幼兒園防止和糾正“小學化”工作方案_第1頁
幼兒園防止和糾正“小學化”工作方案_第2頁
幼兒園防止和糾正“小學化”工作方案_第3頁
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文檔簡介

1、 防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象 工作方案“小學化”傾向是當前幼兒園教育中存在的突出問題，它違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律，對幼兒終身的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。鄧家田小學附屬幼兒園針對保教隊伍的專業(yè)性不夠等問題開展深入討論和研究。特制訂本工作方案。一、指導思想認真貫徹落實關于防止和糾正幼兒園“小學化”的相關精神，遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學保教。二、組織領導幼兒園成立專項工作領導小組，加強組織領導，明確工作步驟，分解工作責任，切實抓好各項工作落實。組長：李小婕副組長：張春平 成員：黃冬梅 黃麗妮 李清梅三、工作措施（一）是抓好行政引領，明確前進方向。及時轉(zhuǎn)發(fā)防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象的通知，學習糾正小學

2、化現(xiàn)象相關文件，以統(tǒng)一認識深入反思、認真自查，找出存在的問題。（二）是抓好形式引領，強化規(guī)范辦園。細化規(guī)范辦園的具體要求，明確規(guī)定幼兒園讀物的投放數(shù)量、活動安排的數(shù)量等；嚴禁幼兒園要求家長額外征訂各種幼兒教材、讀物和教輔材料；嚴格規(guī)定小學附屬幼兒園作息時間幼兒化、幼小銜接適度化，確保小學辦園幼教化、規(guī)范化。（三）加強教師專業(yè)教育與指導，走專業(yè)化道路。1、是宣傳教育到位，抓好思想引領，樹立正確理念。組織教師認真學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的有關文件精神，增強廣大幼教工作者實施科學保教、規(guī)范保教的責任感、緊迫感和自覺性，樹立正確的育兒觀、幼教觀。2、是將幼兒教育管理納入工作管理日程，安排專人負責，對課堂教學進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。3、是加強師資專業(yè)化培訓，規(guī)范教育方法和教學內(nèi)容，保證幼兒的活動時間。 （四）做好家長工作利用接送孩子的時間對家長進行教育。通過家長會等不同形式對廣大幼兒家長宣傳科學育兒的知識和方法。 我們希望通過以上各種形式的措施，能讓鄧家田小學附屬幼兒園逐步走向規(guī)范，各幼兒班堅持以游戲為基本活動，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，對幼兒園教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生積極影響。（學習的目的是增長知識，提

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