)束（略寫）：主要是寫自己的感想（體會(huì)）,小 足 球 賽 這塊空地真是賽足球的好地方。放學(xué)以后，孩子們又來(lái)到這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來(lái)做球門，就拉開(kāi)陣勢(shì)賽起來(lái)。小弟弟小妹妹被吸引來(lái)了，路過(guò)的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊，欣賞他們這場(chǎng)球賽。 看，那個(gè)留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。

5、他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員,例文欣賞,后邊站著個(gè)腆著肚子的小男孩。他好像是候補(bǔ)的，一心想著快點(diǎn)兒讓他上場(chǎng)，好顯一顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。 守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地，可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。那個(gè)戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來(lái)遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。不知誰(shuí)家的漂亮的白狗跟,主人一塊兒來(lái)了，它對(duì)球賽沒(méi)興趣，正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢。 那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒(méi)有什么表情，好像誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都跟她不

6、相干。旁邊的那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。 對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。,童年趣事,童年趣事,趣,因?yàn)榭鞓?lè)而難以忘懷,題目：童年趣事 要求： 1.選擇一件童年里有趣的事。 2.突出有趣的場(chǎng)面，進(jìn)行重點(diǎn)描寫。 3. 這件“趣”事要有稚趣，要有意 思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思,你是怎樣理解這個(gè)“趣”字呢？,（1）意趣。對(duì)大自然，對(duì)生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會(huì)道理、得到啟示與反思。 （2）情趣。表現(xiàn)對(duì)父母的親情、對(duì)小伙伴的友情，反映童心、童真。 （3）樂(lè)趣。貪玩、惡

7、作劇尋開(kāi)心。 （4）傻趣。做傻事、干蠢事，鬧出種種笑話。,“趣”字還包含著很多方面,你知道照片中講的事有“趣”在哪里嗎？,與鴨賽跑,打水槍,喝墨水,兩人三足比賽,老鷹抓小雞,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的童年趣事。,例文欣賞,童年趣事,巧吃西瓜,童年趣事 “池塘邊的榕樹(shù)上，知了在”我聽(tīng)著童年這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。 我四歲那年夏天的一個(gè)下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個(gè)圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候吃西瓜呀？” “你這只小饞貓，爸爸還沒(méi)下班，天氣這么熱，等他回來(lái)，我們一起吃?！眿寢屝χ卮?，走進(jìn)廚房里去了。 我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回

8、?？蓩寢尵褪遣煌?，于是我撅起嘴，動(dòng)開(kāi)了腦筋。一會(huì)兒，我就想出了一個(gè)好主意。 那時(shí)候，我人矮，沒(méi)有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來(lái)：“媽媽，西瓜要滾下來(lái)了！”話音剛落，沒(méi)等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。 媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。我偷偷地朝媽媽一看，見(jiàn)她沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開(kāi)嘴笑了。 “笑什么？”媽媽奇怪地問(wèn)道。 “西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。其實(shí)，我的心里最明白。 我現(xiàn)在回想起這件事

9、來(lái)，可真覺(jué)得有點(diǎn)好笑。,？,想一想,（4）“好笑”、“有意思”中蘊(yùn)涵什么呢？你有體現(xiàn)你個(gè)性的有趣的事嗎？如果有請(qǐng)馬上寫下來(lái)。,（3）例文中的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)呢？,（1）文章給人的感覺(jué)真實(shí)嗎？有意思嗎？ 你們覺(jué)得這個(gè)故事哪個(gè)地方最有趣？,（2）例文是怎樣寫具體、寫生動(dòng)的呢？ 哪些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí)？,你們覺(jué)得這個(gè)故事哪個(gè)地方最有趣？,故事最有趣的地方是 我故意把西瓜推到地上，讓它打破，我就吃上了西瓜 。,那時(shí)候，我人矮，沒(méi)有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來(lái)：“媽媽，西瓜要滾下來(lái)了！”話音剛

10、落，沒(méi)等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。,所選的生活事例典型，突出趣字；表達(dá)出真情實(shí)感；有趣的地方具體、生動(dòng)，體現(xiàn)在對(duì)人物進(jìn)行了 的描寫 。,語(yǔ)言,動(dòng)作,神態(tài)、心理,為什么這個(gè)地方會(huì)讓你覺(jué)得有趣呢？,（1）我就迫不及待地問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候吃西瓜呀？” （2）這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來(lái)：“媽媽，西瓜要滾下來(lái)了！” （3）“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。,語(yǔ)言描寫,動(dòng)作描寫 （1）我盯著西瓜，舔了舔嘴唇 （2）可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動(dòng)開(kāi)了腦筋。 （3）我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我趕忙跳下

11、椅子，并叫了起來(lái),神態(tài)和心理活動(dòng)描寫 我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。,開(kāi)頭“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在”我聽(tīng)著 童年這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。 結(jié)尾我現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，可真覺(jué)得有點(diǎn)好笑。,例文的開(kāi)頭和結(jié)尾的特點(diǎn)：首尾呼應(yīng),精彩開(kāi)頭和結(jié)尾,形式多樣的開(kāi)頭 （開(kāi)門見(jiàn)山法）我有一個(gè)幸福的童年，童年時(shí)的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。 （對(duì)比式開(kāi)頭法）我童年時(shí)的趣事太多了，有“老鷹抓小雞”“吃漢堡的傻事 ”“夜半驚魂 ”“白酒惹的禍 ”喝墨水事件 “但是，我最難忘的還是”巧吃西瓜“這件事。 （設(shè)置懸念開(kāi)頭法）我童年的趣事是什么？別急，待我慢慢告訴你。你聽(tīng)了，包

12、你一定噴飯，哈哈 （引用歌曲或名言名句開(kāi)頭法）“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天 ”我聽(tīng)著童年這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。 （抒發(fā)感情式開(kāi)頭法）童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事。 （先聲奪人開(kāi)頭法） “哈哈.，你小時(shí)候吃西瓜的樣子也太逗了。”小林每次看到我吃西瓜的照片總是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧。,精彩的結(jié)尾 （點(diǎn)題式結(jié)尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好

13、。 （抒情結(jié)尾法）童年趣事像萬(wàn)花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見(jiàn)不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì)有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)！ （照應(yīng)開(kāi)頭結(jié)尾法）（A）我現(xiàn)在回想起吃西瓜這件事來(lái)，可真覺(jué)得有點(diǎn)好笑。 （B）怎么樣？“巧吃西瓜”這件事很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。 （引用歌曲或名言名句結(jié)尾法） “池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天 ” 歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事s成了我美好的回憶。,每個(gè)人都有自己的童年，有歡樂(lè)的，悲傷的，而我的童年卻是有趣的。,每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)情不自禁的笑 起來(lái)。,那是四年前夏季的一天，火紅的太陽(yáng)

14、光照在大地上。花兒被“燒”得冒煙，柳條被照“烤”得打卷兒。,這件事一直是留在我的心里，伴著我成長(zhǎng).,捉螃蟹,拉開(kāi)抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在5歲時(shí)和弟弟一起區(qū)海邊捉小螃蟹時(shí)照的。 那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。媽媽帶著我和弟弟一起來(lái)到海邊。陽(yáng)光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。大海更加雄偉壯觀，一浪高過(guò)一浪，沖到岸邊只沒(méi)過(guò)我和弟弟的腳丫。我正觀賞者大海和美景，弟弟突然大叫起來(lái)：“姐姐!快!快過(guò)來(lái)看吶!這里有小螃蟹!”我聽(tīng)了，帶著好奇心立刻跑了過(guò)去。弟弟正蹲著觀察小螃蟹的出動(dòng)，我也在他身邊蹲了下來(lái)。真的有小螃蟹呢!沙灘邊有一塊大石頭，小螃蟹從石頭縫

15、里陸陸續(xù)續(xù)地爬出來(lái)，小螃蟹是黑色的，,個(gè)頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛(ài)。弟弟拿起堆沙堡的小鏟子，鏟起一只小螃蟹，倒在了桶中。 慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟問(wèn)我：“姐姐，小螃蟹怎么了?怎么不爬出來(lái)了?”我想了想，說(shuō)：“可能是它們怕了，沒(méi)關(guān)系，看姐姐的!”說(shuō)完，我就伸出一只小手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃蟹，剛要把手拿出來(lái)，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住了我地食指，疼得我一下跳了起來(lái)，“嗷!嗷!”地喊疼。被夾過(guò)的手指像個(gè)又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。 媽媽見(jiàn)了，立刻舉起照相機(jī)對(duì)我說(shuō)：“小艷!小艷!別動(dòng)!來(lái)，一、二、三”“咔嚓”一聲我這個(gè)滑稽搞笑的樣子

16、就永遠(yuǎn)地留在了記憶中。 現(xiàn)在，當(dāng)我再捧起照片看的時(shí)候，自己總會(huì)哈哈笑個(gè)不停，那一刻已成為永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。,童年趣事,童年是璀璨的星空，星空中幾顆閃閃發(fā)亮的星星，便是我的童年，在童年里我又長(zhǎng)得一歲。 在我三四歲的時(shí)候，是一個(gè)夏天。我連同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降臨時(shí)，我才想起了回家。剛到家門口，只見(jiàn)，爸爸手拿小樹(shù)條，正等著我?！皯K了，怎么撞到老虎口了。”我一邊想，一邊邁進(jìn)了家門，爸爸見(jiàn)我來(lái)了，拿起小樹(shù)條，就追著我打，打完之后。還讓我面壁思過(guò)，我不服氣的站了過(guò)去。我邊便面壁思過(guò)還一邊想辦法，來(lái)整整爸爸。這是，我歪腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽買來(lái)的夾心餅干，我又翻箱倒柜的找到了牙膏，我把夾心餅干切成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏。又把一半餅干壓了上去，大功告。,成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲，這時(shí)，爸