1、小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期中試卷 分?jǐn)?shù)：_識(shí)字寫(xiě)字一、讀拼音，將詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)入田字格中。5%rnsho dn w ksu jio jinjngj二、比一比，再組詞。5%誦（ ） 馳（ ） 染（ ） 謠（ ） 截（ ）涌（ ） 弛（ ） 梁（ ） 搖（ ） 載（ ）三、查字典，按要求填空。7%查帶點(diǎn)的字音序部首再查幾畫(huà)帶點(diǎn)字的意思無(wú)限噩耗范圍心悅誠(chéng)服語(yǔ)言積累一、補(bǔ)充詞語(yǔ)或詩(shī)句12%豐功偉( ) 名( )其實(shí) 氣勢(shì)( )( ) 深情( )( )雪中送( ) 堅(jiān)韌不( ) 張( )李( ) ( )然大( )1、 不識(shí)廬山真面目，2、 蕭蕭梧葉 ，江上 。3、 望天門(mén)山_，_。_，_。二、按要求寫(xiě)句子。6%1、

2、縮句：車(chē)夫那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。_2、老師讓你選一句名言警句布置教室，你會(huì)選哪一句？_3請(qǐng)你寫(xiě)出一幅學(xué)過(guò)的對(duì)聯(lián)：_4、這一學(xué)期所學(xué)課文中的哪個(gè)人留給你很深的印象？為什么能留給你很深印象？ 5、寫(xiě)出你最近在課外閱讀的一本好書(shū)或者一篇好文章。書(shū)名（文章名）的題目是：_你認(rèn)為這本書(shū)（這篇文章）好在哪里：_三、按課文內(nèi)容填空。7%1、這會(huì)兒，太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛出 ；輕輕的，如 。不一會(huì)兒，那 變深了，成了小姑娘臉上 的紅云了。2、人們 ，目光隨著靈車(chē)移動(dòng)。好像 ，老人、青年、小孩，都 地站直了身體，摘下帽子，眼睜睜地望著靈車(chē)，哭泣著，顧不得擦去 。3、這半學(xué)期以來(lái)，我們學(xué)習(xí)的課文中寫(xiě)人的有

3、_、_、_等，寫(xiě)自然景色的課文有 、 等，告訴我們道理的文章有 等。閱讀13%(3+1+1+4+2)臥獅 我家有一件上yu釉的泥塑工藝品臥獅。 這件工藝品，長(zhǎng)、高各一尺，寬五寸。塑的是一只雄獅，昂首仰視，橫臥在一塊巖石上。獅子的整個(gè)身子是白色的，閃著微微的銀光；下面的巖石呈青綠色，和白色的臥獅形成鮮明的對(duì)照。 獅子頭上的長(zhǎng)毛一綹綹清晰可辨。有的卷曲著，像一根根的魚(yú)鉤；有的四散著像一朵朵盛開(kāi)的菊花。獅子的脖前和下巴的毛都略向后飄，好像被風(fēng)吹拂著。從獅子頭上的長(zhǎng)毛中，隱約可以分辨出它那一對(duì)豎著的耳朵。獅子的雙眼怒視前方，眉骨略微凸起。它張開(kāi)大口，露出獠牙巨齒，顯出一副威嚴(yán)難犯的神態(tài)。獅子的身子較短

4、，中間部分向外突出，還可以看出一根根的肋骨。它的兩條前腿向前伸著，利爪緊收，有一只爪子已越出了巖石，懸在空中。兩條后退蜷曲著，左腿半跪，右腿完全被身子遮住。它的尾巴從左腿旁甩向前方，尾端特大，像鋼鞭帶著頭纓一樣。下面的巖石，像一塊力負(fù)萬(wàn)鈞的石基，有力地襯托出雄獅的威嚴(yán)。 整個(gè)的工藝品，顯得那樣的和諧、美妙，令人驚嘆不已。學(xué) 校 班 級(jí) 姓 名 座號(hào) 11、給加點(diǎn)字選出恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里（3分）昂首仰視（）a高，貴b仰，高抬c情緒高驚嘆不已（）a停止b已經(jīng)c后來(lái)力負(fù)萬(wàn)鈞（）a依仗，依靠b擔(dān)負(fù)c違背2、用 畫(huà)出描寫(xiě)臥獅威嚴(yán)的句子。（2分）3、用 畫(huà)出描寫(xiě)臥獅頭上的毛很美麗的句子。（2分）

5、4、填空。（4分）本文是按照從整體到部分的順序描寫(xiě)臥獅的。在描寫(xiě)臥獅各部分樣子的時(shí)候，是按照從（）到（）到（）的順序?qū)懙?。作者筆下的臥獅是一件（ ）的工藝品。5、讀了本文，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)值得思考的問(wèn)題_口語(yǔ)交際你已經(jīng)讀五年級(jí)了，學(xué)會(huì)了用很多種方法查字典。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段對(duì)話(huà)，教你的弟弟（妹妹）學(xué)習(xí)查字典，要把意思說(shuō)明白。5%作文40%題目：我想 要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、可以寫(xiě)你的夢(mèng)想、希望、要求以及憤怒不滿(mǎn)等內(nèi)容。 3、語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。 小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期中試卷一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）fn wishrnchoyupif yu y ( )( )( )( ) ( ) byurtng

6、tng guy jnbojng fngshung ()( ) ()二、給帶點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)，畫(huà)去錯(cuò)誤的。（6分）目的（dd ） 頭發(fā)（ff）重圍（ zhng chng ）戰(zhàn)役（y y） 云縫 (fng fng )悼念（ do dio）三、辨析組詞。（8分）悟（ ） 馳（ ） 戴（ ）(q)() 梧（ ） 弛（ ） 載（ ） 曲語(yǔ)（ ） 駛（ ） 栽（ ）(q)() (jn)()(f)()禁 發(fā) (jn)( ) (f)()四、選詞填空。（6分）安靜 平靜 寧?kù)o1、學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)具備（）的心情。2、天色漸漸暗下去，湖面下又恢復(fù)了往日的（ ）。3、上課了，校園里非常（ ）。 發(fā)揮 發(fā)揚(yáng) 發(fā)展1、

7、在班級(jí)里，班干應(yīng)（ ）自己的作用。2、同學(xué)之間要（ ）團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。3、事物在不斷的（ ）變化，我們要注意觀察。五、用正確的修改符號(hào)修改病句。（6分）1、老師布置的作業(yè)他基本上全部完成。2、小英的眼眶里閃動(dòng)著激勵(lì)的淚花。3、爺爺在訴說(shuō)著過(guò)去心酸的。六、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的能表達(dá)詩(shī)人對(duì)雄偉的長(zhǎng)江的贊美之情古詩(shī)，并填空。（13分）。- -這首古詩(shī)是（ ）朝詩(shī)人（）寫(xiě)的。描寫(xiě)（ ）這個(gè)地方的景色。最后兩行詩(shī)的意思是（）。七、排列下面的亂句，在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)。（10分）（ ）看它那樣生氣勃勃，天真可愛(ài)，我從來(lái)不責(zé)打它。（ ）它膽子越來(lái)越大，就到院子里去玩了。（ ）它從這個(gè)花盆跳到那個(gè)花盆，還抱著花枝打秋

8、千。（ ）滿(mǎn)月的小貓可逗愛(ài)哩！腿腳還站不穩(wěn)已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。（ ）院中的花草可遭了殃，被它折騰得枝折花落。八、仔細(xì)閱讀，認(rèn)真作答。（22分）這一天在晚桌上，伯父跟我談起水滸傳里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了水滸傳，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀水滸傳不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張的動(dòng)人情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人的身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸這胡子笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這句話(huà)，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還要難受。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）大概（）羞愧（ ）悔恨（ ）2、用“|