八年級生物上冊 第四單元 第一章 第6節(jié)《芽的類型和發(fā)育》導學案（無答案）（新版）濟南版_第1頁
八年級生物上冊 第四單元 第一章 第6節(jié)《芽的類型和發(fā)育》導學案（無答案）（新版）濟南版_第2頁
八年級生物上冊 第四單元 第一章 第6節(jié)《芽的類型和發(fā)育》導學案（無答案）（新版）濟南版_第3頁
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第六節(jié) 芽的類型和發(fā)育【教學目標】1.說出芽的種類，描述枝芽的基本結構和發(fā)育過程。2.列舉頂端優(yōu)勢在生產中的應用。3.描述木本植物莖的基本結構。4.認同環(huán)境對生物結構的影響，認同結構和功能相適應的觀點?！窘虒W重難點】1.重點：枝芽的基本結構和各部分的功能、莖的結構。2.難點：理解頂端優(yōu)勢的意義?！咀灾鲗W習】一、導入新課：二、自學提綱：（一）芽的類型： ：定義_。1.依據 ：定義_。 ：發(fā)育成 。2.依據 ：發(fā)育成 。 ：發(fā)育成 。（二）枝芽的結構與發(fā)育： 結構名稱功能 可見枝芽就是一根未發(fā)育的 。（三）木本植物莖的結構及功能 ：內層為 ，分布有篩管，運輸有機物。 ：有分裂增生能力，使莖逐年加粗。 ：內有導管，運輸水分和無機鹽。 ：儲存營養(yǎng)物質。（四）頂端優(yōu)勢：1.概念：2.何時應該去除頂端優(yōu)勢，何時應該保留頂端優(yōu)勢？【形成性測試】1.按照芽著生位置不同，可以把芽分為_和_。2.按照芽將來發(fā)育結果的不同，可以把芽分為_、_ 和_。3.將下圖中枝芽的結構注明并把兩圖中相關的結構用橫線連接起來。4.莖徑可以分為 A_ ,B_ 和C_三部分，A的作用是_,B的活動（細胞分裂），可以使徑逐年增粗，C與

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