1、江陰市周莊中學(xué) 顧麗英,初中九年級 化學(xué),實驗室制取氣體復(fù)習(xí),專題復(fù)習(xí),實驗題,復(fù)習(xí)內(nèi)容,一,中考典例精析,專題訓(xùn)練,考點(diǎn)知識梳理,四,三,二,突破與提高,考點(diǎn)知識梳理,考點(diǎn)1：常見儀器名稱,錐形瓶,長頸漏斗,水槽,滴瓶,量筒,漏斗,氧 氣： 分解過氧化氫： 加熱氯酸鉀： 加熱高錳酸鉀： 二氧化碳：石灰石/大理石 和稀鹽酸 氫 氣：鋅粒和稀硫酸,考點(diǎn)知識梳理,考點(diǎn)2：實驗室制取氣體反應(yīng)原理,考點(diǎn)知識梳理,考點(diǎn)3：裝置的選擇及注意點(diǎn),用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置_ ; 用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的發(fā)生裝置 ; 用A裝置作高錳酸鉀制氧氣發(fā)生裝置，應(yīng)進(jìn)行改進(jìn)是 ，作用： 。 氧氣的收集

2、方法可選 ;收集純凈的氧氣選 ;用該方法收集氧氣如何判斷已經(jīng)收集滿？ ； 用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的制取裝置 ； 用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取純凈氧氣的裝置 ； 實驗室制取氫氣藥品用 和 ，制取裝置 ； 實驗室制取二氧化碳藥品用 和 ，發(fā)生裝置 ；收集裝置 ；如何判斷二氧化碳已經(jīng)收集滿了？ ；,17根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題,（1）圖中標(biāo)有的儀器名稱是 （2）實驗室制取二氧化碳化學(xué)方程式 ，證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 ，集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上 （3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣化學(xué)方程式 ，其中二氧化錳起 作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）

3、，若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管（填“a”或“b”）處通入,長頸漏斗,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，則已滿,正,b,催化,B,（4）小可同學(xué)為探究乙烯的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，已知：乙烯是一種無色氣體，具有可燃性；乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；乙烯能使四氯化碳溶液褪色他的操作過程如下：關(guān)閉止水夾1打開止水夾 2打開活塞，觀察到A、B中溶液均逐漸退至無色關(guān)閉止水夾2, 打開止水夾1在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃乙烯，發(fā)現(xiàn)火焰較微弱，說明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少待A、B中溶液均褪至無色后直接點(diǎn)燃乙烯原因是 ，于是，他關(guān)閉水夾一段時間后，向貯氣瓶

4、中加水，說明乙烯 （填“難”或“易”）溶于水打開止水夾，重新點(diǎn)燃乙烯，觀察到火焰明亮且有濃煙他關(guān)閉止水夾一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是,中考典例精析,防止點(diǎn)燃不純乙烯爆炸,難,熄滅尖嘴導(dǎo)管內(nèi)的火焰，防止爆炸,1）寫出儀器a名稱： 。 2）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合_（填字母），化學(xué)方程式為 。二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“變大”、“變小”或“不變”）。 3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是 。若用G裝置收集二氧化碳，則應(yīng)從_（填“e”或“f”）端進(jìn)氣。 4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置選擇C優(yōu)點(diǎn)是_ _ ,打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫

5、酸未能與多孔隔板上的鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，在不影響氫氣總量的前提下，下列溶液中，可以從長頸漏斗中添加的是 。,專項訓(xùn)練,某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與，完成下面題目：,A B C D E F G,A.NaOH溶液 B.Na2CO3溶液 C.Na2SO4溶液 D.BaCl2溶液,4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置選擇C優(yōu)點(diǎn)是_ _ ,打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與多孔隔板上的鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，在不影響氫氣總量的前提下，下列溶液中，可以從長頸漏斗中添加的是 。,專項訓(xùn)練,某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)

6、，請你一起參與，完成下面題目：,A B C D E F G,A.NaOH溶液 B.Na2CO3溶液 C.Na2SO4溶液 D.BaCl2溶液,突破與提高,1、發(fā)生裝置的改進(jìn)： 固體與液體反應(yīng)、常溫條件,與裝置比較： 其他氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)： ； 。,能夠控制反應(yīng)的速度,能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,突破與提高,2.洗氣瓶的靈活多用,（1）排空氣法收集氣體： 密度比空氣大：氣體從 進(jìn)， 密度比空氣小：氣體從 進(jìn)， 排水法收集：瓶內(nèi)盛滿水，氣體從 進(jìn)。 （2）檢驗CO2：瓶內(nèi)盛 ，氣體從 進(jìn)。 除去并吸收CO2：瓶內(nèi)盛 ，氣體從 進(jìn)。 （3）除去水蒸氣：瓶內(nèi)盛 ，氣體從 進(jìn)。 （4）用來測量生成的CO2氣體的體積，氣體從 進(jìn)，量筒中水的體積就是通入氣體的體積,我的小收獲： 本節(jié)課你學(xué)到了什么？,1.實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題,（1）寫出儀器C的名稱： （2）請你用上面儀器中的 （填儀器標(biāo)號）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的 （填儀器標(biāo)號）根據(jù)你的裝置寫出方程式 （3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體，反應(yīng)的