1、 數(shù)學(xué)工作室工作計(jì)劃數(shù)學(xué)工作室工作計(jì)劃 為發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射、帶動的作用， 培養(yǎng)出一批具有高尚師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)專業(yè)素 養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)名教師隊(duì)伍，使名教師真正成為師德的表率、 育人的模范、教學(xué)的專家，并以此有效地加速教師專業(yè)化發(fā) 展，特制定本工作室計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)人的發(fā)展為本，遵循名師 成長的規(guī)律，積極主動開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題研究，解決學(xué) 科教學(xué)難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用， 做好教師培養(yǎng)、示范輻射等工作，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、 自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合 的原則，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)

2、踐總結(jié)中， 提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使名師工作室真正成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā) 展的平臺。 二、工作目標(biāo)： xxxx年度工作室將認(rèn)真組 織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)。 2.立足課堂研究，形成個(gè)人風(fēng)格 提高教育教學(xué)質(zhì)量是名師工作室最重要的任務(wù)。各位學(xué) 員要自覺改進(jìn)教學(xué)方法，靈活地駕馭課堂，形成自己獨(dú)特的 教學(xué)風(fēng)格，要勤于反思，還要將課堂中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)帶回工作 室研究，又將工作室研究的結(jié)果實(shí)踐于課堂，再發(fā)現(xiàn)、再研 究、再實(shí)踐，推動課堂教學(xué)研究高位運(yùn)行。 3.積極從事科研，提高自身品位 “教而不研則淺”，研究是名師工作室的要務(wù)之一。名 師工作室導(dǎo)師要繼續(xù)帶動工作室成員自覺進(jìn)行研究，

3、使整個(gè) 工作室始終洋溢著一種研究的學(xué)術(shù)氛圍，力爭每位成員都能 “研究出成效”。 4.創(chuàng)設(shè)交流平臺，為成長搭建基地 我們將利用工作室 qq 群、公共郵箱等多種方式為成員 交流提供方便。通過工作室網(wǎng)站，為全體成員和帶動全市教 師的成長，提供教學(xué)交流、研討的平臺。 四、工作措施 xxxx年外出聽一次課 或參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，從而打破影響自己專業(yè)成長的瓶頸，促 進(jìn)成員自身的快速成長。 3.每月開展一次教研活動。每次活動主題要突出，并要 指定專人發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)和體會，從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。 4.每學(xué)期上一次公開課。通過成員自身上課、送課下鄉(xiāng)、 開設(shè)講座等形式和活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。每個(gè)成員至 少在本校開設(shè)一

4、節(jié)校級以上的公開課。 5.組織工作室成員通過聽課、評課、磨課等活動，促進(jìn) 自身及其他教師的成長，獲取得第一手資料，撰寫教學(xué)案例， 并開展案例交流活動。 6.加強(qiáng)對課堂觀察的研究。每個(gè)人要有選擇性的準(zhǔn)備專 題講座稿，適當(dāng)機(jī)會時(shí)要發(fā)揮作用。 7.課題牽動研究。工作室每兩年要主持一個(gè)市級及以上 的課題研究。工作室要以課題牽動學(xué)員的研究能力，引導(dǎo)學(xué) 員把課題和工作中遇到的問題結(jié)合起來，走自主發(fā)展的課題 研究之路。 8.每學(xué)期寫兩篇論文。工作室將一如既往地督促并鼓勵 工作室全體成員積極撰寫教育教學(xué)論文、案例反思等。論文 要獲市級以上獎勵、登載刊物或在網(wǎng)站上發(fā)布。 9.定期上傳教學(xué)反思或教學(xué)設(shè)計(jì)、推薦一篇好、定期上 傳一份好試卷。 xxxx年教師培訓(xùn)。工作室成員每年結(jié)對一名積極 肯學(xué)的青年教師作重點(diǎn)指導(dǎo)培訓(xùn)，并促其積極參加各類比 賽。 11.建立“學(xué)員成長手冊”。將學(xué)員的教學(xué)成果、優(yōu)秀 案例、獲獎?wù)撐?、課題研究、優(yōu)質(zhì)課、榮譽(yù)等全面綜合記錄， 關(guān)注學(xué)員成長。 五、工作方法 我們將根據(jù)實(shí)際，采取集中與分散相結(jié)合，以分散為主； 導(dǎo)師指導(dǎo)與自我實(shí)踐相結(jié)合，以自我實(shí)踐為主；本地觀摩與 外地學(xué)習(xí)相結(jié)合，以本地觀摩為主；專家傳授與互相研討相 結(jié)合，以互相研討為主的方法，開展各項(xiàng)工作。我們將根據(jù) 教育局安排和上級