1、*專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案（四年制）一、專業(yè)基本信息專業(yè)名稱：專業(yè)代碼：所屬院部：二、學制與學位基本學制：4年修業(yè)年限：3-8年 3-6年（外語類、旅游類、設計類）授予學位：*學士學位修業(yè)期滿經考試合格，同時獲取外語類證書（*或同等級外語合格證書）、計算機類證書（*或同等級計算機考試合格證書）、職業(yè)資格類證書（*或同等級專業(yè)相關的職業(yè)資格證書）、素質拓展證書者，準予畢業(yè)；對在規(guī)定的學制內修滿學分并符合學位授予條件的畢業(yè)生，授予*學士學位。三、人才培養(yǎng)模式與專業(yè)特色（一）人才培養(yǎng)模式（表述要簡明、扼要，500字以內。） 本專業(yè)按照“一體兩翼、三元共育、四個對接、五進五融”的總體設計要求， ，培養(yǎng)具有

2、*能力的應用型高素質*人才。（二）專業(yè)特色（結合專業(yè)實際，分點概括）1.突出外語特色強化外語學習，提高學生外語交流能力，學生畢業(yè)前四級通過率達到100%，或者雅思分數(shù)達到5.5分，托福分數(shù)達到55分，（六級通過率根據(jù)每個專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求自行設定）2.*3.*四、專業(yè)培養(yǎng)目標及培養(yǎng)要求（一）專業(yè)培養(yǎng)目標（二）專業(yè)培養(yǎng)要求（展開到三級標題） 1知識體系1.1*知識1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2*知識1.2.11.2.21.2.31.3*知識1.3.11.3.21.3.32能力體系2.1*能力2.1.12.1.22.2*能力2.2.12.2.22.3*能力2.3.12.3.23素質體

3、系3.1*素質3.1.1 3.1.2 3.2*素質3.2.1 3.2.2 3.3*素質3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.4*素質3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4五、課程體系（一）專業(yè)主干課程與知識和能力的對應關系（按開設學期排序）序號課程代碼課程名稱學時開設學期課程類別對應的知識/能力指標代碼1國際貿易3911.2.1/1.2.3/1.2.4/2.4.1/2.4.42按課程類別填寫專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課或專業(yè)實踐課。3456789（二）課程體系四階遞進關系鏈路圖（大框和箭頭用實線；寫具體課程名稱，課程名稱中帶標號（一）、（二）的應刪去標號）第一階段（基礎課程）

4、第二階段 （崗位技能課程）第三階段（專業(yè)技能課程）第四階段（綜合能力課程） 思想道德修養(yǎng)與法律基礎中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理概論毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策四階遞進解釋：技術技能人才要求具備扎實的基礎知識、必備的崗位技能、熟練的專業(yè)技能以及全面的綜合能力。其培養(yǎng)規(guī)格可以分為四階，四階逐階遞進，相互配合，全面提高。第一階是基礎知識。從大學第一學年全面推行通識教育，為學生構建完善的知識體系。通過公共基礎課、專業(yè)基礎課、文化素養(yǎng)課等全面培養(yǎng)學生的政治素質、道德素質、心理素質、身體素質以及人文素質。第二階是崗位技能。從大學第二學年開始，課堂教學與崗位對接，通過校內實訓訓練

5、學生必備的崗位技能，培養(yǎng)一定的實踐與操作能力。第三階是專業(yè)技能。從大學第三學年開始，與企業(yè)合作，開展一線的生產實踐，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質和專業(yè)技能，形成良好的職業(yè)素質和職業(yè)行為規(guī)范，實現(xiàn)培養(yǎng)目標與行業(yè)需求的對接。第四階是綜合能力。即樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，擁有良好的道德品質、文化素養(yǎng)，掌握高超的技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力、國際化視野和跨文化交流能力，能夠適應社會的需求。注：實線框表示必修課，虛線框表示選修課。（畫圖中有其他需要說明的也請標注）六、課程結構及學分學時要求（一）課程結構課程類型課程類別應修學分占總學分比例（%）應修學時占總學時比例（%）必修課程通識教育課程集中性實

6、踐類課程學分、學時請分別歸入必修課程中的通識教育課程和專業(yè)教育課程中專業(yè)教育課程小計選修課程通識教育課程專業(yè)教育課程小計總計100100集中性實踐類課程數(shù)據(jù)請分別歸入必修課程中的通識教育課程和專業(yè)教育課程（二）學分學時要求課程類別必修課程選修課程合計通識教育課程專業(yè)教育課程通識教育課程專業(yè)教育課程理論實踐理論實踐理論實踐理論實踐理論實踐門數(shù)學分占總學分百分比（%）學時占總學時百分比（%）注意事項：1.請按照學分學時計算表計算各類課程學分學時，具體公式請查閱計算表。2.統(tǒng)計數(shù)據(jù)保留小數(shù)點后1位。不加“%”號。3.總學分及各項比例控制按教學質量國家標準。4.總實踐學時占總學時百分比不得少于30%。

7、5.教學計劃表增加一列課外學時，但不計學分和總學時。6.小學期實踐類課程按20學時計為1學分，其他純實踐類課程按30學時計為1學分（畢業(yè)設計和畢業(yè)實習除外）。7.“實踐”欄下“門數(shù)”為純實踐與課程中理論含實踐課統(tǒng)計之和，“理論”欄下為純理論課計算。七、培養(yǎng)計劃安排（一）教學計劃表課程性質課程代碼課程名稱學分課堂學時課外學時學期、周數(shù)、周課時考核方式理論實踐12345678910111315315153151531515通識教育課程通識教育必修課思想政治類課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎2262N中國近現(xiàn)代史綱要2302N馬克思主義基本原理概論3453Y毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4604

8、Y形勢與政策2全程教學N思想政治理論課實踐（一）11zN思想政治理論課實踐（二）22zN思想品德修養(yǎng)與行為規(guī)范實踐2按各專業(yè)需求設置課程。全程教學N人文社科類課程國文經典品讀2262N經濟文書寫作2302N國際貿易2302N“一帶一路”概覽1162N外語能力類課程大學英語（一）42626264Y大學英語（二）43030304Y大學英語（三）43030304Y大學英語（四）43030304Y大學英語綜合實踐1510301Y計算機能力類課程大學計算機基礎126262NOffice高級應用130302N程序設計130302N自然科學類課程高等數(shù)學（一）3393Y高等數(shù)學（二）3453Y軍事體育類課程

9、軍事理論2362N軍訓22zNT體育(一)110262YT體育(二)16302YT體育(三)16302YT體育(四)16302Y課外體育2全程教學N創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維22282N職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導（一）1163+1專業(yè)在第8學期開設2N職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導（二）1142N創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐2全程教學N通識教育必修課合計通識教育選修課人文社科類課程460詳見2017級通識教育選修課一覽表自然科學類課程230健康教育類課程230外語能力類課程460計算機能力課程460創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程230至少應修通識教育選修課合計（按各專業(yè)實際情況填寫）18270專業(yè)教育課程專業(yè)教育必修課專業(yè)基礎課專業(yè)基礎課合計專

10、業(yè)核心課專業(yè)核心課合計專業(yè)實踐課主要指小學期課程、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）等畢業(yè)實習43+1專業(yè)在第10學期填寫16z8zN畢業(yè)論文（設計）68z6zN專業(yè)實踐課合計專業(yè)教育必修課合計專業(yè)教育選修課*模塊*模塊*模塊至少應修專業(yè)教育選修課合計總 計填學時注：考核方式Y為考試，N為考查。 （二）集中性實踐類課程安排一覽表課程性質學期課程代碼課程名稱學分實踐學時周數(shù)開課周教學地點考核方式通識教育課程通識教育必修課軍事體育類課程第1學期軍訓2*2z1-2z校內N全程教學課外體育2全程教學N思想政治類課程第1學期思想政治理論課實踐（一）1*1z寒假校外N第5學期思想政治理論課實踐（二）2*2z暑假校

11、外N全程教學思想品德修養(yǎng)與行為規(guī)范實踐2全程教學N創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程全程教學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐2全程教學N專業(yè)教育課程專業(yè)教育必修課專業(yè)實踐課第*學期第*學期第*學期第*學期第11學期（3+1專業(yè)填寫第10學期）（3+1專業(yè)填寫）畢業(yè)實習4（3+1專業(yè)填寫8）*8z（3+1專業(yè)填寫16z）1-8z（3+1專業(yè)填寫1-16z）校外N第10、11學期畢業(yè)論文（設計）6*14z前8z/后6z校內/外N合計填學時（三）實踐教學課程一覽表課程性質實踐類別課程名稱學分學時學分小計學時小計占總學分的比例（%）占總學時的比例（%）通識教育課程通識教育必修課思想政治類課程基礎實踐思想政治理論課實踐（一）1此處學分學時只填

12、寫實踐課程的學分學時和理論含實踐課程中實踐部分的學分學時實踐類別根據(jù)具體課程，填寫基礎實踐、崗位實踐、專業(yè)實踐或綜合實踐通識教育選修課學分、學時小計與六（二）學分學時要求中通識教育選修課的實踐學分、學時相同 基礎實踐思想政治理論課實踐（二）2基礎實踐思想品德修養(yǎng)與行為規(guī)范實踐2外語能力類課程基礎實踐大學英語（一）226基礎實踐大學英語（二）230基礎實踐大學英語（三）230基礎實踐大學英語（四）230基礎實踐大學英語綜合實踐0.7 10計算機能力類課程基礎實踐大學計算機基礎126基礎實踐Office高級應用130基礎實踐程序設計130軍事體育類課程基礎實踐體育(一)0.7 26基礎實踐體育(二

13、)0.8 30基礎實踐體育(三)0.8 30基礎實踐體育(四)0.8 30基礎實踐軍訓2基礎實踐課外體育2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程基礎實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維0.5 8綜合實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐2通識教育選修課人文社科類課程基礎實踐詳見2018級通識教育選修課實踐教學課程一覽表至少應修*學分至少應修*學時自然科學類課程健康教育類課程外語能力類課程計算機能力類課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程專業(yè)教育課程專業(yè)教育必修課專業(yè)實踐課3+1專業(yè)填寫8專業(yè)教育選修課學分、學時小計與六（二）學分學時要求中專業(yè)教育選修課的實踐學分、學時相同綜合實踐畢業(yè)實習4綜合實踐畢業(yè)論文（設計）6專業(yè)教育選修課*模塊至少應修*學分至少應修*學時與教學計劃表中專

14、業(yè)選修課模塊對應*模塊*模塊總計中的應修學分和學時與六（二）學分學時要求中合計的實踐學分、學時相同總計應修 學分（必修 學分，選修 學分）應修 學時（必修 學時，選修 學時）注：基礎實踐，以提高綜合素質和激發(fā)鉆研興趣為主；崗位實踐，以熟練操作能力和完善崗位技能為主；專業(yè)實踐，以培養(yǎng)專業(yè)精神和提高專業(yè)水平為主；綜合實踐，以增強實踐應用能力和實踐創(chuàng)新能力為主。（四）其他實踐教學活動（填寫實踐教學體系中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、素質實踐、就業(yè)指導等相關的實踐教學活動的總體實施方案；分點概括；如篇幅較大可以附件形式提交。）1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（包括各類學科競賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐等。）2.素質實踐（包括

15、社會實踐、大學生志愿服務、職業(yè)技能培訓等。）3.就業(yè)指導（包括為了促使畢業(yè)生順利畢業(yè)、成功就業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)而開展的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、安全與法制教育、適應社會教育、誠信感恩教育和文明離校教育等系列活動。）（其余可結合專業(yè)實際填寫）八、主干課程簡介課程代碼： 課程名稱: 會計學學分數(shù)：3總學時：45課程主要內容：本課程是國際經濟與貿易專業(yè)的專業(yè)基礎課，主要內容包括會計的概念與基本職能，會計前提和會計信息質量要求，會計的對象及具體內容；設置會計科目與賬戶、復式記賬、填制與審核會計憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表等會計核算方法；會計核算組織形式、會計人員的職權和會計工作組織。（可按知識點或