1、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 家長(zhǎng)：你們好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)短會(huì)表示感謝！更感謝你們這近半年多來對(duì)我的信任和對(duì)我教育教學(xué)工作的支持！這是我們第一次聚集在這個(gè)教室里，好，因?yàn)榻裉鞎r(shí)間很有限，所以其他的話就不多說了，那么我就直接切入主題了。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有如下五點(diǎn)：1、 本學(xué)期學(xué)習(xí)情況小結(jié)；二、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；三、數(shù)老師發(fā)言；四、家長(zhǎng)的意見和建議；五、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流。 、本學(xué)期情況小結(jié)一、匯報(bào)班級(jí)工作我們班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就

2、需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)習(xí)的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：（一）學(xué)生方面1、學(xué)習(xí)方面（1）課堂表現(xiàn)三年級(jí)的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，如周振斐，趙怡萱，王毅，謝浩浩，董建成，林文軒，鄭浩然等等，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如：梁世卡，雷惠冰，王志，黃智慧等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。（2）其他方面有一些孩

3、子熱愛勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情，如：田國(guó)楠，胡永祥，李佳佳等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘記做；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我希望能這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。2、作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)大部分同學(xué)的完成情況還是不錯(cuò)的。比如說：梁琳増，周振斐，黃智慧等同學(xué)。有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況偶有發(fā)生?？赡苡屑议L(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問他的呀

4、，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)，你面對(duì)的是三年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差。他們的學(xué)習(xí)都離不開家長(zhǎng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。所以你簡(jiǎn)單地問一句：作業(yè)還沒寫好啦？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長(zhǎng)也很苦惱，孩子小學(xué)不好的話不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng)。所以每次作業(yè)我都寫在黑板上培養(yǎng)他們自己抄作業(yè)到本子上。如果學(xué)生說沒作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要打電話問下任課老師，有可能有時(shí)候是學(xué)生沒抄過去。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。

5、因此，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！二、匯報(bào)考試情況我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為三（2）班的語文老師，我一直在探索，如何盡己所能，使語文課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)語文，感受到語言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功喜悅。 從這兩次考試來說，總體情況還是不錯(cuò)的，但是比上一冊(cè)的考試成績(jī)，家長(zhǎng)可能已經(jīng)注意到了檢測(cè)

6、的內(nèi)容的難度已經(jīng)有所提高?？荚嚦煽?jī)也有所下降。以后的語文檢測(cè)一般都分兩大板塊：一是“基礎(chǔ)課內(nèi)”，主要檢測(cè)孩子們的語文基礎(chǔ)知識(shí)。我覺得一個(gè)孩子只要平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真了，這一部分是肯定可以拿到優(yōu)秀的。第二個(gè)板塊是“閱讀寫作”，主要檢測(cè)孩子們對(duì)于語言文字的理解和書面表達(dá)能力，。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫話或者作文三大題組成。其實(shí)，這一板塊檢測(cè)的就是孩子們的語言感知和課外閱讀情況。經(jīng)典課外書讀得多且認(rèn)真的孩子，由于在閱讀中積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提升，他們的答題正確率就高了；相反的，那些平時(shí)不愛看課外閱讀，或是只看動(dòng)漫圖書的孩子，在答題中就會(huì)出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象就多了。希望家長(zhǎng)今后在孩

7、子的課外閱讀上要趕緊加強(qiáng)了。常言道“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！彼宰尯⒆訄?jiān)持讀兒歌看課外書對(duì)于提高孩子的寫話、理解能力也是很有幫助的。希望家長(zhǎng)繼續(xù)要求孩子每天認(rèn)真地誦讀一首兒歌，看半小時(shí)左右的課外書。雖然班級(jí)里有規(guī)定看課外書而且要將好詞好句摘抄到采蜜本，可是這個(gè)作業(yè)學(xué)校里很難檢測(cè)，希望您在家一定要把好關(guān)。三、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向通過一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都有一定的識(shí)字量現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都覺得小孩子寫作文是一大難題。其實(shí)作文并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書。主要是學(xué)生要去看，要去記住一些好詞好句，多積累，看多了，記住了自然而然就會(huì)用了。另外以后家長(zhǎng)在輔導(dǎo)家庭作業(yè)

8、時(shí)除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也要重視，希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請(qǐng)不要丟，我會(huì)每天布置半個(gè)小時(shí)看課外書希望家長(zhǎng)朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的三十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)樵谛W(xué)習(xí)時(shí)間不是很多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）、安全方面安全工作是一切工作的重

9、中之重。對(duì)于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電；不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長(zhǎng)的同意；上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。（二）、學(xué)習(xí)方面 1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對(duì)書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，字體不工整，錯(cuò)誤也多。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我在班里發(fā)

10、現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。2、在此，我要再次感謝各位家長(zhǎng)的堅(jiān)持，因?yàn)榇蟛糠值募议L(zhǎng)都能在語文這一科目的作業(yè)上簽字。上個(gè)學(xué)期做到的僅有三分之一的家長(zhǎng)，現(xiàn)在全班絕大部分家長(zhǎng)都能做到。所以在各位家長(zhǎng)的大力堅(jiān)持與配合下，每位同學(xué)的作業(yè)都比上學(xué)期有進(jìn)步。（三）、生活方面1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：（1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：20到教室交作業(yè)、上早讀。中午11:10下課。下午1：50前到校，2：00準(zhǔn)時(shí)上課。4:2

11、5下課，5：00來接，做到不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。 （4）書包的清理，帶每日必帶的包，作業(yè)本和工具。沒有必要第天背著沉重的書包。同時(shí)也養(yǎng)成愛收拾的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備。定期檢查您孩子的學(xué)習(xí)工具，是否準(zhǔn)備了黑色的水性筆，鉛筆，尺子等。因?yàn)檎n堂寫作業(yè)和訂正的時(shí)候，總是有學(xué)生說沒有筆而拒不做作業(yè)。其他同學(xué)也不是小

12、氣不借，經(jīng)常借別的人東西，會(huì)養(yǎng)成依賴性。沒有筆的是大部分男同學(xué)，他們經(jīng)常握著一支細(xì)細(xì)的筆芯在歪歪扭扭地寫字。所以作業(yè)的工整程度也就可想而之了。小孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是需要多次的反復(fù)訓(xùn)練的。各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長(zhǎng)、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)孩子健康的成長(zhǎng)。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎

13、家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)地與我交流，感謝各位家長(zhǎng)的聆聽。我真心的愿做孩子們的朋友，我珍惜與他們共度的每一天，更希望看到他們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。所以，請(qǐng)讓我與各位家長(zhǎng)攜起手來，家?；?dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航.一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿你知道今天為什么下雨嗎？只因?yàn)槲覀儗W(xué)校太熱情了。熱情洋溢，溢出一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，你看我們學(xué)校這熱情架勢(shì)，要是心里素質(zhì)不好的人，肯定承受不起。一看你們笑瞇瞇的樣子，我就知道大家素質(zhì)特強(qiáng)。開個(gè)玩笑，言歸正傳。首先隆重推出馮素娟老師我本人。一、自我介紹雖然我在開學(xué)的第一天，我就隆重地推出過，但我這個(gè)人比較自戀，還是想再次隆重推出。也 免得你們費(fèi)神去打聽馮素娟到底是何許人也。先從生活開始匯報(bào)，人到中

14、年，孩子在上大學(xué)，名稱上屬于空巢中年人，但我好玩，假期一般屬于玩不過來的那種。如果你有讓我在工作日之外幫你帶孩子的想法，請(qǐng)你徹底消滅它。在此次申明之前，有人問過，我開玩笑說，你每年給我100萬，1000萬，我辭職，就專門帶你的孩子算了。在此申明后，你還問我?guī)Р粠?，我?huì)選擇馬上掛斷電話。再說工作，本人的工作時(shí)間是大于20年小于30年，和我們的數(shù)學(xué)老師是同學(xué)。昨天晚上，我怎么都應(yīng)該在我新一屆的家長(zhǎng)面前發(fā)掘一下自己的優(yōu)點(diǎn)，想破了腦袋，總算了想出了如下幾點(diǎn)：我這個(gè)人嘛，比較自私，我總覺得我班的孩子就是比別班的孩子可愛；我比較專制，我是孩子的老師，你們批評(píng)孩子的時(shí)候一定要記?。耗阍谂u(píng)我的學(xué)生，你必須善

15、待我的學(xué)生！我比較含蓄，所以，雖然我能得到學(xué)校的老師認(rèn)可，但校外名氣可能就沒有了?；诖耍闱f別把我拿去跟哪個(gè)名師去比，要知道我只是那個(gè)可憐的雞蛋哪。隆重推出我們的班級(jí)一、聊聊咱們班（班級(jí)情況介紹）班名：取名、變化。組名的設(shè)計(jì)。文化建設(shè)以后構(gòu)想：書柜和閱讀區(qū)的設(shè)計(jì)二、聊聊孩子們（學(xué)習(xí)情況反饋）校長(zhǎng)一再強(qiáng)調(diào)此次家長(zhǎng)會(huì)不能開成表演會(huì)，更不能開成批評(píng)會(huì)。但是一反饋到學(xué)習(xí)情況，就有表揚(yáng)和批評(píng)了，請(qǐng)大家包涵上課特別會(huì)傾聽的同學(xué) 郭 辰 羅予辰 曹欽悅 柳夢(mèng)琪 林奕杉 朱綺夢(mèng) 方 卉 汪 奕 李雨瞳 戴雨婷 董 哲 金子豪 林子慧 陳偉豪 辛昱萱 章詩萁 陳恒坤 陳宗煥課堂作業(yè)特別認(rèn)真的同學(xué) 郭辰 柳夢(mèng)

16、琪 毛俊澤 林奕杉 汪奕 李雨瞳 戴雨婷 董哲 徐漪純 羅雅薇 林子慧 樓宴希 鄭騏瀧 陳宗煥發(fā)言特別積極的同學(xué)羅予辰 林奕杉 方卉 汪奕 李雨瞳 項(xiàng)麒睿 金子豪 羅雅薇 林子慧 陳偉豪 曹奕 周懿 辛昱萱 章詩萁 陳宗煥進(jìn)步特別大的同學(xué)張麥口 林奕杉 李雨瞳 屈臣 徐漪純葛展彤 曹奕 周懿辛昱萱 黃怡靜接下去，容許我轉(zhuǎn)個(gè)身，僅以一個(gè)語文老師的模樣出現(xiàn)2.本學(xué)期語文教學(xué)安排（1）本冊(cè)教材的特點(diǎn)分析識(shí)字任務(wù)重：要認(rèn)識(shí)的字400個(gè)（生字表一）；會(huì)寫的字100個(gè)。會(huì)認(rèn)的字只要孩子看到能認(rèn)得會(huì)讀就行；會(huì)寫的要求會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫還要會(huì)用。存在問題：有的孩子閱讀量大，平時(shí)家長(zhǎng)重視生活中識(shí)字，他們識(shí)字量大，

17、一課要記的生字一般在12個(gè)左右，如果他會(huì)認(rèn)的有8個(gè)，那么他只要記而有的孩子拼音基礎(chǔ)薄弱，識(shí)字少上次，我布置的作業(yè)給家里的物品貼標(biāo)簽，誰能猜猜我的目的（2）本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的安排1.快樂誦讀2.三字經(jīng)經(jīng)典 積淀 不理解 經(jīng)典的背誦，就好像在孩子的心中裝下了一座冰山，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，就會(huì)慢慢融化，成為浸潤(rùn)孩子心靈的養(yǎng)料。3.師生共讀（3）六年的打算高中的老師說三、四、請(qǐng)求合作復(fù)印機(jī)1.共同培養(yǎng)愛閱讀的習(xí)慣（三）幫助孩子養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的習(xí)慣 我閱讀了一本書好媽媽勝過好老師，里面有一句話深深的吸引了我：“有一根魔杖，哪個(gè)孩子一旦被他點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。魔杖是什么，就是課外閱讀。它有一種魔力，不顯山不露水地賦予孩子不同的能量凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)平淡。”我希望孩子們?cè)诹甑男W(xué)階段能在各種書籍中，吸取各種營(yíng)養(yǎng)，度過人生最美好的童年，為人生打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面講怎樣幫助孩子養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的習(xí)慣，讓童年彌漫書香。1讀書，選擇合適的書2.有計(jì)劃買書、帶書3.樹立家長(zhǎng)的榜樣作用，堅(jiān)持親子閱讀。由于孩子年齡小，家長(zhǎng)還可以開展親子共讀的活動(dòng)，每天讀書給孩子聽。送給大家?guī)仔性姡骸澳慊蛟S擁有無限的財(cái)富，一