1、課程設計任務書 2013-2014 學年第 學期學 院：專 業(yè)：學 生 姓 名：學 號：課程設計題目：220KV輸電工程施工圖預算起 迄 日 期:課程設計地點:指 導 教 師:系主任：下達任務書日期:2013 年 12月19 日課 程 設 計 任 務 書1設計目的：輸電工程概預算是工程管理專業(yè)一門專業(yè)實踐教育課。通過課程設計使學生掌握送電工程概預算設計的內容與步驟，包括工程量的計算，定額使用與費用計算等；培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力；培養(yǎng)學生查閱有關技術資料以及對資料靈活、合理運用的能力；培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想，精確計算、實事求是、認真負責的工作作風、和運用工程觀點解決實際問題的能力，

2、加強理論與實踐的聯(lián)系；提高學生文字表達能力，掌握撰寫工程技術文件的能力，為學生畢業(yè)后從事工程概預算工作打下良好的基礎。2設計內容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術參數(shù)、條件、設計要求等）：（一） 設計資料1、 電力建設工程預算定額第四冊送電線路工程2、 送電工程施工圖紙一套（二） 技術參數(shù)、條件1、基本資料：土壤類別：根據(jù)圖紙取定，運距10km；2、工程量計算應符合電力建設工程預算定額（2006）及相關規(guī)定；3、取費標準符合電力建設工程費用定額及國家有關規(guī)定；4、施工企業(yè)按一級企業(yè)標準。（三）設計要求1、本課程設計采用集中與分散相結合方式進行，每天集中上午8:0010:00在指定專用教室集中指導答疑，

3、其余時間學生自己找教室設計；2、集中指導時，學生要將階段性成果提供老師檢查，以便于老師指導； 3、設計期間，檢查兩次，記錄每位學生實際進度； 4、課程設計文字說明與計算書一律采用A4紙，左側裝訂，表格按統(tǒng)一格式填制，圖幅高度同文字說明。圖幅和表格長度不足時，可根據(jù)需要延長，折疊裝訂。5、封面統(tǒng)一采用學校設計的封面，設計內容一律采用打印方式完成。3設計工作任務及工作量的要求包括課程設計計算說明書(論文)、圖紙、實物樣品等：（一）設計任務1、根據(jù)送電工程施工圖及電力建設工程預算定額計算各分部分項工程量；2、套取定額及費用計算，得出工程造價。（二）設計成果預算書內容:（1）預算書封面（2）編制說明（

4、3）費用總表（4）預算分析表（5）工程量計算表（6）附錄（重要內容可編制在附錄內）。 課 程 設 計 任 務 書4主要參考文獻：【1】甘鳳林送電工程概預算自編，2010.08【2】電力建設工程預算定額使用指南. 中國電力出版社.20065設計成果形式及要求：1、課程設計施工圖紙一份，A4紙打??； 2、工程量計算書，要求手工計算給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)工程量，A4紙：3、電子版工程預算書1份，A4紙打印。6工作計劃及進度：2013年 12月19日 實例講解，熟悉原始資料、送電線路工程定額及計價原則。 12月 23日 -12月24 日 識讀送電線路工程施工圖，計算工程量，A4紙抄寫。 12月 25日 -12月26日 工程計價，編制預算說明書。上交成果，準備答辯。 12月27日 答辯、成績考核。7、成績組成及考核標準：平時成績占總評成績70，答辯成績占30%。其中平時考核占10%，評分標準是根據(jù)考勤和中期進度檢查兩方面情況評分，設計過程中檢查學生的基本概念是否清楚，是否按時完成每天的設計任務，并且每天都要考勤；工程量計算占總評成績30，評分標準是工程量計算是否完整、準確，書寫是否工整等；預算書的編制占總評成績30，評分標準是預算