1、復(fù)習(xí),列舉生活中的擴(kuò)散現(xiàn)象？ 擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么？ 3 分子運(yùn)動(dòng)快慢與什么有關(guān)？ 4 分子動(dòng)理論的內(nèi)容？ （1）物質(zhì)是由大量分子組成的 （2）分子永不停息地做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng) （3）分子之間存在著相互作用的引力和斥力 （4）溫度越高分子運(yùn)動(dòng)得越劇烈,總結(jié),1、分子動(dòng)理論:物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息的作物規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在著相互作用的引力和斥力。 2、擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)互相接觸彼此進(jìn)入對方的叫擴(kuò)散。擴(kuò)散說明：運(yùn)動(dòng)？間隙？ 3、用分子動(dòng)理論解析生活中的現(xiàn)象： 4、用分子動(dòng)理論解釋物質(zhì)的三態(tài)：,思考:,推動(dòng)壺蓋運(yùn)動(dòng)的能量來自何方？,It was an Elephant!,信息捕獲,來自壺內(nèi)水蒸氣

2、的內(nèi)能,內(nèi) 能,第二節(jié),觀察對比:,運(yùn)動(dòng)著的足球具有動(dòng)能,結(jié)論:運(yùn)動(dòng)著的分子也動(dòng)能.,運(yùn)動(dòng)的分子呢？,石塊和地球互相吸引具有勢能,互相吸引的分子也有勢能嗎?,結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢能,石塊由于地球吸引而下落,被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。,討論：互相排斥的分子之間有沒有勢能呢？,結(jié)論：互相排斥的分子也具有勢能。,物體內(nèi)部所有分子做無規(guī) 則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能 的總和，叫做物體的內(nèi)能。,一.,內(nèi)能的定義,注意：一切物體在任何情況下都有內(nèi)能,冰冷的冰塊雖然溫度很低,但其內(nèi)部的分子 仍在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以它具有動(dòng)能.燃燒的 火,溫度很高,分子運(yùn)動(dòng)很劇烈,當(dāng)然具有內(nèi)能,通過此問題可知，

3、內(nèi)能：是所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和，與物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)無關(guān)。機(jī)械能：物體整體所具有的能，是物體動(dòng)能和勢能之和，與物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān),內(nèi)能不同于機(jī)械能,討論：一輛汽車的車廂內(nèi)有一氣瓶氧氣，當(dāng)汽車以 60km/h行駛起來后，氣瓶內(nèi)氧氣的內(nèi)能是否 增加？,情境再現(xiàn),同一物體，溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,它的內(nèi)能就會(huì)越多,對比分析：,（1）同一物體，內(nèi)能的大小看溫度！,反過來說呢？,溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,組成這個(gè)物體的所有 分子的動(dòng)能總和增加,這個(gè)物體的內(nèi)能也就增加,擴(kuò)散快,分子動(dòng)能就越大.,（2）物體的內(nèi)能大小還與分子數(shù)目（物體質(zhì)量）有關(guān),溫度相同時(shí)，分子數(shù)目越多（質(zhì)量越大）

4、物體內(nèi)能越大。,（3）內(nèi)能還與物體的狀態(tài)有關(guān),因?yàn)闋顟B(tài)變了，分子間距就發(fā)生變化，分子勢能就隨之變化，所以內(nèi)能改變。,內(nèi)能的大小跟物體的溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)等有關(guān)；當(dāng)物體溫度升高時(shí)，內(nèi)能會(huì)增大。,課堂討論題,下列各個(gè)實(shí)例中，比較物體的內(nèi)能大小， 并說明理由。 一塊鐵由15升高到55，比較內(nèi)能。 質(zhì)量是1kg 50的鐵塊與質(zhì)量是0.1kg 50的鐵塊，比較內(nèi)能。 質(zhì)量是1kg100的水與質(zhì)量是1kg 100的水蒸氣，比較內(nèi)能。,還記得有一個(gè)概念叫熱傳遞嗎？,定義：能量從高溫物體傳到低溫物體或從物體的高溫部分傳到低溫部分叫熱傳遞 熱傳遞傳遞的是什么： 熱傳遞的三種方式： 傳導(dǎo) （利用金屬等容易傳熱

5、的固體傳熱） 對流 （利用氣體液體流動(dòng)性的傳熱） 輻射 （ 像光的一樣的沿直線傳熱） 熱傳遞的影響因素：溫度差 （溫度差越大熱傳遞越快，溫度相同熱傳遞停止）,三、怎樣改變物體的內(nèi)能,給你一根粗鐵絲，你有幾種辦法升高它的溫度，增大它的內(nèi)能？ ,探究：,It was an Elephant!,改變物體內(nèi)能的方法,做功,熱傳遞,1.熱傳遞改變內(nèi)能.,A.物體吸熱,內(nèi)能增加,B.物體放熱,溫度升高,溫度降低,內(nèi)能減少,討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?,內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移,高溫物體,低溫物體,轉(zhuǎn)移到,(不同物體之間),高溫部分,低溫部分,(同一物體之間),內(nèi)能改變多少可用傳遞的熱量的多少來量度.,想一想:生

6、活中哪些地方是利用熱傳遞(三種方式)來改變內(nèi)能的.,思考：內(nèi)能改變多少可以用什么來量度呢？,曬太陽 燒水水變熱 放在熱燙中的金屬勺子變熱了,內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和勢能的總和，是一個(gè)狀態(tài)量，常說“具有多少內(nèi)能”； 熱量是指在熱傳遞過程中，轉(zhuǎn)移的那部分內(nèi)能，是一個(gè)過程量，常說“吸收熱量”或“放出熱量”，“傳遞熱量”。不能說“物體具有或含有熱量”。,在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量。,熱量：,【內(nèi)能與熱量的區(qū)別】,熱傳遞改變內(nèi)能,高溫物體,低溫物體,轉(zhuǎn)移到,(不同物體之間),高溫部分,低溫部分,(同一物體之間),熱傳遞的實(shí)質(zhì)是：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,做功改變物體內(nèi)能,搓手時(shí)手變熱了,滑

7、下時(shí)摩擦發(fā)燙了,鉆木取火,內(nèi)能增加了,火柴可以擦燃，也可以點(diǎn)燃。前者是用 方式改變物體內(nèi)能的，后者是用 方式改變 物體內(nèi)能的。,練習(xí),做功,熱傳遞,試著描述和解釋下面的現(xiàn)象：,氣體對外界做功，氣體內(nèi)能減少，溫度降低。,外界對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高。,做功改變物體內(nèi)能,外界對物體做功,物體內(nèi)能增大,物體溫度升高,物體對外做功,物體內(nèi)能減小,自身溫度降低,做功的實(shí)質(zhì)是：內(nèi)能的轉(zhuǎn)化,It was an Elephant!,問題討論：,一根粗鐵絲的內(nèi)能增加了，是通過做功方式實(shí)現(xiàn)的呢？還是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的？,這一現(xiàn)象隱含了什么道理呢？,做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能的上是等效的。,小結(jié)：,1

8、.內(nèi)能的定義,物體內(nèi)部 分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的 和分子相互作用的 的總和.叫物體的內(nèi)能.,勢能,2.改變內(nèi)能的方法,A.熱傳遞. B.做功,3.內(nèi)能改變多少的量度,A.熱傳遞,傳遞的熱量來量度,B.做功,做功的多少來量度,4.熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.,動(dòng)能,所有,課堂練習(xí):,1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .,熱傳遞,做功,2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個(gè)物體的內(nèi)能 .,所有分子作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能,分子相互作用的勢能,所有分子的動(dòng)能總和,增加,3.冬天,用嘴對手呵氣,手會(huì)暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.,轉(zhuǎn) 移,熱傳遞,