1、教師獎勵方案為進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)部內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大教師的積極性，鼓勵引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展之路，實現(xiàn)“辦名校、辦名師”的宗旨，制定小學(xué)部教師獎勵方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校為每位教師發(fā)展提供服務(wù)為理念，通過一定的獎勵方式，引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識，充分張揚(yáng)教師在自主發(fā)展中的成果，以科學(xué)的發(fā)展觀提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，營造學(xué)校和諧文化氛圍。二、獎勵人員及方式：1.達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的所有老師。2.經(jīng)濟(jì)上的獎勵和在學(xué)期考核中加分，學(xué)校還力爭在各種場合表彰、宣傳教師的業(yè)績。三、獎勵標(biāo)準(zhǔn)：（一）、教師個人榮譽(yù)1、教師綜合榮譽(yù)（指政府與教育行政部門的獎勵）獎勵標(biāo)準(zhǔn)：區(qū)級以上的綜合榮譽(yù)以上級獎勵為準(zhǔn)，學(xué)

2、校不予獎勵也不加分；學(xué)校對獲得校級榮譽(yù)的教師給予100元獎勵，但不加分。（獎勵名額和評選方法參照第四項）2、教育教學(xué)比賽獎（指教師參加各級各類的教學(xué)評優(yōu)、班隊會評優(yōu)、基本功比賽、公開課教學(xué)等。）獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下：級別：校級、區(qū)級、市級、省級、國家。分別獎勵：40、50、60、70. 100.分別加分：1分、1.5分、2分、2.5分、5分。（同一課在不同級別獲獎，只獎最高級別、加最高級別的分）。3、教師發(fā)表文章或論文：指教師必須經(jīng)學(xué)校推薦或?qū)W校程丁在各級各類報刊雜志上發(fā)表或參與各級各類比賽獲獎的教育教學(xué)文章、經(jīng)驗材料、課例征集、科研成果等。獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下：級別：區(qū)級、市級、省級、國家。分別獎勵：30、

3、40、50、60。 分別加分：0.5分、1分、1.5分、2分。（同一篇文章或材料在不同部門或不同級別獲獎，獎最高級別、加最高級別的分。教師本人撰寫的教育教學(xué)論文和有關(guān)教育教學(xué)的設(shè)想、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)案例等在各級教育主管部門主辦獲得證書不在本獎勵范疇內(nèi)）4.教育教學(xué)科研獎：在各級教科研活動中開展專題研究，并取得一定成果的，給予課題負(fù)責(zé)人和課題組成員適當(dāng)?shù)莫剟?。獎勵?biāo)準(zhǔn)如下：級別：區(qū)級、市級、省級、國家。分別獎勵10、20、30、40、50。 分別加分：0.3、0.5分、0.7、0.9、1.1分。塘中心學(xué)校獎勵性績效工資分配方案 一、指導(dǎo)思想和分配原則 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入

4、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以實現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教師素質(zhì)為核心，以提高工作績效為導(dǎo)向，構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正、公開透明的內(nèi)容分配制度，激發(fā)廣大教職工教書育人的積極性。 （一）貫徹按勞分配、效率優(yōu)先的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。 （二）堅持激勵先進(jìn)、兼顧公平的原則。要積極鼓勵教職工在本職崗位上扎實工作、開拓創(chuàng)新，又要合理統(tǒng)籌學(xué)校內(nèi)部各類人員之間績效工資分配關(guān)系。 （三）堅持分類管理，導(dǎo)向激勵的原則。在國家工資政策指導(dǎo)下，尊重現(xiàn)實、突出特色，完善不同層次、類型學(xué)校和校內(nèi)各類人員的考核分配

5、辦法，實行導(dǎo)向激勵、分類考核。 （四）堅持公平公正、公開透明的原則。分配工作全過程實行陽光操作，各校制定的具體分配方案，要經(jīng)過學(xué)校教職工大會討論通過，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 二、分配對象 本中心學(xué)校在崗的工辦師、特崗教師43人（不含校長）。 三、構(gòu)成比例和分配辦法。 （一）績效工資分配額度按我縣規(guī)定的人均413.3元計算。按鳳慶縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資分配意見規(guī)定，校長除外應(yīng)參加獎勵性績效工資分配的教師為43人，我校的獎勵性績效工資月總額為：413.343=17771.9元。 （二）分配比例及辦法 1、校長績效工資：校長獎勵績效工資按全縣平均獎勵性績效工資月人平均數(shù)

6、的2.5倍統(tǒng)一測算，由教育主管部門從學(xué)校獎勵性績效工資總量中按實際測算數(shù)直接提取。其具體分配辦法是：校長績效工資總量的50%設(shè)為校長崗位工資，按月發(fā)放；校長績效工資總量的50%由縣教育局根據(jù)鳳慶縣中小學(xué)校長任期目標(biāo)管理責(zé)任書進(jìn)行考核，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，按學(xué)年度考核發(fā)放。校長獎勵性績效工資提取后，不再參加學(xué)校內(nèi)部獎勵性績效工資的考核與分配。 2、班主任津貼：2133元/月。 班主任津貼占獎勵性績效工資月總額17771.9元的10%，即1777.19元，全年班主任津貼按10個月計算，總額為1777.1912102133元/月。以基礎(chǔ)性津貼的形式，根據(jù)班額按月考核發(fā)放。班主任基礎(chǔ)性津貼發(fā)放的具體辦法

7、是：2133701班級學(xué)生數(shù)3元/生班級學(xué)生數(shù)。中心學(xué)校根據(jù)班主任、科任教師考核細(xì)則的考核要求進(jìn)行考核，根據(jù)結(jié)果按月計發(fā)?？己藶椤昂细瘛币陨蠈哟握甙?元/月計發(fā)（考核分12分及以上為合格）；考核為“不合格”者，扣發(fā)該月該項津貼（扣發(fā)數(shù)歸入中心學(xué)?！蔼剟羁己霜劇表検褂茫?。 該項每月應(yīng)發(fā)2133元。 課時津貼：889元 /月。 中心學(xué)校核定課時量為5348節(jié)，人均課時津貼為：17771.95%5348個人課時數(shù)0.166個人課時數(shù)。發(fā)放辦法：按月發(fā)放（當(dāng)月發(fā)上月的，以此類推）。 該項每月應(yīng)發(fā)889元，結(jié)余1元，歸入中心學(xué)校“獎勵考核獎”項使用。 4、教育教學(xué)成果獎勵：355元/月。 教育教學(xué)成果獎

8、總額為17771.92%355元，用于獎勵綜合評價成績進(jìn)入縣級前15名的班級。計算辦法：個人獎金=獎金總額檔次數(shù)的總和檔次數(shù)。（一至十五名的檔次數(shù)分別計為15、14 、133、2、1） 年度考核獎：14751元/月。 總額為：17771.983%14751元/月。按基礎(chǔ)考核獎、獎勵考核獎和崗位考核津貼三個部分考核兌現(xiàn)，具體辦法如下： 基礎(chǔ)考核獎：1475180%11801元/月。 學(xué)校根據(jù)魚塘中心學(xué)?？己斯芾磙k法中“過程考核”部分的考核等次發(fā)放。考核為“合格”以上層次者按人均1180143274元/月發(fā)放；考核為“優(yōu)秀”者每次“優(yōu)秀”在年末考核中加1分；考核為“不合格”，扣發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)考核獎金，因病不能堅持上課兩周以上當(dāng)月者,扣發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)考核獎金,扣發(fā)金額歸入中心學(xué)?！蔼剟羁己霜劇表検褂?。 該項每月應(yīng)發(fā)11782，結(jié)余19元，歸入中心學(xué)?！蔼剟羁己霜劇表検褂谩?獎勵考核獎：1708.9元/月 學(xué)校根據(jù)魚塘中心學(xué)?？己斯芾磙k法中的三項指標(biāo)進(jìn)行全面考核，根據(jù)考核得分以學(xué)年測算發(fā)放。其中行政、財務(wù)人員的“過程考核”與教師相同，“結(jié)果考核”中“教學(xué)質(zhì)量合評綜價”為中心學(xué)校各年級綜合評價成績，其它指標(biāo)為中心學(xué)校總體指標(biāo)。任教學(xué)科未參加各級統(tǒng)一檢測的教師的“教學(xué)質(zhì)量綜合評價”為所任教學(xué)校的平均成績。測算