1、班主任工作的幾點(diǎn)做法與想法 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的班主任，大家上午好！ 二中75位班主任中，我是最平凡的班主任之一。領(lǐng)導(dǎo)安排我發(fā)言，倍感榮幸，同時(shí)內(nèi)心有點(diǎn)慚愧。下面就本人在班主任工作中的一些做法和想法向領(lǐng)導(dǎo)和同仁作簡(jiǎn)單的，不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。 二中的分層（文科重點(diǎn)班、文科普通班、理科航天實(shí)驗(yàn)班、理科重點(diǎn)班、理科普通班），作為航天實(shí)驗(yàn)班的班主任，在入學(xué)的第一天（XX年9月2日）召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)準(zhǔn)確定位、迎接挑戰(zhàn)。從班主任致歡迎詞，點(diǎn)名（布置晚自習(xí)安排），二中簡(jiǎn)介，班主任自我介紹和授課教師介紹，調(diào)整心態(tài)、改變思想觀(guān)念，適應(yīng)新環(huán)境等方面展開(kāi)。通過(guò)學(xué)生簡(jiǎn)明情況登記表初步了解學(xué)生及家庭狀

2、況狀況，要求學(xué)生明確目標(biāo)，確定努力的方向，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生生涯規(guī)劃。 樹(shù)立“一年高考，三年備考”的三年一盤(pán)棋思想。高一的關(guān)鍵詞是“習(xí)慣”，抓住了高一就抓住了高中。高中與初中在很多方面都有較大的不同，學(xué)習(xí)方式的不同，學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，盡快適應(yīng)高中的生活，適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，適應(yīng)同學(xué)的生活習(xí)慣，適應(yīng)學(xué)習(xí)上坡度陡，知識(shí)上密度大的特點(diǎn)，調(diào)整好狀態(tài)，盡快進(jìn)入，誰(shuí)適應(yīng)得快誰(shuí)就占得先機(jī)。高一學(xué)生中 _中考取得成功，進(jìn)入高中一時(shí)的松懈可能就墜入深淵。廬州、志成學(xué)校的初中畢業(yè)生如此，應(yīng)引起我們高度的重視和思考。期末考試班級(jí)后9名達(dá)一般本科的學(xué)生中，有7人是廬州、志成畢業(yè)生。學(xué)校在分層教學(xué)時(shí)，是否可以考

3、慮設(shè)廬州、志成班？高二的關(guān)鍵詞是“拼搏”，抓住了高二就抓住了高考。私下我們閑聊：一中的學(xué)生高三拼搏一年可上一本，二中學(xué)生苦干三年才能考上一本。學(xué)生高一、高二新課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握水平直接決定了高三復(fù)習(xí)時(shí)所能達(dá)到的高度。高二的同學(xué)經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習(xí)，一部分出現(xiàn)松懈與懶惰，班主任千萬(wàn)不能掉以輕心。高三的關(guān)鍵詞是“堅(jiān)持”，抓住了高三就抓住了人生。堅(jiān)持了才會(huì)有機(jī)會(huì)，堅(jiān)持到底就是勝利。2018屆我?guī)У母呷?）班吳某（志成學(xué)生）從高一到高三的每次月考與期末考試穩(wěn)居后三名。在高三一年里，我隔三差五鼓勵(lì)他說(shuō)：放棄了一點(diǎn)希望就沒(méi)有了，堅(jiān)持到底可能奇跡就會(huì)發(fā)生。高考444分超本科線(xiàn)12分被錄取到安徽信息

4、工程學(xué)院。 常規(guī)工作說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難，但堅(jiān)持每一天，三年如一日難！做好常規(guī)工作要“細(xì)”，班主任工作是做人的工作，每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、家庭情況各不相同，要求班主任細(xì)致入微的開(kāi)展工作。要“勤”，班主任腿勤、手勤、口勤、腦勤。班級(jí)要有班規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我制定了具體的班級(jí)公約，規(guī)定作息時(shí)間，自習(xí)課、上課、作業(yè)、集體活動(dòng)、手機(jī)使用、紀(jì)律、美化、綠化等，并讓全體學(xué)生承諾簽名。 毋庸諱言，考風(fēng)關(guān)系到學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，關(guān)系到高考的成敗。我們的班風(fēng)是“團(tuán)結(jié)、活潑、拼搏、進(jìn)取”，學(xué)風(fēng)是“零抬頭，無(wú)聲音”，考風(fēng)是“誠(chéng)信考試，向考試要效果”?？记爸匾暱荚?，考中注重考試應(yīng)變與經(jīng)驗(yàn)積累，考后看淡分?jǐn)?shù)。通過(guò)身

5、邊的人、身邊的事、身邊的例子強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。學(xué)校教務(wù)處通過(guò)校廣播播報(bào)的考試要求對(duì)學(xué)生的作用是明顯的，校監(jiān)控和家長(zhǎng)的協(xié)作監(jiān)考對(duì)扭轉(zhuǎn)考風(fēng)效果顯著。本次高一期末考試嚴(yán)禁考生上廁所，嚴(yán)禁考生提前交卷，學(xué)生不勞而獲獲得虛假成績(jī)的機(jī)會(huì)不多，促使很多同學(xué)重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成效果顯著。我堅(jiān)信：風(fēng)清氣正，積極向上的班集體迸發(fā)出來(lái)的是一種你追我趕，一起拼搏的態(tài)勢(shì)。 班主任工作要有愛(ài)心與責(zé)任心去經(jīng)營(yíng)班級(jí)工作，五六十名學(xué)生組成的班級(jí)，對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)三年只是一屆學(xué)生，但對(duì)于每一名學(xué)生以及每一名學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō)就是一輩子中重要的三年。所以作為班主任要 _，砥礪前行把班級(jí)工作奉為事業(yè)一樣去經(jīng)營(yíng)。 對(duì)于學(xué)生，愛(ài)和教育是兩把不同的鑰匙，僅僅有陽(yáng)光雨露而缺少暴風(fēng)雨的學(xué)生難以長(zhǎng)大。所以在尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上，管理二中的學(xué)生還要嚴(yán)字當(dāng)頭。二中有很多這樣取得優(yōu)異成績(jī)的班主任，他們值得我們。主要體現(xiàn)在：1、要講目的，求效果而非痛快；2、要講態(tài)度，以理服人；3、要講方法策略；4、注意觀(guān)察改正的情況。 “教師好比醫(yī)生，家庭好像護(hù)士”，孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。學(xué)校教育需要家長(zhǎng)的配合，班主任工作更需要家長(zhǎng)的信任和支持。利用家長(zhǎng)的微信群開(kāi)展了許多工作，也解決了許多問(wèn)題，但微信