1、一、我會寫（ 15 ）yn rn zh m1.這些并不（ ）的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。zhng q du yn2.我和媽媽在公園散步，看到花兒綻開了笑臉（ ）fn fng m rn（ ）。d jng sh s qin h wn hun3.風(fēng)箏不見了，我們 （ ）（ ），pn mng bn po xn zho（ ）地 （ ），（ ）我們的風(fēng)箏。ju xn yn ji zhng y4.他下定 （ ）認真（ ），（ ）取得了成功。zhwxuji5.一位（ ）把不同時間開放的話種在一起，把xi jin花圃（ ）得像鐘面一樣，組成“花鐘”，這些花在24小l x時內(nèi)（ ）開放。你只要看看什么花剛剛開

2、放，就知 d zh道（ ）是幾點鐘。二、補充詞語（8分）（ ）頭（ ）氣 （ ）確無（ ） 白發(fā)（ ）（ ） 自（ ）自（ ）三、仿寫句子（4分）1.菊花在秋雨里頻頻點頭。2.女孩的兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。四、我的積累（25分）1.聰明在于（ ），天才在于（ ）。2.天對（ ），（ ）對風(fēng)，山花對（ ），（ ）對蒼穹。3.蕭蕭梧葉送寒聲，（ ）。（ ），夜深籬落一燈明。這首詩是（ ）代詩人（ ）寫的 。4.九月九日憶山東兄弟是（ ）代詩人（ ）寫的，這首詩中的千古名句是（ ），（ ）。這句話現(xiàn)在人們經(jīng)常引用來表達思念親人的感情。5.中國著名的風(fēng)箏之都是（ ）。6.正月菠菜才吐綠，二月

3、（ ）。7.李四光是我國著名的（ ）。8.（ ）發(fā)明了顯微鏡。9.植物開花的時間與（ ）、（ ）、（ ）、（ ）有著密切的關(guān)系。10.蜜蜂靠的不是超常的（ ），而是一種無法解釋的（ ）。 五、課內(nèi)閱讀（10分）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1. 找出文中描寫時間的詞語：（每空1分）（）（）2.找出文中的一

4、對反義詞：（1分）（）（）3.找出文中的比喻句：（2分）_這句話中，把（）比作（）。（每空1分）4.草地會變顏色，是因為：（3分）六、課外閱讀（8分）五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳

5、躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。1.這篇短文共寫了_、_、_三個季節(jié)時候的山，重點寫了_季的山的景色。（4分）2.用“”畫出文中的比喻句。（2分）3.為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”？ （2分）。七、作文（30分） 秋天，果實累累，景色迷人，寫一寫你眼中美麗的秋天吧！答案一、我會寫（ 15 ）引人注目 爭奇斗艷 芬芳迷人 大驚失色 千呼萬喚拼命 奔跑 尋找 決心 研究 終于 植物學(xué)家 修建陸續(xù) 大致二、補充詞語（8分）垂頭喪氣 準(zhǔn)確無誤 白發(fā)蒼蒼 自言自語三、仿寫句子（4分）1.擬人句即可2.比喻句即可四、我的積累（25分）1.學(xué)習(xí) 積累2.地 雨 海樹 赤日3.江上秋風(fēng)動客情 知有兒童挑促織宋代詩人葉紹翁寫的 夜書所見4.唐代詩人王維寫的 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。5.山東濰坊6.二月載下羊角蔥7.地質(zhì)學(xué)家8.列文虎克9.溫度 濕度 光照 昆蟲活動的時間10.記憶力 本能 五、課內(nèi)閱讀（10分）1.中午 傍晚2.張開合上（合攏）3.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。把蒲公英的花比作手掌4. 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色