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文檔簡介

圖形的拼組課后反思 (一年級）_圖形的拼組的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在操作中認(rèn)識長方形、正方形的特點(diǎn)。學(xué)生對于自己動手操作過的知識不會忘記而且能真正理解，為此，本課我設(shè)計(jì)讓孩子用同一張紙不斷地變化，在變化中認(rèn)識長方形、正方形的特點(diǎn)。整節(jié)課每人只需要準(zhǔn)備了一張長方形的紙。1、說說長方形的特點(diǎn)，再用手里的紙折一折，來證明長方形的特點(diǎn)。2、讓把長方形的紙變成正方形。說說正方形的特點(diǎn)。再用手里的紙折一折，來證明正方形的特點(diǎn)。3、用正方形做成風(fēng)車。在做風(fēng)車的過程中，又發(fā)現(xiàn)了哪個(gè)我們學(xué)過的平面圖形。（三角形）4、我們還學(xué)過哪個(gè)平面圖形？（圓）你找到圓了嗎？（風(fēng)車轉(zhuǎn)起來時(shí)是個(gè)圓）圖形的拼組一課內(nèi)容比較適合探究學(xué)習(xí)，在研究每個(gè)圖形的特征的時(shí)候，都讓小朋友們自己去探究驗(yàn)證自己的想法，這樣他們對這些圖形的特征才真正理解。第 5 頁 共 5 頁

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