1、11、唯一的聽(tīng)眾,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè),“是我打擾了你嗎，小伙子？不過(guò)，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！?“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧。” “也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你的聽(tīng)眾嗎，每天早晨？”,尊重與理解,“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”,督促與鼓勵(lì),她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。,她說(shuō)：“你的琴聲能給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福?！?夸獎(jiǎng)與勉勵(lì),是我 打擾了你嗎 小伙子 不過(guò) 我每天早晨 都在這兒 坐一會(huì)兒 我想 你一定 拉得非常好 只可惜 我的耳朵聾了 如果 不介意我在場(chǎng)的話 請(qǐng)繼續(xù)吧,也許 我會(huì)用心 去感受這音樂(lè) 我 能做

2、你的聽(tīng)眾嗎 每天早晨 真不錯(cuò) 我的心 已經(jīng)感受到了 謝謝你 小伙子 你的琴聲 能給我?guī)?lái) 快樂(lè)和幸福,一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。 她一直很平靜地望著我。 她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水,當(dāng)我沮喪地想離開(kāi)小樹(shù)林時(shí)，她平靜地望著我，仿佛在說(shuō) 當(dāng)我每天去小樹(shù)林拉琴時(shí)，她平靜地望著我，仿佛在說(shuō) 當(dāng)我漸漸能奏出真正的音樂(lè)時(shí)，她平靜地望著我，仿佛在說(shuō),我發(fā)覺(jué)自己變了,謝謝您,我一直珍藏著這個(gè)秘密，珍藏著一位老人美好的心靈。每天清晨，我總是早早地來(lái)到林子里，面對(duì)著這位老人，這位“耳聾”的音樂(lè)家，我唯一的聽(tīng)眾。輕輕調(diào)好弦，然后靜靜拉起一支優(yōu)美的曲子。我感覺(jué)我奏出了真正的音樂(lè)，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著，充滿了整個(gè)林子，充滿了整個(gè)心靈。我們沒(méi)有交談過(guò)什么，只是在這個(gè)美麗的早晨，一個(gè)人輕輕地拉，一個(gè)人靜靜地聽(tīng)。,愛(ài)是世界上最美好的禮物，它能使人振作，能激人奮進(jìn)，從而獲得成功。生活中，其實(shí)有很多人在關(guān)愛(ài)著你。希望同學(xué)們學(xué)了這篇課文之后，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間更要互幫互助，讓我們這個(gè)小家庭充滿溫暖，充滿關(guān)愛(ài)！,愛(ài)的寄語(yǔ),作