1、名校名 推薦第 4 單元 第 4 章 第 1 節(jié) 流動的組織血液（第2 課時）一、學習目標1、認識紅細胞和白細胞。2、復習顯微鏡的結構名稱。3、復習顯微鏡的使用方法。二、自主學習實驗材料用具：人血的永久涂片顯微鏡觀察人血的永久涂片：1 、觀察人血的永久涂片（1）取顯微鏡（右手握住鏡臂，左手托住鏡座，將顯微鏡放在實驗臺距邊緣7 厘米左右，略偏左）并安裝好目鏡和物鏡（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺保持2 厘米距離）（ 3）調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，通過目鏡能夠看到白亮的圓形視野（ 4）將裝片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本正對通光孔中心（ 5）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接

2、近玻片為止（注意：眼睛一定看著物鏡）（ 6）兩眼同時睜開，用一只眼看目鏡，另一只眼隨時準備畫圖，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋， 使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰（ 7）找出紅細胞和白細胞（ 8）找到各種血細胞后 ，用低倍鏡仔細觀察它們的形狀并比較數(shù)量2、實驗記錄：血細胞形態(tài)和結構大致數(shù)量紅細胞白細胞3、實驗結果：畫出紅細胞和白細胞的結構鏡像圖，要求：（ 1）用鉛筆畫圖（ 2）各結構的引線統(tǒng)一拉到圖旁右側（ 3）圖像名稱書寫在圖的正下方（ 4）圖像比例適當，在紙上位置要適中，一般稍偏左上方（ 5）所畫圖像為鏡像圖，圖中比較暗的地方，用鉛筆點上細點表示4、

3、整理實驗器材：1名校名 推薦（ 1）、將顯微鏡外表擦干凈，用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，將鏡筒緩慢下降到最低處，復原（ 2）、將實驗器材放回指定的位置三、合作探究：四、達標測試1、某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關的是（）A、血小板、血漿B 、血小板、白細胞C、紅細胞、血漿D、白細胞、血漿2、血液里紅細胞或者血紅蛋白含量低于正常值，會引起（）A、缺鈣B 、營養(yǎng)不良C 、發(fā)炎D 、貧血3、沒 有細胞核的一組細胞是（）A、白細胞、紅細胞、和血小板B 、成熟的紅細胞和血小板C、白細胞和血小板D 、紅細胞和白細胞4、紅細胞的功能是（）A、運輸氧和養(yǎng)料B 、運輸氧和廢物C、運輸氧和部分二氧化碳D 、運輸養(yǎng)料和廢物5、在顯微鏡下，觀察到的成熟的紅細胞的形態(tài)結構特點是（）A、兩面凹的圓餅狀，無細胞核B 、兩面凹的圓餅狀，有細胞核C、圓球狀，無細胞核D 、圓球狀，有細胞核6、下列各項是煤氣中毒的原因的是（）A、一氧化碳和血紅蛋白結合力強，不易分離B、一氧化碳和血紅蛋白結合力弱，易分離C、一氧化碳和血漿蛋白結合力強，不易分離D、一氧化碳和血漿蛋白結合力弱，易分離7、在血液中血漿