1、美就在身邊,美，就在身邊。只要用心感受生活，你將會擁有美麗的一切。生命將更富有活力，生活將更豐富多彩,你發(fā)現(xiàn)身邊事物的美了嗎？,當(dāng)你習(xí)慣周圍的一切，任何的事物都不再帶給你驚喜的時候，你是否試著用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待那些平凡里的驚喜。,美，就在身邊。,傍晚時分，晚霞未落，月已升起,古色古香,法國雕塑家羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！鄙屏嫉娜?、可愛的動物、如畫的風(fēng)景等都有美的一面。,如何理解美？如何表現(xiàn)美？其實，你們已經(jīng)做得很好： 外在的：風(fēng)景、人、物、事 是美 內(nèi)在的：愛和情、道德、人性 也是美,美就在身邊,之“美”,如何理解在身邊？也許這方面你們還不夠深刻。 身邊發(fā)生的美好的人

2、和事物 可是，你考慮過嗎？ 你與這種美的距離應(yīng)該如何突顯？,美就在身邊,之“在身邊”,對比-張弛力,強調(diào)發(fā)現(xiàn)-拉近距離,融合-讓美成為你成長的力量,主題的深化，情感的升華,美就在身邊(小草),著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！逼鋵嵵灰懔粜挠^察，身邊處處都有美，如：樹葉里的一滴晶瑩的露珠，土地里辛勤螞蟻成群結(jié)隊地搬運食物，水中魚兒自由自在地嬉戲這些難道不是一種美嗎？ 早晨，陽光燦爛，微風(fēng)徐徐，我背著書包走在小路上，一陣陣微風(fēng)帶著點香氣吹打在我臉上。我順著香氣望去，發(fā)現(xiàn)了一片花的海洋。這讓我覺得美極了！于是我稍停了一下便繼續(xù)趕路。不久我便又停下了腳步，向右邊看去，

3、一棵棵小草正精神抖擻地肅立在那里，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它們一棵連著一棵，卻并不顯得擁擠。這像是一些剛鉆出地面的嫩草，綠油油的，讓人很是喜愛。仿佛它們就是這片土地的主人，無憂無慮地享受著陽光的沐浴，大地的水分，都在拼命地往外鉆，這一刻真美！仿佛讓我在奮斗之路中找到了那個上進(jìn)的自己，原本的睡意已經(jīng)消失殆盡。,【佳作欣賞】,有一天早上，在突然下起傾盆大雨。我們都陸續(xù)接到老師的通知：由于天氣突變，下起暴雨，同學(xué)們不用上學(xué)了。于是我便回房間學(xué)習(xí)。望著窗外的大雨，我不由得心生畏懼，透過窗戶，我看見前面空地上那一片鮮艷的花，它們正在與風(fēng)雨作斗爭，卻不堪一擊，沒多久，就低下了它們高貴的頭顱，有的甚至被大雨

4、連根拔起，我忽然心里閃起了一個不好的念頭：也許，那些曾經(jīng)讓我精神抖擻的小草早已經(jīng)也許，那美麗的一刻注定要停留在我發(fā)現(xiàn)它們的那一天了也許，在我的生命中，再也找不到一個讓我振作的理由了 盡管心里有千千萬萬個不好的假設(shè)，不甘心的我依舊惦記著它們-我美麗的小草。第二天一大早，雨過天晴，起來迎接新的一天，無意間看見窗外那傷枝殘葉，樹上卻有幾聲鳥鳴，我終究還是要沿著那條路，經(jīng)過那一片空地，眼前綠得模糊，我不忍地抬頭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它們還在！它們還好好地肅立在那里！身邊的花和樹都已受傷，而它們卻沒倒下，再仔細(xì)一看，它們周圍的泥土凹凸不平，真不容易！這些英勇的戰(zhàn)士昨夜與暴風(fēng)雨做了一聲激烈的戰(zhàn)斗。它們此時此刻已

5、定格在我心里。 這時，我感覺我已經(jīng)跟它們站在了一起。我為此而感到非常自豪，它們激勵著我，不管學(xué)習(xí)和生活中遇到多大的風(fēng)雨，都不輕易低頭，這種美，已經(jīng)成為我心中的永恒。,【點評】,大部分同學(xué)寫小草 只因為那是一種叫“小草”的植物，而作者寫小草，卻寫出了小草的美。作者 對事物有很強的洞察力，當(dāng)其他同學(xué)還在寫小草的“嫩”和“綠”時，作者卻抓住 了小草的頑強生命力和不屈不撓的意志，而這種意志最后與作者在靈魂深處 結(jié)合，在作者成長的過程中形成一股推動力，所以她能打破大部分考生寫“美” 而“美”又不在身邊的局限。,美,就在身邊（內(nèi)在美） 美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體

6、會。其實，美，就在身邊。 在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！” 在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。 自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當(dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美！,有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。 那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。 在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口

7、那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。 突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。 剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。,婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著?？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧?！薄翱墒?，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。” 車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：

8、“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！” 這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。 她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。,美就在身邊（橫式） 厭倦生命者的眼睛是灰暗的，他們只將目光投在世間陰暗的角落；而熱愛生命者的眼睛是明亮的，他們用目光在世間掃描，去發(fā)現(xiàn)生活的美并定格在心中。只要我們熱愛生活的眼睛去觀察，即使在平凡的日子，你也會有美的發(fā)現(xiàn)。上學(xué)時。大清早，車上總是擠滿了人。車停了，一位年輕的母親抱著嬰兒上了車，一個小學(xué)生馬上讓出了他的座位。年輕的母親剛想道謝，后上車的一位老人卻先坐到了座位上。年輕的母親微微一窘，隨即笑著說：“您坐吧?！薄班福覜]看見，你

9、坐你坐?！薄澳稀薄澳惚е⒆印薄澳桑业胶竺嫒??！蹦贻p母親一轉(zhuǎn)頭，驀然發(fā)現(xiàn)身前已空出兩三個座位我微笑著在心中定格這一畫面禮讓之美。,下午自習(xí)課?！跋挛缥以诳茖W(xué)樓給需要的同學(xué)輔導(dǎo)?！被瘜W(xué)老師話音剛落，全班一大半同學(xué)“呼啦啦”一聲都去了科學(xué)樓。沒過多久，“吱呀”一聲教室門開了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，“需要補數(shù)學(xué)的同學(xué)喂，人呢？”當(dāng)?shù)弥瘜W(xué)老師已搶先一步時，數(shù)學(xué)老師急了：“這怎么行呢，我得叫幾個同學(xué)回來，今天下午是數(shù)學(xué)的時間”又是“吱呀”一聲，生物老師也推門進(jìn)來了?！拔襾磔o導(dǎo)這么多同學(xué)哪去了？”我們爆出一陣哄笑。望著數(shù)學(xué)老師焦急的神情與生物老師花白的鬢角，我在心中定格他們可敬的形象老師，人格之美。

10、 晚自習(xí)?！翱纯催@道題吧?！盭同學(xué)忽然走過來對我說。我看了一下那道題，挺不錯的?！霸趺?，問我嗎？”我?guī)в袔追值靡獾卣f?！安?，這道題思路很妙，想讓你瞧一瞧，共同進(jìn)步嘛！”我的心靈仿佛突然洗過一樣，晶瑩透亮。黑板上鮮紅的兩個“8”字，唉，與這些真誠的同學(xué),僅有88天相處的光陰了?！拔乙步o你幾道題做吧，是我挑出來的。”“好！”在微笑的對視中，我在心中定格他可愛的形象同學(xué)之間，真誠之美。,請用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看身邊同學(xué)的優(yōu)點,活動內(nèi)容：請每位同學(xué)寫下你身邊5個同學(xué)身上的優(yōu)點，同學(xué)們將互換你們寫的字條里的讀一讀。,生活中處處存在美,公交車上，給老人、小孩讓座 不小心撞到別人，道聲“對不起” 遇見熟人，說聲“你好” 地上有垃圾，幫忙撿起來 值日生忘記擦黑板，同學(xué)幫忙擦黑板 ,請同學(xué)們再列舉一些,生活中不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 而且只發(fā)現(xiàn)不行, 還要向其學(xué)習(xí),向其效仿。 讓別人也了解這種美, 讓這個世界都充滿美。,生活中處處存在美！,走在街上，看見