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1、最新 料推薦教學督導工作方案一、指導思想采取切實有效的措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風 , 學風的建設 , 促進我校教學質(zhì)量的全面提高。二、主要措施1、醫(yī)療系督導組緊密配合學校督導組的工作，以督帶導，督導結合。2、落實督導工作，定期召開教學督導會議，總結交流情況，及時將督導意見反饋到相關任課教師。三、主要內(nèi)容既關注課堂教學質(zhì)量，也重視課外輔導工作；既評估教師如何教，也檢查學生怎樣學。具體內(nèi)容有以下方面：1、聽課（ 1）本學期將把年輕教師和教學上相對薄弱的部分教師及新進教師的課作為聽課重

2、點，指導和改進課堂教學；同時也要聽取部分優(yōu)秀教師的課堂教學，推廣優(yōu)秀教學教法。在此前提下，盡量擴大聽課面，同時適當接觸屬于實踐環(huán)節(jié)的課程和教學活動。另外還要采取隨機抽查聽課方式，檢查督導教學。（ 2）教學督導組成員人均聽課于30 節(jié)，各系推薦被聽課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30% ，各系速推薦被聽課人名單。1最新 料推薦2、教學質(zhì)量評估通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督。實事求是地反映教者的教學質(zhì)量和教學效果，評估情況將在期末與學生評教情況同時反饋給相關系，作為全面評定教師教學質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導”相結合，有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學、努力提高教學質(zhì)量，充分發(fā)揮教學督導組在學校教學質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。3、加強交流督導組成員將采取一定的方式與被聽課教師進行平等的交流與溝通，充分地聽取授課者意見，及時反饋聽課的建議和意見，促使教師能及時地調(diào)整教學和改進教學方法，提高課堂教學的效果。交流將采取以下方式：（ 1）聽課后及時交流；（ 2）座談會上交流。4、加強與學生的溝通及時了解學生對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，及時召開學生座談會。教學效果的好壞，教學質(zhì)量的高低，歸根結底體現(xiàn)在學生身上。教師在教學工作中，應切實體現(xiàn)“一切為了學生發(fā)展”的觀念。督導組在聽課過程中，不但要做好對教師教學質(zhì)量的評價工作，還要注重聽取學生意見，了解學生

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