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文檔簡介
1、美 術 課 件,造 型 * 表 現,優(yōu)美的校園,活 動 一,體驗與選擇:,1.你對校園有哪些美好的印象?,2.你想選擇哪個場景才能表現 你的感受?,透視現象:,當我們看物體時,由 于距離遠近、方位角 度不同,物體在我們 眼里,就會形成近大 遠小、近高遠矮、近 長遠短的影像,這種 現象叫做透視現象。,分類:,1. 平 行 透 視,2. 成 角 透 視,3. 散 點 透 視,4. 傾 斜 透 視,平行透視:,方形物體的一組邊,如果與我 們成平行狀,那么它的另一組 邊則逐漸消失于心點,離我們 近的線段就長,離我們遠的線 段就短,這種現象就是平行透 視。,視點:觀察者眼睛的位置。,視平線:目光平視前方
2、,在假想畫面上與 視點等高的一條水平線。在開闊 的野外,視平線是與地平線重合 的。,視平線,視點,畫法: (1)、先畫一條視平線 (2)、在視平線定上一個滅點 (3)、在畫面上任何位置上畫一個正方形 (4)、把正方形的四個角分別同滅點連接 (5)、在四條連線上定一點 (6)、延長這點作水平線和垂直線,交叉 另外兩條線 (7)、然后把各個點連起來,物體的一角與我們正對,傾斜 線延長并向視平線上的左右兩 點消失,這種透視現象叫成角 透視。,成角透視:,余點:方形物體的兩組水平平行線向左 右兩邊分別聚集并在視平線上消 失的兩個點。,畫 法: ( 1 ) 、 先畫一條視平線 (2)、在視平線定上兩個滅點 (3)、在兩個滅點中間畫出正方體的最 前面的一條邊 (4)、在邊上定出兩個點,表示高度 (5)、連接兩個滅點 (6)、在兩條連線上定兩個點,表示邊 的長度 (7)、在點上垂直延長一條線,交叉底 線 (8)、然后把各個點連起來,活 動 二,學習與研究:,1.風景畫怎樣表現景物空間的?,2.平行透視和成角透視各有什 么消失的規(guī)律 ?,活 動 三,寫生與表現,1.怎樣取景與構圖才能表現 好校園?,2.采用什么表現方法才能顯 示校園的美感?,【小 結】 這節(jié)課我們學習了有關透視的理論知識,
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