1、最新 料推薦愛 上 閱 讀少先隊(duì)活動課說課稿尊敬的各位評委、輔導(dǎo)員老師們：大家好！今天我說課的主題是動感中隊(duì)“紅領(lǐng)巾小書蟲”之愛上閱讀。下面我將從活動背景、設(shè)計(jì)理念、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動評價(jià)、活動延伸、活動反思這幾個(gè)方面進(jìn)行說課。活動背景：為貫徹落實(shí)全國少工委 關(guān)于大力發(fā)動全國中小學(xué)少先隊(duì)組織積極開展“動感中隊(duì)”創(chuàng)建活動的通知的文件精神, 我們蓮花小學(xué)的隊(duì)員們積極加入到“紅領(lǐng)巾小書蟲”的讀書活動中，各中隊(duì)積極引導(dǎo)隊(duì)員們多讀書、讀好書，多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書等書籍。從認(rèn)識黨的歷史、國家和民族的歷史，培養(yǎng)隊(duì)員們對黨和對社會主義祖國的樸素情感，培養(yǎng)隊(duì)員們良好的閱讀

2、習(xí)慣，開闊視野，增長知識，提高素養(yǎng)。然而，我覺得現(xiàn)在家長有很多誤解， 認(rèn)為學(xué)校里肯定會教學(xué)生閱讀的，所以家庭里做不做無所謂。從目前我班隊(duì)員的閱讀狀況來看，大部分學(xué)生并未養(yǎng)成自覺、經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，且閱讀范圍小，閱讀時(shí)間少，再加上一些家長自身很少讀書看報(bào)， 沒能為孩子營造良好的讀書環(huán)境。在科技進(jìn)步、文明昌盛的今天，讀書更是如同空氣和水一樣不可缺少。結(jié)合我“校書香校園”的這一理念，舉行愛上閱讀主1最新 料推薦題活動，使隊(duì)員把讀書作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)！設(shè)計(jì)理念：根據(jù)我對本次活動背景的理解，我的設(shè)計(jì)理念如下：所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讀書使人明智，讀書使人高尚

3、。擁有了好書，就擁有了整個(gè)世界；擁有了好書，就擁有了美好的明天！為了讓隊(duì)員們能與書為友，我中隊(duì)根據(jù)動感中隊(duì)“紅領(lǐng)巾小書蟲”這一主題開展了一系列活動，目的是讓每一個(gè)隊(duì)員都能夠愛上閱讀，享受閱讀，并能從中汲取營養(yǎng)，找尋閱讀的快樂！活動目標(biāo)：為了能使本次活動理念得以實(shí)施，我設(shè)計(jì)了如下目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過活動的開展讓學(xué)生從中感受紅色經(jīng)典的無窮力量。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生多讀有益的書籍， 從廣泛的閱讀中獲取知識，得到智慧啟發(fā)，增長見聞，增強(qiáng)精神之氣。行為目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物，保持思想活力?；顒訙?zhǔn)備：為了保障本次活動課的順利進(jìn)行，作為輔導(dǎo)員的我， 課前組織中隊(duì)委召開了獻(xiàn)計(jì)會，制定活動主題、實(shí)施

4、方案，擬定了活動的具體分工細(xì)則，精心制作了多媒體課件、選好學(xué)生主持人、還收集了名人讀書的小故事。為了使本次活動如期開展，各小隊(duì)在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下，圍繞主題，制作了讀書卡， 搜集整理了一些名人名言，并利用大課間2最新 料推薦編排節(jié)目。本次活動我將以隊(duì)員合唱、討論、知識問答、詩歌朗誦等形式進(jìn)行呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)以人為本的活動原則。說活過程：圍繞預(yù)期目標(biāo)， 通過隊(duì)員集體討論， 最后確立了以下幾個(gè)活動環(huán)節(jié)。下面我從以下八個(gè)方面談一談設(shè)計(jì)這次活動課的具體做法。環(huán)節(jié)一：隊(duì)會儀式1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)（各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)）；2、出旗敬禮、唱隊(duì)歌（從左向右出中隊(duì)旗）；3、宣布儀式開始?！驹O(shè)

5、計(jì)意圖： 現(xiàn)在的活動中，少先隊(duì)的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅(jiān)持將隊(duì)會儀式常規(guī)化，給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺， 使他們增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，同時(shí)這也是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效形式?！恳?、欣賞歌曲，導(dǎo)入主題。為了激發(fā)和點(diǎn)燃隊(duì)員們讀書的熱情， 活動伊始，我播放了歌曲小小讀書郎。利用兒歌引導(dǎo)隊(duì)員明白，讀書不僅能讓我們增長知識，還能讓我們懂得很多的道理。我們都應(yīng)該做個(gè)勤奮的讀書郎?！驹O(shè)計(jì)意圖： 其目的是要以隊(duì)員們熟悉的歌曲導(dǎo)入，渲染氣氛，引出活動主題?！慷⒑脮扑]，分享經(jīng)典3最新 料推薦在這一環(huán)節(jié)中， 我首先是從隊(duì)員們喜聞樂見的名言入手， 通過隊(duì)員們對話的形式，引出書本的重要性?！驹O(shè)計(jì)意圖：在此基礎(chǔ)上

6、，隊(duì)員齊讀名人名言， 激發(fā)其智慧的光芒，營造濃厚的閱讀氛圍。 】眾所周知，感動源于生活，也來自于生活，在這樣的情感基礎(chǔ)上，順勢讓隊(duì)員們自由交流， 并主動分享自己在生活中的讀書感受， 并配以深情的表白， 用分享來沖擊孩子們的心田， 從而打開隊(duì)員們讀書的心門。此時(shí)，隊(duì)員們閱讀的激情得以點(diǎn)燃， 我便以小結(jié)的形式層層遞進(jìn)，逐步深入主題。鼓勵隊(duì)員們說，大家不僅會讀書，而且還能把讀書的感受和我們一同分享，這也是我們中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾小書蟲”主題活動的目的。【設(shè)計(jì)意圖：在隊(duì)員們自由交流和主動分享自己讀書的感受的同時(shí)，激發(fā)了他們自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造的精神。 】三、走近名人，點(diǎn)燃熱情。在隊(duì)員們分享了自己的讀書故事后

7、，接下來，我就出示名人讀書的小故事這段視頻，激勵隊(duì)員們一起來看一看，聽一聽，我們偉大的領(lǐng)袖毛主席是怎樣讀書的！聽了故事之后， 就讓隊(duì)員們自由談感受。原來，毛主席對書的熱愛是如癡如狂，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)毛主席的讀書精神，做一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲！【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的主要目的， 是通過引導(dǎo)隊(duì)員們看偉人的讀書故事，感受到讀書的重要性。 】4最新 料推薦四、知識問答，增長見聞。由于隊(duì)員們學(xué)習(xí)生活的時(shí)間大多在校園里度過，在這個(gè)環(huán)節(jié)中拋出知識問答，讓隊(duì)員們在心里激起了層層漣漪，激發(fā)了隊(duì)員的學(xué)習(xí)動力。【設(shè)計(jì)意圖： 通過知識問答，讓書香浸潤每一位隊(duì)員的心靈?！课濉⑿〗M展示，讀書成果。書籍像一粒種子，每到一地便

8、生根發(fā)芽。這一板塊的活動分兩個(gè)部分進(jìn)行落實(shí)； 一是全體隊(duì)員展示自己制作的讀書卡；二是小組代表朗誦詩歌春天吹著口哨 、春?！驹O(shè)計(jì)意圖：活動進(jìn)行到這里， 相信在孩子們的心里已經(jīng)埋下了讀書的種子，通過隊(duì)員們展示讀書卡和詩歌朗誦的環(huán)節(jié)，大大提高了隊(duì)員們的閱讀興趣?！苛⒈頁P(yáng)先進(jìn)，激勵隊(duì)員。為構(gòu)建有效的閱讀習(xí)慣形成策略，讓家校形成合力，一直以來，我們學(xué)校都在努力創(chuàng)建書香校園和書香班級。我們中隊(duì)也緊緊圍繞”紅領(lǐng)巾小書蟲”這個(gè)主題開展了一些列活動，班級里涌現(xiàn)出了一批酷愛讀書的讀書家庭和小書蟲。 課前我邀請了部分讀書家庭的家長代表前來參與，并提倡“參與就要鼓勵，進(jìn)步就要獎勵”的激勵方式。通過活動的表彰，調(diào)動隊(duì)

9、員們不論是課內(nèi)，還是在課外，都要積極主動參與閱讀?！驹O(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)， 是希望在隊(duì)員們高漲的情緒中，激發(fā)隊(duì)員們閱讀的興趣，培養(yǎng)隊(duì)員們閱讀的能力，健全隊(duì)員們的人格，5最新 料推薦讓閱讀成為隊(duì)員們前進(jìn)的動力，成為他們生活中的一部分?！炕顒釉u價(jià)隊(duì)會是少先隊(duì)活動的一種，是少兒主體、組織自轉(zhuǎn)、活動體驗(yàn)、自我教育的過程， 凸顯組織教育功能。 本課的活動過程達(dá)到了以少先隊(duì)員為主體，快樂實(shí)踐，快樂體驗(yàn)，快樂發(fā)展的群體性自我教育過程。整個(gè)活動過程堅(jiān)持“參與就是進(jìn)步，進(jìn)步就要獎勵”，鼓勵人人參與、人人進(jìn)步?；顒友由煳覀兩傧汝?duì)活動課最大的特點(diǎn)就是在活動中體驗(yàn)、在活動中成長。隨著隊(duì)員年齡的增長和年級的升高，隊(duì)員

10、們的組織能力、觀察能力、思考能力、統(tǒng)計(jì)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、 生活能力都不斷的在成長，這就是我們組織少先隊(duì)活動最大的收獲。我們有責(zé)任和義務(wù)開展好少先隊(duì)活動課，真正的實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)，使少先隊(duì)活動課真正成為育人、育心的課程， 更好的為隊(duì)員們的全面發(fā)展而服務(wù)。活動反思黨的十八大以來， “開展全民閱讀活動”納入社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)內(nèi)容，“倡導(dǎo)全民閱讀” 寫進(jìn)政府工作報(bào)告，“全民閱讀” 列入“國家”十三五文化重大工程之中如同花朵，小學(xué)階段是植株成長剛打花苞、初中是含苞待放、高中才是怒放的階段、大學(xué)卻是新的更高一輪回的成長過程。 我們鳳凰街辦蓮花小學(xué)通過動感中隊(duì) “紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動的實(shí)踐，大大提高了隊(duì)員們的閱讀興趣，小書蟲6最新 料推薦中隊(duì)的每個(gè)小書蟲和每個(gè)家庭的爸爸媽媽們都徹底地愛上了閱讀，成了名副其實(shí)的“小書蟲” 。閱讀是隊(duì)員