版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程,攜手共進(jìn) 再創(chuàng)輝煌,30人內(nèi) 3500元/半天 50人內(nèi) 4500元/半天 120人內(nèi) 5500元/半天(全天項(xiàng)目單議) 熱身項(xiàng)目:協(xié)調(diào)圈 按摩派對(duì) 馬蘭花開 挑戰(zhàn)項(xiàng)目:冰海沉船 同舟共濟(jì) 雷區(qū)取水 無敵戰(zhàn)車 盲人接力 盲陣 背摔 共筑輝煌 同步躍進(jìn) 神秘沼澤 奪寶奇兵 團(tuán)隊(duì)凝聚力項(xiàng)目:沙雕 造型合影 有軌電車 競技項(xiàng)目:羅馬炮戰(zhàn) 翻越障礙 扎筏泅渡 以上分類項(xiàng)目各選其一 專業(yè)的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),超低的培訓(xùn)費(fèi)用 你的客戶,你賺大錢 索取項(xiàng)目明細(xì),報(bào)價(jià)方案及拓展產(chǎn)品推廣資料QQ:451009851 誠征長期合作伙伴,獨(dú)享買5送1優(yōu)惠,活動(dòng),發(fā)表,反思,理論
2、,應(yīng)用,體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)習(xí)圈,情感學(xué)習(xí),行為學(xué)習(xí),認(rèn)知學(xué)習(xí),日常生活及工作,什么是體驗(yàn)式培訓(xùn),我們將通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)讓人們體驗(yàn)或者對(duì)過去進(jìn)行再體驗(yàn),引導(dǎo)體驗(yàn)者審視自己的體驗(yàn),積累積極正面的體驗(yàn),使心智得到改善與建設(shè),吾聽吾忘,吾見吾記,吾做吾記,體驗(yàn)式培訓(xùn)的核心,自我探索為首 擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)責(zé)任 成功與失敗 差異與包容 獨(dú)處與省思,接受奇妙思維 親密與關(guān)心 合作與競爭 親近大自然 服務(wù)與幫助,設(shè)計(jì)思路,通過分階段的項(xiàng)目順序: 個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)合作,認(rèn)識(shí)到個(gè)人成功與團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)及壓力的關(guān)系; 完成團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目體會(huì)個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的統(tǒng)一,讓所有員工充分認(rèn)識(shí)到從部門的根本利益出發(fā)考慮問題。 以如何形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)的有
3、效溝通為主線,結(jié)合高效團(tuán)隊(duì)形成的五個(gè)階段貫穿整個(gè)培訓(xùn)課程,將企業(yè)文化的幾個(gè)要素融入項(xiàng)目的回顧當(dāng)中,并將這些理論運(yùn)用到工作當(dāng)中。 課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化: 每一項(xiàng)目均進(jìn)行活動(dòng)發(fā)表分析理論指導(dǎo)內(nèi)容,從體會(huì)提升到理論,并在以后的活動(dòng)中應(yīng)用 從熱身開始進(jìn)入意識(shí)理解應(yīng)用的學(xué)習(xí)圈,通過對(duì)一個(gè)理論的反復(fù)實(shí)踐,初步形成有意識(shí)的習(xí)慣,運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中最終成為一種習(xí)慣 項(xiàng)目安排環(huán)環(huán)相扣,充分表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在不同階段的特點(diǎn) 培訓(xùn)師的所有回顧內(nèi)容模塊化,培訓(xùn)時(shí)間:2009年 培訓(xùn)地點(diǎn): 培訓(xùn)形式:全體學(xué)員集體參加,共同分享及回顧 培訓(xùn)對(duì)象: 參訓(xùn)人數(shù):人左右 課程設(shè)計(jì):,項(xiàng)目實(shí)施方案,開幕 拓展熱身分組 挑戰(zhàn)極限 激發(fā)潛能
4、 分享與回顧 大總結(jié)(合影),課 程 設(shè) 計(jì),項(xiàng) 目 簡 介,團(tuán)隊(duì)破冰 所有隊(duì)員在場地中標(biāo)記好的區(qū)域站立 隊(duì)員分別相互介紹、選出隊(duì)長、創(chuàng)建隊(duì)名、隊(duì)旗以及隊(duì)訓(xùn)并簡單展示,隊(duì)長領(lǐng)取所需物料,利用提供的物資,制作富有特色標(biāo)志。,項(xiàng) 目 簡 介,自我介紹,隊(duì)歌 舞,隊(duì)徽,隊(duì)訓(xùn),隊(duì)長,團(tuán)隊(duì)熱身,隊(duì)名,文娛委員,團(tuán)隊(duì)組建,【神秘沼澤】 任務(wù):南方有一片神秘地方,這個(gè)地方被稱為:神秘沼澤。因?yàn)樵谶@里所有的物品都會(huì)被吞沒。沼澤邊僅有一些簡單的工具,是渡過沼澤的唯一途徑。出色的領(lǐng)導(dǎo)、周密的計(jì)劃是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,我們拭目以待!,項(xiàng) 目 簡 介,【勇往直前】 任務(wù):前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,無數(shù)的障礙擺在我們的面前,
5、克服困難,保護(hù)自己,所有隊(duì)員全部到達(dá)目標(biāo),協(xié)作,是必不可少的 活動(dòng)時(shí)間:30分鐘 跨越障礙,將困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面,項(xiàng) 目 簡 介,【熱血戰(zhàn)場 】 項(xiàng)目介紹: 殘酷的戰(zhàn)場已經(jīng)在面前,架好你們的戰(zhàn)炮,為了勝利,向目標(biāo)開火吧! 培訓(xùn)目標(biāo)和回顧要點(diǎn): 處于公司不同角色的人員(管理層、中層、基層)的任務(wù)以及三方如何進(jìn)行有效的溝通 公司內(nèi)部不同部門之間如何有效溝通 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),敢于放權(quán),不獨(dú)斷專行、事無巨細(xì)、事必躬親 有效溝通,突破思維定勢,尋求有效的溝通方法 信息的公開與共享,跨部門之間的合作 創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),項(xiàng) 目 簡 介,項(xiàng)目簡介【搶灘登陸 】,各隊(duì)全體成員,在規(guī)定 的時(shí)間內(nèi),利用獲得的資 源(塑料桶
6、,繩子,竹竿) 制作戰(zhàn)艦,所有人坐在制作 好的戰(zhàn)艦上到達(dá)海上,并沿 著事先鋪設(shè)好的路線繩搶灘登 陸,突破路障,取得勝利的旗幟。,【共筑長城】 項(xiàng)目介紹: 所有隊(duì)員各自按照指定區(qū)域開始“共筑長城”所有隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照各隊(duì)施工圖的指示,完成本隊(duì)的必須修筑的那部分墻體,最終連接成一段完整的長城。 分組概況:每隊(duì)要選出5名成員分別加入新聞組、宣傳組和應(yīng)急搶險(xiǎn)組,并將名單上報(bào),制作團(tuán)隊(duì)隊(duì)標(biāo),其他隊(duì)員分成,水利,土木,運(yùn)輸3部分,在規(guī)定的區(qū)域取水和沙子,項(xiàng)目時(shí)間為分鐘。,項(xiàng) 目 簡 介,14:00 集合、前往活動(dòng)場地。 14:30 破冰啟航、領(lǐng)取任務(wù)條,進(jìn)行分組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 14:50 由專業(yè)教練帶領(lǐng)
7、進(jìn)行拓展活動(dòng)。 17:40 活動(dòng)總結(jié),給獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng),活動(dòng)結(jié)束。,活 動(dòng) 程 序,參訓(xùn)學(xué)員將在以下方面有收益 認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象; 感受集體力量,熔煉團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化合作意識(shí); 克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力; 啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力; 改進(jìn)工作方法,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。 參訓(xùn)單位將在以下方面有收益 進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力; 樹立相互配合,互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí); 改善人際關(guān)系,形成積極向上的組織氣氛; 改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與合作。,收 獲,安全: 完善的體系、安全的意識(shí)、合格的裝備、正確的操作方法以及豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全。所
8、有道具經(jīng)過專門清理,考慮到海南天氣炎熱的因素,現(xiàn)場專業(yè)救護(hù)人員隨時(shí)準(zhǔn)備,后勤車輛3輛保證隊(duì)員安全. 內(nèi)容: 堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),對(duì)拓展訓(xùn)練深刻的理解,使整個(gè)課程設(shè)計(jì) 針對(duì)性強(qiáng),獨(dú)到,新穎。 實(shí)施: 專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師隊(duì)伍,統(tǒng)一活動(dòng)計(jì)劃,保證活動(dòng)效果達(dá)到設(shè)計(jì)要求。 設(shè)施: 多組訓(xùn)練設(shè)施保證活動(dòng)安排條理清晰,整齊有序。,培 訓(xùn) 保 障,個(gè)人自備: 防曬品、泳裝、休閑衣物等。 公司提供: 活動(dòng)策劃與實(shí)施、教練與道具、現(xiàn)場后勤、活動(dòng)醫(yī)護(hù)(專職1名,所有教練員配備隨身急救包)、隊(duì)旗與隊(duì)標(biāo). 現(xiàn)場我司將提供攝影攝像(非專業(yè)),完整記錄活動(dòng)精彩瞬間,活動(dòng)結(jié)束后提供光盤母帶兩張 活動(dòng)費(fèi)用: 元整 注: 場地租金自理,費(fèi)用不含8.6%發(fā)票稅金
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年西藏革吉縣財(cái)政局招聘財(cái)會(huì)監(jiān)督人員的備考題庫及答案詳解一套
- 2025年中國社會(huì)科學(xué)院公開招聘第一批專業(yè)技術(shù)人員169人備考題庫及參考答案詳解1套
- 2025年福清市人民法院關(guān)于公開招聘勞務(wù)派遣人員的備考題庫及答案詳解一套
- 2025年北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)(過敏)反應(yīng)科合同制科研助理招聘備考題庫有答案詳解
- 2024年河南安陽公安機(jī)關(guān)留置看護(hù)輔警招聘考試真題
- 鞍山臺(tái)安縣新公益性崗位招聘考試真題2024
- 2025河北秦皇島市社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)服務(wù)中心選調(diào)6人備考核心題庫及答案解析
- 2025年12月杭州市公安局濱江區(qū)分局招聘警務(wù)輔助人員20人筆試重點(diǎn)題庫及答案解析
- 2025年山西省腦癱康復(fù)醫(yī)院公開招聘編制外合同制工作人員備考題庫及參考答案詳解1套
- 2025中國有色金屬工業(yè)昆明勘察設(shè)計(jì)研究院有限公司面向社會(huì)招聘5人考試重點(diǎn)試題及答案解析
- 中國葡萄膜炎臨床診斷要點(diǎn)專家共識(shí)2025
- 受益所有人識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)
- 2025年國家開放大學(xué)(電大)《護(hù)理倫理學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)題庫及答案解析
- 幼兒園每日消毒及安全管理操作規(guī)范
- 11.1黨和人民信賴的英雄軍隊(duì)課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)
- 2025年軍隊(duì)文職保管員題庫及答案(可下載)
- 企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范操作指南
- DB37-T 5337-2025 建筑隔震減震裝置檢測技術(shù)規(guī)程
- 立德樹人教育教學(xué)課件
- 餐飲宴會(huì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)流程全流程管理方案
- 甲方安全技術(shù)交底
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論