1、2018高考語文名句默寫測試題 時(shí)間：60分鐘總分：105分1補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)孟子在生于憂患，死于安樂一文中，以“_，_”兩句深刻地揭示出飽經(jīng)磨難對于一個(gè)人成才的意義。(2)屈原離騷中，“_，_”兩句以穿荷葉荷花制作的衣服來表明自己高潔的情操和志向。 (3)荀子勸學(xué)中“_”一句，說明人與人的天資差異本不大，這就告訴人們要善于借助各種外在條件。答案(1)所以動(dòng)心忍性曾益其所不能(2)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳(3)君子生非異也(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)2補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)論語中，孔子強(qiáng)調(diào)要定期復(fù)習(xí)才能有心得領(lǐng)悟，并且也要盡力吸收新

2、知識(shí)的兩句是：“_，_?！?2)李白在蜀道難一詩中寫蜀地之難行還聯(lián)想到了蜀地軍事上的易守難攻，其中直接描寫劍閣地勢險(xiǎn)要的句子是：“_ _。”(3)李煜在虞美人中以“東風(fēng)”“明月”反襯自己悲痛之情的名句是：“_，_?！贝鸢?1)溫故而知新可以為師矣(2)劍閣崢嶸而崔嵬(3)小樓昨夜又東風(fēng)故國不堪回首月明中(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)3補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中直接道出游子鄉(xiāng)愁濃重的詩句是：“_，_?！?2)李白蜀道難中，“_”一句從聽覺上營造了蜀道悲涼陰森的環(huán)境氛圍。(3)李商隱錦瑟中感嘆才華被棄如滄海遺珠，美好愿望如煙云可望而不可即的兩句是：“_

3、，_?！贝鸢?1)夕陽西下斷腸人在天涯(2)但見悲鳥號(hào)古木(3)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)4補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊子在逍遙游中指出，對待“譽(yù)”和“非”，應(yīng)該“_，_”，這樣才能達(dá)到“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界。(2)白居易在錢塘湖春行中，用“_，_”兩句寫出了鶯燕報(bào)春、一派蓬勃的景象。(3)在赤壁賦中，蘇軾用“_”一句，生動(dòng)形象地描繪出了從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動(dòng)的情形。答案(1)(且)舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮(2)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥(3)徘徊于斗牛之間(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分

4、)5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中，“_，_”兩句詩通過正面和側(cè)面結(jié)合的手法描寫雨之大和雨之疾。(2)屈原離騷中，“_，_”兩句詩批判了那些把違背規(guī)矩、準(zhǔn)則作為人生追求的人。(3)莊子逍遙游中，斥嘲笑鵬時(shí)，用“不過數(shù)仞而下，_”兩句介紹了自己“騰躍而上”而“飛之至”的高度有限，只能在地面飛翔的情況。答案(1)床頭屋漏無干處雨腳如麻未斷絕(2)背繩墨以追曲兮競周容以為度(3)翱翔蓬蒿之間(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中僅用“小喬初嫁了，_”兩句便描繪出周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄

5、形象。(2)酈道元在三峽中用“_，_”描繪春冬之時(shí)三峽美麗的水中景象。(3)在赤壁賦中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是：“_，_?！贝鸢?1)雄姿英發(fā)(2)素湍綠潭回清倒影(3)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)7補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李煜虞美人中與崔護(hù)題都城南莊中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句表達(dá)的感慨意蘊(yùn)相同的是：“_ _，只是朱顏改。”(2)桃花源記中陶淵明描繪桃花林花草美麗的兩句話是：“_，_?！?3)辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古這首詞中通過“_ _，_”兩句詞贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功。答

6、案(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在(2)芳草鮮美落英繽紛(3)金戈鐵馬氣吞萬里如虎(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)8補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)錦瑟中以錦瑟起興，“_，_”兩句引起了詩人對華年往事的追憶。(2)諸葛亮在出師表中用“茍全性命于亂世，_”說明自己在南陽躬耕時(shí)的處世態(tài)度。(3)王維使至塞上“_，_”一聯(lián)，寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，被近人王國維稱之為“千古壯觀”的名句。答案(1)錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年(2)不求聞達(dá)于諸侯(3)大漠孤煙直長河落日圓(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)9補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李白

7、在蜀道難一詩中，運(yùn)用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險(xiǎn)，其中運(yùn)用山間動(dòng)物襯托山高的句子是：“_，_?！?2)岳陽樓記中，表現(xiàn)作者關(guān)注民生，憂念君主，體現(xiàn)“古仁人之心”的兩句話是：“_，_?！?3)在離騷中詩人用比興的手法借助鮮花香草寫自己要修養(yǎng)自己的品行的句子是：“制芰荷以為衣兮，_?！贝鸢?1)黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援(2)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(3)集芙蓉以為裳(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原在離騷中用“_，豈余心之可懲”兩句詩來表現(xiàn)自己忠貞不移，即使肢解身體也不會(huì)改變志向的決心。(2)醉翁亭記中歐陽修用“_

8、，_”兩句話描繪了山間春夏兩季的美麗景色。(3)逍遙游一文，善用對比手法，充滿思辨精神。比如：“_，_。置杯焉則膠，水淺而舟大也?！贝鸢?1)雖體解吾猶未變兮(2)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰(3)覆杯水于坳堂之上則芥為之舟(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)11補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊子逍遙游中“_，_”兩句以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”。(2)蘇軾在記承天寺夜游中用來描繪承天寺月色下竹柏影子的兩句話是：“庭下如積水空明，_?！?3)辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之“_，_”兩句渲染軍中的戰(zhàn)斗氣氛，部隊(duì)給養(yǎng)充足，官兵同甘共苦，一起分食那些烤熟的牛肉，軍樂隊(duì)奏響雄

9、壯的戰(zhàn)歌，以鼓舞斗志。答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)水中藻、荇交橫(3)八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)12補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易琵琶行中交代送客的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境的兩句詩是：“潯陽江頭夜送客，_?！?2)周敦頤愛蓮說中的“_，_”兩句寫出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神。(3)杜牧在阿房宮賦中先以“嗟乎”發(fā)出感嘆，對比人心事理，指出“秦愛紛奢，人亦念其家”，進(jìn)而質(zhì)問道：“_，_？”答案(1)楓葉荻花秋瑟瑟(2)出淤泥而不染濯清漣而不妖(3)奈何取之盡錙銖用之如泥沙(每答出一

10、空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)13補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)賣炭翁中“_，_”描寫了賣炭翁雖然衣單卻希望天寒的矛盾心理，表現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民生活的艱苦和統(tǒng)治階級(jí)對他們的殘酷剝削。(2)荀子在勸學(xué)中為了證明積累的重要性，列舉了“土”與“風(fēng)雨”的關(guān)系、“水”與“蛟龍”的關(guān)系等例子，接著用“_ _，_”來說明沒有一步半步的積累是沒有辦法到千里之外的地方的。(3)在師說中，韓愈認(rèn)為那些“童子之師”與自己所說的老師有區(qū)別，這兩句話是：“_，非吾所謂傳其道解其惑者也?！贝鸢?1)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒(2)故不積跬步無以至千里(3)授之書而習(xí)其句讀者(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空

11、不給分)14補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜牧在阿房宮賦中實(shí)寫樓閣、廊檐并將其描繪得細(xì)致入微的兩句話是：“廊腰縵回，_?！?2)論語為政篇篇中孔子告誡弟子“_，_”，意思是說懂就是懂，不懂就是不懂。(3)杜甫登高中“_，_”兩句詩情景交融、意境曠達(dá)，寫出了自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感。答案(1)檐牙高啄(2)知之為知之不知為不知(3)萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)15補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子勸學(xué)中的“青，_，_”與劉禹錫的詩“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”都表達(dá)出學(xué)生可以超過老師或后人超過前人的思想。(2)論語公冶長篇中孔子

12、回答子貢關(guān)于孔文子謚號(hào)來歷的詢問時(shí)，認(rèn)為其中的原因“_，不恥下問”。(3)宋濂送東陽馬生序中“_，_”的環(huán)境致使作者“足膚皸裂而不知”，從而體現(xiàn)作者求學(xué)之“艱”。答案(1)取之于藍(lán)而青于藍(lán)(2)敏而好學(xué)(3)窮冬烈風(fēng)大雪深數(shù)尺(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)孟子生于憂患，死于安樂中“_”一句從國內(nèi)方面闡釋了國家滅亡的原因。(2)“_，_”是琵琶行全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。(3)李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為詩歌增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是“_，_”。答案(1)入則無法家拂士(2)同是天涯淪落人相逢何必曾相

13、識(shí)(3)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜甫在春望中，用“_，_”兩句表現(xiàn)了詩人在國破家亡、離亂傷痛之外又因?yàn)樗ダ细鎏砹艘粚颖睢?2)離騷“_，_”兩句中，屈原認(rèn)為人們各有樂趣，而自己的樂趣在于“愛美”。(3)在赤壁賦中，蘇軾看到月下美景，于是縱酒放歌，其中寫船槳之美的句子是“_”。答案(1)白頭搔更短渾欲不勝簪(2)民生各有所樂兮余獨(dú)好修以為常(3)桂棹兮蘭槳(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)18補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在永遇樂京口北固亭懷古中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐

14、，宋文帝劉義隆本希望能夠“封狼居胥”，但是由于行事草率，最終卻“_”。(2)陋室銘中，虛實(shí)結(jié)合寫室主人交往之雅的句子是：“_，_?！?3)杜甫在登高中由高到低，寫其所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是：“_，_?！贝鸢?1)贏得倉皇北顧(2)談笑有鴻儒往來無白丁(3)風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)19補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)蘇軾在赤壁賦中寫了“客”悲傷的原因，其中因與天地相比自身顯得渺小的語句是：_，_。(2)莊子在逍遙游中，用“_，_”兩句經(jīng)典語句贊揚(yáng)了宋榮子不被外在評(píng)價(jià)左右的境界。(3)李賀在雁門太守行中用“_”一句，從聽覺方面渲染了戰(zhàn)爭悲壯的氣氛。答案(1)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(2)且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮(3)角聲滿天秋色里(每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)20補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子勸學(xué)中用“致千里”者卻非“利足”，“絕江河”者卻非“能水”來證明“_，_”的觀點(diǎn)。(2)王灣在次北固山下中，用“_”一句描寫潮漲江闊的情景。(3)蘇軾赤壁賦中“_，_”兩句，形容小船像一片葦葉任意飄搖在寬闊浩渺的江面上。答案(1)君子生非異也善假于物也(2)潮平兩岸闊(3)縱一葦之所如凌萬頃之茫然(每答出一空給1分，有錯(cuò)