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文檔簡介
1、,梅 王安石 墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨自開。 遙知不是雪 ,為有暗香來。,墨梅 元 王冕 我家洗硯池頭樹, 朵朵花開淡墨痕。 不要人夸好顏色, 只留清氣滿乾坤。,梅花魂,陳慧瑛,魂 幽 葬 頗 腮 玷,(yu),(幽靜),(p),(si),(偏頗),(hn),(靈魂),(zng),(埋葬),(din),(腮邊),(玷污),生字學習,秉 謂 颼 衰 僑 眷,(wi),(所謂),(shui),(qio),(衰老),(bng),(秉承),(su),(冷颼颼),(jun),(華僑),(眷戀),魂縷幽葬,謂梳腮絹僑,愁腮甚綢嗚,朵朵冷艷,縷縷幽芳: 漂泊他鄉(xiāng): 古 玩:,詞語理解,冷艷,指花朵 高雅,幽芳,
2、指香味清淡 而芬芳。冷艷和幽芳寫出 梅花的清高品格。,指職業(yè)、生活不穩(wěn)定,在 遠方東奔西走。,古董,即古代留傳下來的 器物,是很貴重的東西。,骨 氣: 折 節(jié): 秉 性: 隆 冬: 無所謂: 眷 戀:,剛強不屈的氣概。,屈服。,性格。,冬天最冷的一段時期。,說不上。,深切地留戀。,作者圍繞梅花講了一些什么事? 通過梅花表達了怎樣的思想感情? (本文圍繞著梅花講了飄泊他鄉(xiāng) 的外祖父珍愛梅花、眷戀祖國的事, 表達了作者熱愛祖國的思想感情。),初讀課文,品讀課文,課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事?表達了怎樣的思想感情? 常教小外孫女讀唐詩宋詞,且讀 著讀著就流出眼淚。 對一幅墨梅圖分外愛惜。,因不
3、能回國而難過得哭起來。 在離別前把最珍貴的墨梅圖送 給外孫女。 船快開時,又遞給外孫女繡著 梅花的手 絹。表達了外祖父眷 戀祖國、熱愛祖國的思想感情。,有生以來,我第一次聽到他訓斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”,訓罷,便用保險刀輕輕刮去污跡,又用細綢子慢慢抹凈。,你覺得梅花的品格是什么? 你是從哪些詞句中看出來的 用畫出來。,這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不
4、肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!,這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!,你覺得梅花的品格是什么? 你是從哪些詞句中看出來的 用畫出來。 (梅花的品格是堅韌不拔, 遇到困難不屈服。主要從“愈 是寒冷,愈是風欺雪壓,花 開得愈精神、愈秀氣?!边@些 詞
5、語體會出來的。),這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!,我們中華民族有哪些有氣節(jié)的人物?,蘇 武,受盡屈辱十九年 愛國之心永不變,人生自古誰無死 留取丹心照汗青,文天祥,毒刑拷打何所懼 民族氣節(jié)顯忠魂,抗日英雄趙一曼,在侵略者面前低頭,就不配做中國人!,楊靖宇,寧肯餓死,也不吃美國的面粉。,朱自清,
6、竹簽子是竹子做的,但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的。,這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!,外祖父為何珍愛梅花?這說明什么? (外祖父把梅花作為中華民族精神的 象征,即“有品格、有靈魂、有骨氣,不 管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從 來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)?!彼?愛梅花,是讓自己保持梅花的秉性
7、,也 就是保持中國人的氣節(jié)。這充分說明外 祖父熱愛祖國的思想感情。),每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”之類的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候,我會拍著手笑起來:“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭,長嘆一口氣,說:“鶯兒,你還小呢,不懂!”,說說你是怎樣理解課文 第2自然段中寫到的這幾句 詩的意思的?說說從這些詩 句你體會出外祖父怎樣的思 想感情?,(1)獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 (唐代王維的詩,意思是我獨自一個人 在外地,每到過年的時候格外思念故鄉(xiāng)的 親人。) (2)春草明年綠,王孫歸不歸
8、。 (也是王維的詩,意思是明年春天綠草 如茵的時候,您回不回來呢?),(3)自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。 北宋詞人秦觀的詞,意思是在空中隨 風飛舞的落花,輕得好像夜里的夢;滿天 無邊無際落著的雨絲,細得好像心里的愁。 從這些詞句可以體會到外祖父思念家鄉(xiāng)、 思念祖國的思想感情。,外祖父為何讀到這些詩句時就會落淚? (因為這些詩句觸動了他思鄉(xiāng)的感情。他思念祖國,卻身在異邦,不能回去,所以外祖父讀到這些詩句時就會落淚。),山中送別 王維,山中相送罷,,日暮掩柴扉。,春草明年綠,,王孫歸不歸?,(1)獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 (唐代王維的詩,意思是我獨自一個人 在外地,每到過年的時候格外思
9、念故鄉(xiāng)的 親人。) (2)春草明年綠,王孫歸不歸。 (也是王維的詩,意思是明年春天綠草 如茵的時候,您回不回來呢?),(3)自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。 北宋詞人秦觀的詞,意思是在空中隨 風飛舞的落花,輕得好像夜里的夢;滿天 無邊無際落著的雨絲,細得好像心里的愁。 從這些詞句可以體會到外祖父思念家鄉(xiāng)、 思念祖國的思想感情。,每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”之類的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候,我會拍著手笑起來:“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭,長嘆一口氣,說:“鶯兒,你還小呢,不懂!”,想
10、不到外祖父竟像小孩子一樣,“嗚嗚嗚”地哭了起來,想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船,遞給我一塊手絹一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花,。,外祖父為什么要送梅花圖、梅 花手絹給“我”? (外祖父把梅花圖、梅花手絹送給“我”,是為了讓“我”也保持梅花的秉性,保持中國人的氣節(jié)。也說明外祖父要把他自己對祖國的眷戀之心讓“我”帶回祖國。),“梅花魂”的內(nèi)涵是什么? 本文為什么以“梅花魂”為題? (“梅花魂”的內(nèi)涵是:保 持梅花的品格,保持中國人 的氣節(jié)。以“梅花魂”為題點明 了中心。),課文題解,(本文開頭和結尾相照,首尾連貫,更加突出了身在異國的華僑老人思念祖國、熱愛祖國的思想感情。),寫作特點,本文
11、開頭和結尾有什么聯(lián)系?說說這樣寫有什么好處?,1、外祖父把梅花作為什么的象征? (作為中華民族精神的象征。) 2、中華民族的精神就是什么? (就是“有品格、有靈魂、有骨氣”; “不管歷盡多少磨難,受到怎樣的 欺凌,從來都是頂天立地,不肯 低頭折節(jié)?!保?總結全文,3、外祖父保存這幅墨梅圖是為了么? 現(xiàn)在把它送給外孫女又 是為什么? (外祖父保存這幅梅是為了保持梅花 的秉性,也就是中國人的氣 節(jié)?,F(xiàn)在 把 它送給外孫女,也是讓她保持梅花 的秉性,保持中國人的氣節(jié)。),(第2自然段從開頭到“教我讀唐詩宋詞”,讀得應輕快一些。從“讀到”到這一段結束,讀得應低緩一些。第13自然段點明了外祖父珍愛梅花的原因,在朗讀時,語氣要堅決。),朗讀指導,指導朗讀重點段,體會外祖父的思想感情。,我的中國心(張明敏) 河山只在我夢縈 祖國已多年未親近 可是不管怎樣 也改變不了我的
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