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文檔簡介

1、觀察物體（一）,觀察物體（2）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),點此播放教學(xué)視頻,一、復(fù)習(xí)引入,長方體,正方體,圓柱,球,小朋友們，還記得 這些立體圖形嗎？,今天我們繼續(xù)研究有關(guān) 立體圖形的知識。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),點此播放課堂視頻,二、探究新知,（一）觀察立體圖形,下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？,小英,小剛,小強,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（一）觀察立體圖形,的每一個面都是 。,二、探究新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),點此播放視頻,（一）觀察立體圖形,從正面和側(cè)面看都是 。,從上面看是 。,二、探究新知,點此播放動畫視頻,（一）觀察立體圖形,從每個方向觀察，看到的都是 。,二、探究新知,點此播放視頻,看到的立體

2、圖形的一個面是正方形，這個立體圖形 是我們學(xué)過的，它可能是什么？,（二）簡單推理,一個面是正方形。,同學(xué)們，大家一起來玩猜一猜的游戲。,可能是 。,對，可能是 ， 還可能是 。,二、探究新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),從正面看一個立體圖形，看到的是長方形，這個 立體圖形可能是什么？,真好玩，再來 猜一個。,還可能是圓柱。,可能是長方體。,二、探究新知,（二）簡單推理,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（一）連一連,三、知識運用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（二）填一填,我從上面看，看到 的是圖( )。,我從正面看，看到 的是圖( )。,三、知識運用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),作業(yè)：第71頁練習(xí)十六，第5題。 用幾個小正方體拼擺組合圖形， 并從不同

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