1、全國申報(bào)中學(xué)教師一級(jí)職稱應(yīng)具條件第一條 申報(bào)條件 教師職務(wù)申報(bào)條件是專任教師晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須具備的條件，申請人要符合申報(bào)條件才能提出申請，參與競爭，各部門對沒有達(dá)到申報(bào)條件的申請人員不予推薦。第二條 思想政治條件1、遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。2、貫徹國家的教育方針，努力更新教育觀念，積極承擔(dān)學(xué)校的工作任務(wù)，開拓進(jìn)取。3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實(shí)創(chuàng)新，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。第三條 學(xué)歷、資歷條件(一) 講師（中級(jí)）具備下列條件之一者，可以申報(bào)講師職務(wù)任職資格：1博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格可認(rèn)定講師職務(wù)；2研究生畢業(yè)后，取得助教或助講職務(wù)

2、任職資格，并從事助教或助講工作兩年以上。3大學(xué)本科（包括雙學(xué)士學(xué)位）畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作五年以上，取得助教或助講職務(wù)任職資格，并從事助教或助講工作四年以上；本科畢業(yè)后先工作，后在職或脫產(chǎn)讀研，碩士研究生畢業(yè)后，從事助教或助講工作二年，取得教師資格證，可參加講師職務(wù)的評(píng)審。（二）助教（初級(jí)）1、研究生畢業(yè)后，經(jīng)試用考核合格，取得教師資格證，可以初定為助教職務(wù)。2、大學(xué)本科（包括雙學(xué)士學(xué)位）畢業(yè)，從事教學(xué)工作一年以上的,取得教師資格證，可以初定為助教職務(wù)。（三）對學(xué)校引進(jìn)的國內(nèi)外高層次人才和學(xué)科帶頭人，可以不受上述規(guī)定的資歷條件限制。第四條 外語、計(jì)算機(jī)條件1、掌握一門外語，參加全國或全省人

3、事部門統(tǒng)一組織的職稱外語等級(jí)考試并取得合格證書；2掌握計(jì)算機(jī)技能，參加全國或全省人事部門統(tǒng)一組織的職稱計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得合格證書。3、外語、計(jì)算機(jī)免試條件（一）外語專業(yè)畢業(yè)或取得國家大學(xué)四級(jí)外語考試合格證，申報(bào)中級(jí)職務(wù)，均可免試外語。（二）以下條件申報(bào)中級(jí)職務(wù)，可免試計(jì)算機(jī)：（1）年滿50周歲；（2）計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的本科生、研究生；（3）獲得博士學(xué)位。第五條 評(píng)審條件1、專業(yè)理論水平條件(一)講師（中級(jí)） 對本學(xué)科的基礎(chǔ)理論有較為系統(tǒng)的了解和掌握，具有一定的教學(xué)、科研工作經(jīng)驗(yàn)和能力，教學(xué)基本功扎實(shí)，能釋疑解難，具有教學(xué)研究的能力，能及時(shí)掌握本學(xué)科的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)。(二) 助教（初級(jí)）熟悉、

4、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有一定的教學(xué)、科研工作能力，能了解本學(xué)科的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)。2、教學(xué)條件 申報(bào)評(píng)審講師職務(wù)，能獨(dú)立承擔(dān)一門課的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好。能組織課堂討論，組織指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文等。 申報(bào)助教職務(wù)，應(yīng)承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)及講授部分章節(jié)課或一門課等工作，協(xié)助指導(dǎo)課堂討論、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。(一) 教學(xué)工作量完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量。(二) 教學(xué)質(zhì)量 對申報(bào)評(píng)審講師職務(wù)，以及破格申報(bào)晉升相應(yīng)職務(wù)，任現(xiàn)職以來學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教和其他評(píng)教成績達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。教學(xué)質(zhì)量和效果不能達(dá)到學(xué)校規(guī)定要求的，實(shí)行一票否決。(三) 教學(xué)指導(dǎo)工作 評(píng)審講師職務(wù)，應(yīng)承擔(dān)指

5、導(dǎo)助教提高業(yè)務(wù)水平的工作，根據(jù)工作需要，能夠協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)學(xué)生。3、科研條件 晉升講師職務(wù)，任現(xiàn)職以來或碩士畢業(yè)后在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩谋緦I(yè)學(xué)術(shù)論文二篇及以上。 執(zhí)行“教部發(fā)1998020號(hào)關(guān)于中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見”的精神。具體要求如下： 1，大學(xué)專科及以上畢業(yè)學(xué)歷，承擔(dān)中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)四年以上。 2，任二級(jí)教師期間，每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量，并完成省教委或地（市）教委規(guī)定的任教課時(shí)總量和教師工作總量要求。 3，承擔(dān)中學(xué)一門以上課程教學(xué)，經(jīng)同行評(píng)議，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教育教學(xué)水平較高、效果良好。任二級(jí)教師職務(wù)期間開過觀摩課、示范課，教學(xué)

6、水平和能力得到同行公認(rèn)。 4，任職期間考核成績合格以上。 5，任二級(jí)教師職務(wù)以來，承擔(dān)并勝任班主任（含團(tuán)委正、副書記，年段輔導(dǎo)員，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，教師達(dá)三人以上教研組長，百人以上寄宿生的生活管理員，組織興趣小組正常開展課外活動(dòng)的體育、音樂、美術(shù)教師，從事電教、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)技術(shù)課教師）或教學(xué)教育管理工作二年以上。 6，任二級(jí)教師職務(wù)以來，撰寫一篇以上（含一篇，限獨(dú)立撰寫或第一作者）有價(jià)值的所教學(xué)科的教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在校級(jí)（含校級(jí)）以上專業(yè)性或教研性會(huì)議上交流，并收入?yún)R篇。 7，任二級(jí)教師職務(wù)以來，在教學(xué)、德育、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等取得明顯成績，獲得校級(jí)以上綜合表彰（指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)