1、2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期期中水平檢測 小學(xué)五年級(jí)語文試題 （卷面總分100分 答題時(shí)間90分鐘） 項(xiàng) 目 一 二 三 四 總 分 等 第 得 分 積累與運(yùn)用 40分 一 按要求寫字詞句 25分 1 根據(jù)前一句，將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。（2分） 但愿人長久， 。 2 聯(lián)系語境，看拼音，寫字詞。（8分） 今天，萬里無云，花bn 飄香，裝sh 一新的大豐n 迎來五zhu 四海的賓客。遠(yuǎn)處巨輪的輪ku 漸漸清晰。近處起吊機(jī)qn 著巨臂仿佛在迎接成千yn 百的客商。往夕 j m 的浪花也拍打著，訴說今日hun chn 的 yo 。美麗富ro 的大豐，chn 現(xiàn)出一派yu 人的前景。 3

2、 先將詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類（填序號(hào)）。（5分） 驚濤（ ）浪 摩天大（ ） 相（ ）堂堂 氣宇（ ）昂 金碧輝（ ） 化（ ）為夷 表現(xiàn)人儀表神態(tài)的： 描寫建筑物的： 4 填上表示“看”的兩字詞語，但不能含有“看”字。（不能重復(fù)）（2分） 清明節(jié)那天，我們?nèi)熒ブ猩搅辏?）了孫中山先生的陵墓，站在頂峰，我（ ）遠(yuǎn)方，面對(duì)那充滿生機(jī)的春景，滿心喜悅。（ ）四周，同學(xué)們有的仰望藍(lán)天，有的（ ）山腳下 5 判斷題，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（6分） （1）“既有頭，又有尾，中間伸了四張嘴?！保ù蛞蛔郑┲i底是“田”。 （ ） （2）“戰(zhàn)車千乘”和“乘車游玩”中的“乘”的讀音相同，意思不同。

3、 （ ） （3）“課堂上課、采訪、閱讀書報(bào)、電腦打字等”都是學(xué)習(xí)語文的渠道。（ ） （4）林則徐虎門銷煙是出自上下五千年中的一個(gè)歷史故事。 （ ） （5）1996年，美國科學(xué)家成功克隆世界上第一只克隆羊，名叫“多利”。 （ ） （6）28年間，鄭和七次出洋，表現(xiàn)了我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神。 （ ） 6 請(qǐng)你仿照下面甲同學(xué)的發(fā)言，也用一兩句來為大家介紹一下上下五千年這部著作。（2分） 甲同學(xué)：當(dāng)我們翻開假如給我三天光明這部著作，不由得驚嘆：這是弱小生命創(chuàng)造的偉大奇跡，她將點(diǎn)燃我們心靈之光，在普通的軌跡上迸發(fā)耀眼的光芒。 你的敘述： 。 二 根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。 15分 1“陽春三月，春

4、色無邊。”我們跟著楊萬里領(lǐng)略了“ ，飛入菜花無處尋”的情趣，隨著葉紹翁感受到“春色滿園關(guān)不住， ”的勃勃生機(jī)。難怪冰心奶奶說：“只要管理得好，給它適時(shí)地 ，花兒和兒童一樣，在春天的感召下以 的生命力，舒展出 的四肢，使出渾向解數(shù)?！弊屛覀儼殡S著春天的腳步，“踏一路春風(fēng)， ，向 進(jìn)軍，春光 ”。（8分） 2“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覀冸S同作者一起游覽了舉世無雙的西安 、古埃及法老的墳?zāi)?以及 之都維也納，相信將來人類的腳步也一定能踏上地球的孿生兄弟 。（2分） 3 “榜樣的力量是無窮的?！蔽覀冇行艺J(rèn)識(shí)了熱愛古典文學(xué)的 ，忍辱負(fù)重寫成史記的 ，特別是把“早”字刻在書桌上的 先生，他提醒我們要 。（

5、2分） 4 在舊社會(huì)，無錫的盲人藝術(shù)家阿炳只能流落街頭，“他想起了師父說過的話，想到了自己 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ，傷心的哭泣， ，倔強(qiáng)的吶喊”（3分） 閱 讀 30分 三 閱讀短文，按要求答題 30分 （一）夢圓飛天（節(jié)選） 深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載（z zi）人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來了，嘹（lio lio）亮的歌唱祖國 的樂曲聲響起來了人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。 烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色

6、火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。 1 把文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音畫去。（2分） 2 用“ ”畫出一個(gè)打比方的句子。（2分） 3 填空。（7分） （1）所選的第段話寫的是 的場面；第段話寫的是 的場面。 （2）從第段話可以看出人們喜悅激動(dòng)的心情，可以用 、 等成語來形容。 （3）讀了第段話，我們仿佛看到了 ，聽到了 ，更感受到了 。 （二） 那天的風(fēng)特別大，拍散在車道旁邊堤防上的浪花飛【賤 濺】得好似天高。 我緩緩地開著車子，堤防對(duì)面的人行道上也沾滿了風(fēng)吹過去的海水。突然，在那一排排被海風(fēng)蝕剝得幾乎成了骨灰色的老木房子前面，我看見了在

7、風(fēng)里、水霧里，蹣跚獨(dú)行的母親。 母親腋下【緊緊 斜斜】地夾著她的皮包，雙手各提了兩個(gè)很大的重沉沉的超級(jí)市場的口袋。那些東西是那么重，使得母親快蹲下去了般地彎著小腿在慢慢一步又一步地拖著。 我趕快停了車向她跑過去媽媽你去哪里了怎么不叫我 “去買菜?。　蹦赣H沒事似的回答著。 “媽媽上車來，東西太重了，我送你回去?！蔽业穆曇暨熳×?。 “不要，你去辦事情，我可以走?！?“不許走，東西太重?！蔽疑先屗闹乜诖?“你去鎮(zhèn)上做什么？”媽媽問我。 “有事要做，你先上來嘛！” “有事就快去做，我們不能幫上你一點(diǎn)點(diǎn)忙。你看你，嘴唇都裂開了，還在爭這幾個(gè)又不重的袋子?！彼@些話一講，我的眼睛便濕透了。 母親不再

8、說了，怕我追她似的加快了步子，大風(fēng)里，她幾乎開始跑起來。 我又跑上去搶母親袋子里沉得不堪的一瓶瓶礦泉水，她叫了起來：“你的脊椎骨不好，快放手?！?這時(shí)，我的心臟不爭氣地狂跳起來，急促地呼吸著，肋骨邊針刺似的痛又來了。我放開母親，慢慢地走回車上，趴在方向盤上，這才將手趕快壓住痛的地方。等我稍稍【喘 瑞】過氣來，母親已經(jīng)走遠(yuǎn)了。 我坐在車?yán)?，車子【緊緊 斜斜】地停在街心，后視鏡里還是看得見母親的背影。她的雙手被那些東西拖得好似要掉到地上，可是她仍一步又一步地走下去。 母親踏著的青石板，是一片又一片碎掉的心。她幾乎步伐踉蹌了，可是手上的重?fù)?dān)卻不肯放下來交給我。我知道，只要我活著一天，她便不肯委屈我一

9、秒。 1 請(qǐng)給短文加一個(gè)合適的題目： （2分） 2 用“”選出文中【 】里正確的漢字和詞語。(4分) 3 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分） 急促 近義詞（ ） 反義詞（ ） 4 給選文處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分) 5 根據(jù)選文內(nèi)容理解填空。6分 （1）從“去買菜??！母親沒事似的回答著?！敝小皼]事”你體會(huì)到： 。 （2）從“不許走，東西太重。我上去搶她的重口袋?！敝小皳尅蹦泱w會(huì)到： 。 （3）短文主要寫了 。 讀了這篇文章，你會(huì)想起這樣的詩句（或名言）： 。 6 最后一段劃線句子說“我知道，只要我活著一天，她便不肯委屈我一秒?！睂?duì)于文中“母親”對(duì)待孩子的這種做法，你贊同嗎？寫出你的想法。

10、（3分） 習(xí) 作 30分 四 習(xí)作展示 30分 同學(xué)們，從小到大，你一定有過許多幸福的時(shí)刻吧！得到家人、朋友、同學(xué)無微不至的關(guān)愛是幸福；在學(xué)習(xí)生活中戰(zhàn)勝困難、取得成功也是幸福這次就請(qǐng)你以“幸?！睘樵掝}，寫一篇400字左右的作文，要注意內(nèi)容具體，語句通順。題目自己定。 400 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 積累與運(yùn)用 40分 一 按要求寫字詞句 28分 1 根據(jù)前一句，將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。 共2分，內(nèi)容正確1分，書寫工整1分。 但愿人長久， 千里共嬋娟 。 2 聯(lián)系語境，看拼音，寫字詞。 共8分，每個(gè)漢字0.5分。 瓣 飾 港 洲 廓 擎 盈 寂 寞 歡 暢 歌 謠 饒 呈 誘 3先將詞語補(bǔ)

11、充完整，并按要求分類（填序號(hào)）。 共5分，補(bǔ)充詞語每個(gè)括號(hào)0.5分，分類每個(gè)橫線0.5分。 駭 廈 貌 軒 煌 險(xiǎn) 表現(xiàn)人儀表神態(tài)的： 寫建筑物的： 4 填上表示“看”的兩字詞語，但不能含有“看”字。（不能重復(fù)） 共2分，每個(gè)括號(hào)0.5分。 瞻仰 眺望 環(huán)顧 俯視 5 判斷題，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（6分） 共6分，每題1分。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 6 你一定讀過許多名著吧，請(qǐng)你仿照下面甲同學(xué)的發(fā)言，也用一兩句來簡述一部名著中的故事。（要求：寫出書名、人物和有關(guān)情節(jié)等） 共2分，只要寫出書名，能從某方面簡單介紹即可得2分，不太切合的扣0.5至1分。 你的敘述：當(dāng)

12、我們打開上下五千年這部著作，閱讀其中一個(gè)個(gè)歷史故事，我們就能具體地了解中華民族的歷史是多么悠久，祖國的文化是何等輝煌。 二 根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空 15分 1 共8分，每橫線1分。 兒童急走追黃蝶 一枝紅杏出墻來 澆水施肥 旺盛 新鮮美麗 撒一路歡笑 荒山野嶺 染綠我們雙腳 2 共2分，每橫線0.5分。 秦兵馬俑 金字塔 音樂 火星 3 共2分，每橫線0.5分。 江澤民 司馬遷 魯迅 時(shí)時(shí)早，事事早(或珍惜時(shí)間)。 4 共3分，每橫線1分。 坎坷的經(jīng)歷 深沉的嘆息 激憤的傾訴 閱 讀 30分 三 閱讀短文，按要求答題 30分 （一）11分 1共2分，畫對(duì)1個(gè)得1分。 zi lio 2 共1

13、分，畫對(duì)即得1分 宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。 3 共7分，意思相似即可。 （1）人們?yōu)椤吧裰邸蔽逄?hào)飛船和航天員楊利偉送行（答對(duì)“送行”即可）；火箭升空時(shí)壯觀（答對(duì)發(fā)射升空即可）。每空1分 （2）興奮不已 心潮澎湃 心花怒放 喜出望外等（每空1分） （3）共3分每空1分，發(fā)揮合理想象，意思對(duì)即可。答案略 （二）19分 1 背影（捉住選文內(nèi)容答 的母親也可）2分 2 共4分，選對(duì)一個(gè)得1分。 濺 緊緊 喘 斜斜 3 共2分 每個(gè)括號(hào)1分。急速（急?。?平緩（緩慢） 答案不唯一 4 共2分，每0.5分。：“ ， ， ？” 5 共6分，第（1）（2）題每空2分，第（3）題每空1分。答案意思相似即可。 （1）“沒事”表現(xiàn)了母親寧可自己勞累也不讓孩子為自己擔(dān)心，贊揚(yáng)了母愛的無私偉大。（從“沒事”體會(huì)出母愛即可） （2）“搶”表現(xiàn)我看到