1、.親子游戲活動(dòng)方案活動(dòng)的目的：一、拉進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)校，學(xué)校與家庭之間的距離。二、讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，了解孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通與交流。三、為家庭的和睦搭建橋梁， 為和諧社會(huì)提供一個(gè)有效而良好的平臺(tái)。四、讓孩子在快樂(lè)，幸福，自由的環(huán)境里健康的成長(zhǎng)。五、讓社會(huì)了解學(xué)校的教育，讓家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)識(shí)教育的重要性。六、注重培養(yǎng)孩子的集體主義精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)人與人之間心與心的交流。親子游戲規(guī)則之一：游戲名稱： 共渡難關(guān)參賽方式：每班的參賽隊(duì)從本班學(xué)生中選出5 名學(xué)生協(xié)同一名家長(zhǎng)組成。以年級(jí)為段進(jìn)行比賽。比賽形式： 折返接力比賽場(chǎng)地及器械： 籃球場(chǎng)一塊，眼罩 20

2、個(gè)，獨(dú)木橋 4 個(gè)，長(zhǎng)皮筋（15米）1 根，折疊小墊子 4 張，小墊子 16 張，球（籃、足、排均可） 4 個(gè)，高板凳 8 張，起始點(diǎn)標(biāo)志物 8 個(gè)。比賽方法： 游戲開(kāi)始前，家長(zhǎng)帶上眼罩，孩子拉住家長(zhǎng)的手，游戲準(zhǔn)備開(kāi)始：第一關(guān)過(guò)獨(dú)木橋， 孩子拉住家長(zhǎng)的手口頭指揮和引領(lǐng)家長(zhǎng)走過(guò)獨(dú)木橋，第二關(guān)跨越障礙，家長(zhǎng)在孩子的指引下跨越（用小墊子搭立）的障礙，第三關(guān)穿越防火線，家長(zhǎng)在孩子的指引下鉆過(guò)1米 5 高的防火線，第四關(guān)穿過(guò)通道， 家長(zhǎng)在孩子的指揮下自行穿過(guò)通道，第五關(guān)移花接木， 家長(zhǎng)在孩子的指引下走到預(yù)定地點(diǎn)把放在凳子上的球放到相距 3 米的另一張凳子上走到標(biāo)志物處后折返， 第六關(guān)回撤，家長(zhǎng)在孩子的牽

3、引下從障礙區(qū)側(cè)面回到起點(diǎn)與另一組隊(duì)員交接，直至全隊(duì)人員完成比賽，快者為勝。比賽要求：注意比賽過(guò)程的安全性， 比賽全程不允許把眼罩取下， 故意取下眼罩或者偷看者則取消該隊(duì)比賽資格。比賽技巧：孩子必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通和交流， 而且要大聲的指揮家長(zhǎng)行進(jìn)的路線，家長(zhǎng)必須仔細(xì)聽(tīng)從孩子的指揮， 用心溝通才能最快的完.成游戲。比賽目的：通過(guò)游戲使孩子與家長(zhǎng)得到心與心的交流和溝通； 增強(qiáng)家庭責(zé)任感。親子游戲規(guī)則之二：游戲名稱： 同舟共濟(jì)參賽方式：每班的參賽隊(duì)從本班學(xué)生中選出6 名學(xué)生協(xié)同父母共同組成。以年級(jí)為段進(jìn)行比賽。比賽形式： 迎面接力比賽場(chǎng)地及器械： 籃球場(chǎng)一塊，三人競(jìng)技板鞋 4 副，標(biāo)志物若干（主要是區(qū)分賽道，若在跑道的直道進(jìn)行則不需要標(biāo)志物） 。比賽方法：游戲開(kāi)始前，以父親孩子母親的順序站在板鞋上， 游戲開(kāi)始：動(dòng)作一致的邁出左（右）腳，交替前進(jìn)。行進(jìn)至交換區(qū)域，和本隊(duì)選手交換板鞋，直至三組人交接完成則游戲結(jié)束，快者為勝。比賽要求：注意比賽過(guò)程的安全性， 中途板鞋不能脫離身體，若脫離則立即停下穿好板鞋后方可繼續(xù)比賽，否則取消該隊(duì)比賽資格。比賽技巧：父親作為領(lǐng)頭， 必須和孩子及母親在賽前交流好先邁哪只腳，然后有節(jié)奏的高聲呼喊預(yù)定的口號(hào)協(xié)力行進(jìn)， 孩子