1、“短暫與永恒”作文講評(píng)一、作文題目閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。我們都讀過(guò)秦觀的鵲橋仙，“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。這些詞句總是能引出我們?cè)S多的感慨：什么是“短暫”，什么是“永恒”?而這些感慨恐怕也不僅僅是關(guān)于愛(ài)情的。請(qǐng)以“短暫與永恒”為話題寫(xiě)篇文章。注意 所寫(xiě)出內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。二、寫(xiě)作提示解讀話題，思維拓展：【寫(xiě)作提示】這是一個(gè)由一對(duì)反義詞組成的題目，兩個(gè)概念對(duì)比鮮明，含義淺近。構(gòu)思切入時(shí)可以聯(lián)想到愛(ài)情，短暫的相逢是美麗的，永恒的分別也是感人的。不過(guò)思路可以放寬一些，搜古尋今，借鑒歷史

2、，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。短暫是為了襯托永恒，很容易想到生命、價(jià)值、追求等精神層面的一些問(wèn)題。借助典型材料，闡釋永恒的意義，不失為明智之舉。(一)“短暫”與“永恒”是一組對(duì)立統(tǒng)的關(guān)系，兩詞意義相對(duì)，表現(xiàn)為對(duì)立性。而短暫中有永恒，永恒又是由無(wú)數(shù)短暫組合而成的，這表現(xiàn)為統(tǒng)性?！岸虝骸笨蓪?shí)指，指時(shí)間、過(guò)程；永恒可虛指，指事物的抽象意義。(二)立意與選材第一種立意：生命短暫，但生命的價(jià)值則可永恒。社會(huì)現(xiàn)象，自然現(xiàn)象A、社會(huì)現(xiàn)象精典素材：1雷鋒年僅二十多歲就為人民獻(xiàn)出了寶貴的生命，但雷鋒精神卻成為人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，一直以來(lái)人們都在懷念他，紀(jì)念他。2牛頓在物理學(xué)上的貢獻(xiàn)巨大，推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，“牛頓”與物理緊密相連

3、，在科學(xué)上的貢獻(xiàn)彪炳史冊(cè)。3許多為國(guó)捐軀，殺身成仁的志士，如荊軻、文天祥、譚嗣同、岳飛等，英雄壯舉千古流芳。B、自然現(xiàn)象精典素材：1流星與焰火。即便是天空的匆匆過(guò)客，依然要綻放生命的美麗，將美麗永駐人們心中。2秋葉、小草等：春生而冬凋，綠就綠得燦爛，黃就黃得耀眼，即便是凋零也要化作春泥更護(hù)花?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”贊美的是小草生命力的頑強(qiáng)、永恒。3在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不僅僅在此，還在于它只有一條根，婉蜒伸入地底深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分，在第六年春天，才在地面葉綠綻翠；開(kāi)出

4、一朵小小的四色鮮花，尤其讓人們嘆惋的是，這種極難成長(zhǎng)的依米小花，花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天，便隨同母株一起香消玉殞。聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)：1巴勒斯坦領(lǐng)袖阿拉法特，一生70多個(gè)春秋，生命不息，戰(zhàn)斗不止，為民族自由獨(dú)立而奮斗一生，在歷史長(zhǎng)河中一個(gè)人的幾十年是短暫的，但他生命的瞬間，鑄就了輝煌，并將永耀史冊(cè)，人類(lèi)的自由史將永遠(yuǎn)刻下阿拉法特的名字。名人名言：臧克家的詩(shī)：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”精典議論：人的生命是短暫的，在時(shí)間上不可能無(wú)限度地延長(zhǎng)，但我們可以讓歷史記住我們，讓人們記住我們。我們活在了史冊(cè)里，活在了口碑中，活在了戲曲中，活在了民間故事里，我們的“生命”就永恒了，廉頗、唐宗宋祖

5、、愛(ài)因斯坦、梁山伯與祝英臺(tái)至今仍活在人們心中。第二種立意：永恒的美在一剎那精典素材：1毛澤東赴重慶談判，揮手之間定格了偉人形象，歷史永遠(yuǎn)牢記他舍棄個(gè)人安危，以國(guó)事為重的偉人風(fēng)采。21972年尼克松訪華。兩雙大手相握的一刻，在世界外交史上留下了永恒的一頁(yè)：摒棄前嫌，用發(fā)展眼光共建世界和平，其歷史意義深遠(yuǎn)。3德國(guó)總理施羅德為納粹贖罪一跪波蘭。這一跪令世人為之感動(dòng)：施羅德承認(rèn)歷史，承擔(dān)責(zé)任，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，建設(shè)和平的做法，永遠(yuǎn)是人類(lèi)贊美的。第三種立意： 與其追求永恒，不如綻放片刻美麗l、皇帝追求長(zhǎng)生不老，美女追求青春永駐，帝王追求江山傳萬(wàn)代，企業(yè)家追求企業(yè)的長(zhǎng)盛不衰衰 追求永恒是人類(lèi)的天性，永恒帶給人類(lèi)希

6、望，催人為之奮斗。但人類(lèi)也因此，產(chǎn)生失望悲傷、因?yàn)槊篮玫氖挛锊幌袢藗兯谕挠礼v，其腳步匆匆。于是面對(duì)暮春，有人感嘆“流水落花春去也，天上人間”；有人感嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”；有人感嘆“逝者如斯乎，不舍晝夜”；其實(shí)萬(wàn)物之理皆然，有盛有衰，追求美好永恒，是不實(shí)際的，我們倒不如珍惜好今天，讓每天綻放美麗，讓無(wú)數(shù)個(gè)短暫的美麗去組合成永恒。其他立意：1為了片刻永恒，我愿窮盡一生。2沒(méi)有真情實(shí)感的藝術(shù)，生命力是短暫的，精典才會(huì)永恒，3短暫美與永恒之美的思考。三、擬題題好一半文，花香蜂自來(lái)1）勿用孤伶的一字、兩字或四字成語(yǔ)等作為文章題目。如羅鵬程探愛(ài)、李安慶銘記、胡捷大先生2）勿簡(jiǎn)單地用話題作題目3

7、）題目過(guò)長(zhǎng)。如吳華問(wèn)你，什么是短暫，什么又是永恒4）題目過(guò)于寬泛。如李振奎一輩子、宋露露短暫永恒人生5）題目要擺放正中?？傊洈⑽奈恼骂}目要具體形象意蘊(yùn)，議論性文章題目要明確，有傾向性，無(wú)論何種文體，題目都要貼切、簡(jiǎn)煉有特色。請(qǐng)?jiān)u判下列題目謝衛(wèi)民在短暫中實(shí)現(xiàn)永恒 短暫的相處，永遠(yuǎn)的回憶張丹丹這一秒，可以永恒 1厘米于1光年何懷平將短暫定格成永恒 母愛(ài)深深深幾許劉冬青短暫中的永恒 生命中的過(guò)客劉 嬌瞬間的永恒 蒲葦于磐石陳 夢(mèng)抓住短暫，成就永恒 隨風(fēng)而逝于?？菔癄€胡家偉短暫亦是永恒 天空沒(méi)有痕跡，但我已飛過(guò)龍國(guó)鋒瞬間與永恒 一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕李 亮永恒的瞬間 人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客四、存在問(wèn)

8、題1、開(kāi)頭：1）簡(jiǎn)單重要引用原材料；2）過(guò)長(zhǎng)，盡量不過(guò)百字。2、材料：過(guò)于單一，欠豐富，或全篇堆砌材料。這是一個(gè)哲理味較濃的話題，如蘭亭集序、滕王閣序、赤壁賦、古詩(shī)十九首中有關(guān)生命永恒與短暫的論述都可以作為這次作文的素材。3、語(yǔ)言表達(dá)：1）文從字順，缺乏文采；2）敘述過(guò)于冗長(zhǎng)；3）錯(cuò)別字，病字；4、結(jié)構(gòu)：1）思路不清晰；2）過(guò)于松散，不緊湊。5、題記過(guò)長(zhǎng)，不能為主旨服務(wù)；小標(biāo)題一般應(yīng)3個(gè)，形式對(duì)稱(chēng)且應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系。6、卷面書(shū)寫(xiě)：1）過(guò)于行草，難以辨認(rèn)；2）勿用非黑色或兩色筆書(shū)寫(xiě)；3）不分段落。7、偏題。五、作文拔高關(guān)鍵1、材料要豐富、新鮮，體現(xiàn)積累的個(gè)性。2、要考慮“怎樣寫(xiě)”，體現(xiàn)構(gòu)思（不能只是

9、單一的“自述”之類(lèi)的）3、語(yǔ)言表達(dá)要得體，有描寫(xiě)，有文采，敘議結(jié)合。4、有創(chuàng)新，有個(gè)性，有文化底蘊(yùn)，有亮色。5、寫(xiě)雙周記，堅(jiān)持練筆。一輩子李振奎人，也就是一輩子。題記生者，何為？死者，又何為？司馬遷說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！比丝偸且赖?，因?yàn)闀r(shí)間就是劊子手，說(shuō)著，一輩子數(shù)十載也就過(guò)去了，我們沒(méi)有選擇。孟子言：“舍生而取義?！弊T嗣同死了，但英魂永在，當(dāng)生死之前“有心殺賊，無(wú)力回天”，激蕩了整個(gè)江山，生命在刀落的一刻就已墜入歷史長(zhǎng)河，短暫?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，死了，比活著更可敬，流芳百世，千秋萬(wàn)代，永垂不朽。當(dāng)短暫的生命，當(dāng)房屋的生命，消失在天地間，跳躍在人們的心

10、里。人，就這一輩子，短暫，但心永恒。我們無(wú)法忘卻老師的背影，因?yàn)樗c我們形影不離，也許當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，我們才見(jiàn)證生命的永恒。向倩，一位年輕女教師，為學(xué)生放棄了生命，但永遠(yuǎn)定格在美麗中，她在地震發(fā)生的那一刻就已注定，師魂，她常在，即使是血肉模糊，縱然是身體斷成兩截。詩(shī)人說(shuō)：“教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)。”而其實(shí)，教師的生命其實(shí)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果，開(kāi)著是風(fēng)景，碾碎是良藥。人，也就是一輩子，讓老師永遠(yuǎn)定格在美麗中。昨天，我們還在襁褓中，而今天，我們應(yīng)該懂得，我們活，但要活得有滋有味，而且腳踏實(shí)地，無(wú)愧于心。扁鵲終義死于秦，但與奸

11、臣致命傷醫(yī)拼搏而亡，萬(wàn)古長(zhǎng)青；比干，直言進(jìn)諫，雖挖心至死，但與妖妃奮力搏殺，不是用武，而是用心，南山青石；文天祥，雖亡朝被捕，但一身正氣，浩然長(zhǎng)存，與元將反抗而亡，便留下：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。一身豪氣，日月照心，橫而不流。人，只有一輩子，但是，我們，應(yīng)該在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。一葉落而知天下秋唐春桃母親是我的天下。母親像一棵樹(shù)，一直用她的枝葉保護(hù)我，為我遮風(fēng)擋雨。而如今，母親的生命像一片葉子，緩緩飄零而下。此刻，我的天下已入秋。我深知：生命像一根葦草，短暫而脆弱，但母親對(duì)我的愛(ài)是永恒的。題記那日，我翻看著書(shū)。突然我的眼睛定在一則故事上。這故事深深振憾了我的心。這是在汶川地震中發(fā)生的事

12、。一位母親在地震發(fā)生時(shí)，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體護(hù)著她的孩子。而那孩子的小花被中包著一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛(ài)你！”在生死存亡之間短暫的那一刻，母親為孩子支撐著天下，用手機(jī)傳遞著對(duì)孩子深深的愛(ài)，這種愛(ài)是偉大的，是永恒的，讓每一個(gè)人熱淚盈眶的深深感動(dòng)。這位母親正值夏秋之間，為了孩子，她甘心將葉子一片片落下。是啊，母親一直用雙手支撐著孩子的天。將她短暫的一生奉獻(xiàn)給孩子，而在孩子的心中，留下了永恒的愛(ài)。我的母親一直這樣為我付出，無(wú)怨無(wú)悔。雖然母親并沒(méi)有做出許多大事，許多讓人一聽(tīng)就感動(dòng)得流淚的大事，但母親在短暫的生命中為我做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴就足夠一生

13、中細(xì)細(xì)回味，就足夠讓我明白母親永恒的愛(ài)。每天我在學(xué)校玩玩鬧鬧，身上的衣服全被汗浸濕。回到家，母親已經(jīng)熱好了飯菜，端到我面前?？粗铱鞓?lè)地吃飯，母親欣慰的笑了。因?yàn)槔哿?，我一頭躺在床上，甜甜入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親卻拿著針線，細(xì)細(xì)地為我縫補(bǔ)在學(xué)校玩耍時(shí)劃破的衣服。在昏暗的燈光下，母親的手微微顫抖著，而母親眼角的細(xì)紋也隨之明顯了。第二天，我起床背上書(shū)包，看見(jiàn)晾衣繩上晾著我昨天的衣服，知道母親起得很早很早，我仿佛看見(jiàn)天空還未明亮?xí)r母親忙碌的身影。回憶了許多，母親出現(xiàn)在的我眼睛里，她依舊在忙碌著?？粗请p粗糙的手，我心里泛起一絲苦意。每天，母親都給我一份感動(dòng)，讓我感動(dòng)的是母親愛(ài)我的心。不知何時(shí)，母親這一棵大樹(shù)的

14、葉子開(kāi)始落下，一片，只有一片，但放眼望去，黃葉已高高掛滿枝頭。母親就是我的天下，這一葉落而知天下秋。是啊，母親現(xiàn)在已走完了人生的春天和夏季，已走進(jìn)秋天。母親老了，但她依舊在為我付出，沒(méi)有太多言語(yǔ)，只有那欣慰的一笑牽動(dòng)著人的心。生命像一根葦草，短暫而脆弱，但每一位母親對(duì)自己孩子的愛(ài)是永恒的。短暫與永恒陸祖強(qiáng)在古老綿中國(guó)文化和悠久的歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)閃爍著歌頌愛(ài)情的篇章，不論是美麗古老的神話，還是歷史傳記。在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝的梁山伯與祝英臺(tái)，詮釋了愛(ài)情的永恒與堅(jiān)貞，雖然他們只是短暫的相遇，遭到家庭的反對(duì)，最終未能共結(jié)連理。美麗神話傳說(shuō)中的牛郎和織女，他們雖然每年七夕才相會(huì)一次，只有這么短

15、暫的相聚，但是他們心中永恒不變的信念支持著他們，這難道不是更好的詮釋了他們之間的愛(ài)情，直到天荒地老，海枯石爛，永不改變？詩(shī)經(jīng)中對(duì)永恒的愛(ài)情歌頌與贊美永不止息，漢樂(lè)府也不遜色?！熬?dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲草，蒲草紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移?！笨兹笘|南飛中，焦仲卿和妻劉氏之間的約定，在封建禮制和封建家長(zhǎng)制的逼迫下，兩個(gè)有情人最終被迫分離，但他們并沒(méi)有妥協(xié)。最終，他們用他們自己短暫的生命去與封建禮制對(duì)抗，詮釋了他們對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和永恒。雖然這是個(gè)悲劇，但卻能引發(fā)我們?yōu)橹钏?。一代才子陸游，也不免隱入了愛(ài)情的深淵中，雖是悲劇，但也為后人留下了一段佳話，與唐婉在園中再次相遇，兩人縱使相遇應(yīng)不識(shí)，有話卻無(wú)言相對(duì)，只留下了

16、“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄”最后各自離開(kāi)，但回家后，唐婉因憂郁而死，陸游為之傷心欲絕。造成如此悲劇，雖說(shuō)與封建制有著密切的聯(lián)系，但他們不應(yīng)屈服，堅(jiān)信彼此之間的愛(ài)情是永恒的。而當(dāng)今，卻有著褻瀆愛(ài)情的人，他們用權(quán)力、金錢(qián)來(lái)交換愛(ài)情。為此，我們不能不為之深思。愛(ài)情是永恒美麗的，即使只擁有短暫的愛(ài)情，它將永遠(yuǎn)活在彼此心中。“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！彼查g定格永恒李明風(fēng)從水中走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳?。粴q月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；流星從天幕劃過(guò)，留下了一道永恒。“永恒”這個(gè)詞很容易讓人聯(lián)想到那多愁善感的可人兒林黛

17、玉。她的人生是短暫的、破碎的，唯有她那刻骨銘心的愛(ài)情，伴隨著她飄向遠(yuǎn)方。為了和寶玉的愛(ài)情，她不顧封建禮教的這塊磐石壓制，她明知這個(gè)殘酷的世界不許兩顆灼熱的心相撞，卻飛蛾撲火般擁抱愛(ài)情。的確，她沒(méi)有得到她想要的，卻用了這一生的淚償還了前世的恩情?！霸嚳创簹埢u落，便是紅顏老死時(shí)，一朝春盡紅顏去，花落人亡兩不知！”她走了，只一身素衣，從哪兒來(lái)到哪兒去，不著半點(diǎn)痕跡。然而，寶哥哥與林妹妹的愛(ài)情故事在今天談來(lái)卻也是這般的哀婉纏綿。刀子就像那一閃即逝的流星，那道耀眼的光芒，永遠(yuǎn)定格在人們的心中。在愛(ài)情的永恒中，你是否也看到了友情正小心翼翼地發(fā)著光。在這片光芒中，俞伯牙正彈奏著，一旁是笑容滿面的仲子期。知

18、已難尋，俞伯牙在擁有了鐘子期這個(gè)知已以后，那種喜悅的心情不言而喻?！笆繛橹颜咚?，女為悅已者容。”他們共同探討著樂(lè)曲旋律，在高山流水的樂(lè)聲中互訴心聲。俞伯牙沒(méi)有因?yàn)橹僮悠谥皇且粋€(gè)打柴的樵夫，毅然同他約定來(lái)年期。當(dāng)俞伯牙再次來(lái)到時(shí)，見(jiàn)到的卻是一座立在夕陽(yáng)下的孤冢。此刻的他已是絕望之極，在朋友的墳前折斷了琴，并發(fā)誓再也不彈琴，因?yàn)樽悠谝咽牛僖矡o(wú)人共賞。在他們短暫的相處中，我們永遠(yuǎn)的記住了這個(gè)摔琴謝知已的俞伯牙和他的知已仲子期。他們就像一閃即逝的流星，那道亮光，早已深入人心。還有一種情感叫做義，這種感情是對(duì)國(guó)、對(duì)家、對(duì)人民的一種愛(ài)，是英勇的極至。16秒的決擇，是保全自己，還是幾千村民的平安。這一刻

19、，他李劍英，想到了國(guó)家的利益，想到了人民的平安，生命的天平在這關(guān)鍵時(shí)刻傾向了正義。他勇敢地站了出來(lái)，一種威嚴(yán)和凜然包圍著他，更讓人感動(dòng)于心，他煙籠大地，聲震藍(lán)天，星隕大地，魂歸長(zhǎng)天。作為一位令人尊敬的駕機(jī)員，人民養(yǎng)育了他22個(gè)年頭，他在這生命最后16秒擁抱了人民。他崇高的大義凜然卻傳為佳話。他就像一閃即逝的流星看到的是短暫，留下的是永恒。那些純潔的愛(ài)情，真摯的友情，崇高的大義打動(dòng)了多少人的心，如銀色的禮花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)奶炜铡６虝号c永恒（開(kāi)頭片斷）流星選擇了隕落，于是劃落成了天限那道耀眼的瞬間；瀑布選擇了懸崖，于是跌宕成了那雄壯的瞬間；曇花選擇了夜晚，于是詮釋了生命的短暫；人選擇了責(zé)任，于是便

20、鑄造了永恒的光輝。（龍國(guó)鋒）風(fēng)從水中走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳?。粴q月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；流星從天幕劃過(guò)，留下了一道永恒。（李明）借鑒實(shí)例1有感于短暫與永恒有人說(shuō)， 時(shí)間是永恒的，時(shí)間又是短暫的。天與地是永恒的，而世間萬(wàn)物又是短暫的。詩(shī)人說(shuō)：永恒是滔滔大海，短暫是似音符一樣跳動(dòng)的水滴；永恒是偉大的母愛(ài)，短暫是母親為兒女操勞后的疲倦。面對(duì)短暫與永恒，我也思考，我也感悟。結(jié)果是短暫的，過(guò)程方是永恒的。對(duì)于每一個(gè)在追逐人生目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)，道路上的艱辛是永恒的，所嘗的酸甜苦辣是刻骨銘心的。而無(wú)論成功還是失敗，結(jié)果都是瞬間的。要不怎么人們常說(shuō)

21、：上一步終點(diǎn)就是下一步的起點(diǎn)呢?這一切也許都緣自事業(yè)上無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境吧。愛(ài)是永恒的，恨是短暫的。世間充滿著愛(ài)恨情仇，我們往往被愛(ài)包圍著，被恨左右著。然而， 愛(ài)才是永恒的，永不磨滅的，父母的愛(ài)就像山一樣高，像流水一樣川流不息；兄妹的情就像鋼鑄的鐵索，牢不可割；情侶的愛(ài)就像歌中唱道的“一萬(wàn)年不變”：朋友之間的情是愈釀?dòng)愕木?。恨則是短暫的，就像你走過(guò)沙漠時(shí)留下的腳印，很快就會(huì)被風(fēng)沙掩沒(méi)。像著名的哲人說(shuō)的“把別人對(duì)你的好刻在石頭上，把別人對(duì)你的誤會(huì)描在海灘上吧！”沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的朋友。是啊，讓愛(ài)永駐心間，讓恨付諸東流。愛(ài)是永恒的呀!快樂(lè)是永恒的，痛苦是短暫的。我們的生活不是單純的快樂(lè)，也

22、不是僅有痛苦。快樂(lè)和痛苦是相生的。然而，讓快樂(lè)成為永恒，讓痛苦變成短暫，世間的一切才會(huì)是美好的。有時(shí)苦難會(huì)接踵而至。我們不會(huì)左右環(huán)境，但是可以支配自己的心情呀!高考失利，不妨想想，如果重新拼搏一年，明年會(huì)考上更理想的學(xué)校。與情人分手，不妨想想，天涯何處無(wú)芳草，也許這真的不是屬于我的愛(ài)，何必苦苦悲傷呢?生活是面鏡子，對(duì)著它微笑，它也會(huì)以微笑回報(bào)。與親人的相聚，與朋友的相會(huì)，時(shí)間雖短，但快樂(lè)與欣喜卻可以成為你我心中的永恒。精神的充實(shí)是永恒的，物質(zhì)的滿足是短暫的。上帝在創(chuàng)造人類(lèi)的時(shí)候，給了兩樣?xùn)|西人類(lèi)，那就是物質(zhì)和精神。然而誰(shuí)也不是一無(wú)所有?？墒菬o(wú)論你的物質(zhì)條件多么的富有，沒(méi)有了精神的寄托，你也一樣

23、會(huì)感到空虛無(wú)聊，因?yàn)榫癯鋵?shí)才是永恒的。要不古時(shí)候怎么有那么多文人墨客放棄高官厚祿而追求自己的生活方式?雖然生活艱苦，可他們?nèi)杂X(jué)得快樂(lè)自在，那是因?yàn)榫竦某鋵?shí)給了他們永恒的“糧食”。世間存在著短暫與永恒，但我知道，我選擇了什么，我就懂得去追求什么。點(diǎn)評(píng) 這篇優(yōu)秀習(xí)作緊扣話題，感悟深刻。可貴之處在于：一、化抽象為具體。從過(guò)程與結(jié)果、愛(ài)與恨、快樂(lè)與痛苦、精神與物質(zhì)四個(gè)方面對(duì)永恒與短暫進(jìn)行形象化的闡釋?zhuān)瑢俚湫筒⒘薪Y(jié)構(gòu)。二、思想雋永。文章啟迪人們正確看待、處理生活中的某些問(wèn)題，積極向上。三、語(yǔ)言流暢。美中不足的是結(jié)尾有些倉(cāng)促，對(duì)全文收束不力?？尚薷臑椤拔宜脊饰以?，世間存在短暫與永恒，我更清楚漫漫人生我

24、該如何對(duì)待這一切?！边@樣。就能夠呼應(yīng)開(kāi)頭，收束全文。借鑒實(shí)例2文天祥之死大都 皇宮?！拔乙呀?jīng)不能再等了，今天江淮之地又冒出了三股亂軍，都打著文天祥的旗號(hào)，我們剛剛攻下的江陰、淮嶺兩郡又失守了。今天夜里，文天祥非死不可，我一定要讓那些愚昧的老百姓知道，他們的丞相已經(jīng)死在了元朝的手上。”“可是，陛下，能否容微臣再勸他最后一次，畢竟如果他能，歸降的話、南人將會(huì)望風(fēng)而降?！薄耙埠?，可是明天太陽(yáng)升起之前，我一定要得到答案?！薄笆牵　碧炖?。不知道明晚的月色會(huì)不會(huì)這樣美?文天祥透過(guò)天牢的天窗向外望。也許，這是我最后一次欣賞月色了，最近右眼皮一直在跳，總有一種活不到明天的感覺(jué)。文天祥癡癡地想?！疤煜樾?”一陣

25、笑聲響起?！笆悄?”文天祥睜大了眼睛?！柏┫啻笕耍@么晚你來(lái)找我不會(huì)是為了請(qǐng)我喝一杯酒吧?”“錯(cuò)!”元丞相特穆?tīng)柮舻聰嗪鹊?，“我正是?lái)請(qǐng)文兄共進(jìn)一杯的?！闭f(shuō)著，他將手中所持的酒壺注滿身后隨從遞上來(lái)的酒杯，遞給了文天祥。文天祥看也不看，頭一仰就一飲而盡?？墒?，特穆?tīng)栕柚沽怂?，他看著文天祥的眼神里，有一絲欽佩?！斑@是一杯毒酒?！薄拔抑??！蔽奶煜榈氐馈！澳敲?，文兄你還是不肯歸降嗎?”“丞相大人，你這不是第一次來(lái)了吧?”文天祥的臉上依然保持著一貫的從容“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，要我降，死都不可能?！薄笆菃?”特穆?tīng)栃α似饋?lái)，“皇上已經(jīng)下旨，不會(huì)讓你活著見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。”“是嗎?”文天祥眉毛一挑，“他

26、忍不住了嗎?他想要?dú)⑽伊藛?”死。死是一個(gè)很古怪的想法。死也有很多方式，或重于泰山，或輕于鴻毛。有的人死了，他卻永遠(yuǎn)地活著。有的人活著，卻已經(jīng)死了。那么我該選擇哪一種，是選擇跪著生?然后蠅菅狗茍地過(guò)一生?那么，我這一生，也不過(guò)是中華浩浩歷史上一個(gè)短暫的瞬間。如果我選擇站著死，那么，我的死，將會(huì)是一種永遠(yuǎn)吧?永遠(yuǎn)。原來(lái)死也可以永遠(yuǎn)。特穆?tīng)柨纯次奶煜?，“文兄，你想好了沒(méi)有?”“想好了。”文天祥淡淡地道。他緩緩地舉起了酒杯。特穆?tīng)栆荒樉粗氐乜粗?。原?lái)這短暫的痛苦也會(huì)帶來(lái)永遠(yuǎn)的快樂(lè)。原來(lái)死也是這么短暫。原來(lái)，短暫也會(huì)永恒。是夜，將星沒(méi)于江南之地。當(dāng)時(shí)的皇帝叫什么名字，人們都忘了。人們只記得文天祥還有

27、他的死，他的兩句詩(shī)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。點(diǎn)評(píng) 該文是一篇以記敘形式寫(xiě)作話題的考場(chǎng)優(yōu)秀作文。文章選材典型，剪裁精當(dāng)。依據(jù)話題“短暫與永恒”，作者選擇文天祥之死作為寫(xiě)作素材，典型、切題，別具慧眼。處理素材巧妙：文天祥一生可寫(xiě)的事跡很多，該文卻只寫(xiě)他臨死之時(shí)的兩個(gè)片斷場(chǎng)景，并且兩個(gè)片斷場(chǎng)景的敘寫(xiě)，有詳有略；剪裁得宜，重點(diǎn)突出。語(yǔ)言精煉，描寫(xiě)傳神。如開(kāi)篇段落“大都 皇宮”，第二部分開(kāi)頭段落“天牢”，僅僅六字，盡現(xiàn)森嚴(yán)、肅殺氣氛，景物描寫(xiě)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，人物語(yǔ)言個(gè)性化，心理刻畫(huà)細(xì)致、深入。緊扣話題， 主旨鮮明 該文以文天祥面對(duì)生死的短暫抉擇，以及他之死與帝王之死的鮮明對(duì)比，突現(xiàn)其死的偉大與意義深遠(yuǎn)，立意深刻，主旨鮮明：并以其詩(shī)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”收