1、XX年中班端午節(jié)的活動方案 xx年中班端午節(jié)的活動方案 端午節(jié)這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。xx年的端午節(jié)就到了，下面為大家關(guān)于幼兒園中班端午節(jié)的活動方案，歡迎閱讀參考： 活動目標： 1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。 2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。 材料準備：1、制作粽子和香袋的各種材料。 2、PPT 活動過程： (一)觀看PPT引入話題： 1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思? 2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系? 3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。 (二)和家長一

2、起動手制作香袋、紙制三角綜。 (三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。 活動反思： 在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀念屈原，賽龍舟等都很好奇。 活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。 在此活動中孩子們不

3、僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。 本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。 活動地點：中班各教室活動策劃：中班組全體教師活動范圍：中班年級組活動目標： 1.了解端午節(jié)的由來及民間習俗。 2.通過活動體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。 3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。 活動程序： 1.年級組成員共同討論制定活動方案。 *活動準備：商量活動流程、準備材料、組織形式。 *活動名稱：五月五過端午*活動形式：各班通過向

4、家長發(fā)送短信告知家長這一活動，再每班開展走進端午活動。 *活動材料：粽子、視頻、課件等。 2.各班組織全體幼兒開展活動。 *介紹端午節(jié)的由來及風俗。看課件師：端午節(jié)在什么時候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習俗? *了解包粽子的流程、習俗。觀看視頻。 師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習俗? *教師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。 *幼兒欣賞、學習民歌“五月五過端午”。 *手工制作彩粽。 3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動，請家長繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。 活動反思： 為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)小朋友熱愛傳統(tǒng)文化的情感。我們中班組在五月二十七日這天，開展了“走進端午”活動?；顒又?，我們通過故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來，了解了“屈原”的英雄事跡。同時又用形象生動的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習俗，有掛艾葉草、掛香袋，吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來了個親密大接觸，通過看一看、說一說，剝一剝、嘗一嘗，他們認識了各種各樣的粽子，知道粽子形狀各異，里面的餡料很豐富，粽子的味道也很好吃，還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了 “賽龍舟”比賽， 參加比賽的“運動員”們齊心協(xié)力，讓龍舟快快地航行起來，而“小觀眾”們也熱情澎湃，都為“小運動員”們加油鼓氣。最后活動在分享粽子中落下了帷