1、名校名 推薦社會主義工業(yè)化的起步教學模式介紹：體驗式教學法是指在教學過程中為了達到既定的教學目的，從教學需要出發(fā)，引入、 創(chuàng)造或創(chuàng)設與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍，以引起學生的情感體驗，幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容，促進他們的心理機能全面和諧發(fā)展的一種教學方法。通過情感預熱， 讓學生達到適度的興奮狀態(tài)，對所學知識產(chǎn)生興趣，希望參與體驗，在合作互動中潤物無聲，實現(xiàn)知行合一的導行內(nèi)化效果。體驗式教學的課程環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境或事件（激情階段）明確過程與目標 （體驗階段）成果展示與評價（導行階段）設計思路說明：根據(jù)教材的編排需求把本課內(nèi)容分成兩大塊：一五計劃的實施和一五計劃的主要成就。通過逐一進行講

2、解，讓學生去掌握知識，理解教材。毛澤東和周恩來從西柏坡前往北京“趕考”，已經(jīng)向全國人民交了一份滿意的答卷。但是，由于國民黨的黑暗統(tǒng)治，舊中國的國民經(jīng)濟處于崩潰邊緣。中國共產(chǎn)黨接過來的是一副爛攤子， 經(jīng)濟底子太薄。 雖然經(jīng)過三年努力，我們的國民經(jīng)濟已經(jīng)超過歷史最高水平，但跟其他國家相比， 還有很大差距。 本課是第二單元向社會主義社會過渡的內(nèi)容，主要講述了我國第一個五年計劃的實行及主要成就，工業(yè)化的起步是我國社會主義建設的開端，是中國特色社會主義建設道路的奠基階段，因此本課在整個中國現(xiàn)代史中占有重要地位，為學習后面的知識起到鋪墊作用。教材分析本課是岳麓版八年級下冊第二單元第4 課的內(nèi)容， 本課圍繞

3、著一個事件 “一五計劃”展開敘述。 第一個五年計劃的超額完成，使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。新中國成立后， 雖然經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復，國民經(jīng)濟得到根本好轉，工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過歷史最高水平。但是，我國工業(yè)水平遠遠落后于發(fā)達國家，同時也落后于許多發(fā)展中國家，即使與印度相比，差距也不小。為了有計劃地進行社會主義建設，發(fā)展國民經(jīng)濟，我國政府組織編制“一五”計劃，起止時間是1953 年至 1957 年。本課主要講述了第一個五年計劃的基本任務、第一個五年計劃工業(yè)交通建設主要成就等問題，主題是社會主義工業(yè)化的起步，1名校名 推薦這標志著我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。教

4、學目標【知識與能力目標】1. 了解第一個五年計劃實行的必要性、基本任務。2. 了解一五計劃取得的主要成就。3. 認識到一五計劃的實施開始改變了我國工業(yè)落后的面貌?！具^程與方法目標】1. 說明我國工業(yè)和交通運輸業(yè)所取得的巨大成就，培養(yǎng)學生讀表識圖能力。2. 引導學生分析一五計劃實施的必要性，培養(yǎng)學生分析、概括歷史問題的能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】認識到一五計劃的實施開始改變了我國工業(yè)落后的面貌，增強學生對黨和國家的熱愛之情。教學重難點【教學重點】一五計劃的基本任務和成就。【教學難點】一五計劃實行的必要性。課前準備1教師搜集資料，準備多媒體課件；2學生完成相應預習內(nèi)容；3學生課前查閱相關背景資料，

5、搜集有關資料。教學過程：一、創(chuàng)設情境或事件（激情階段）教師展示：毛澤東詞作水調(diào)歌頭游泳2名校名 推薦學生齊讀：水調(diào)歌頭 游泳作者：毛澤東才飲長沙水， 又食武昌魚。 萬里長江橫渡， 極目楚天舒。 不管風吹浪打， 勝似閑庭信步，今日得寬馀。子在川上曰：逝者如斯夫！風檣動， 龜蛇靜， 起宏圖。 一橋飛架南北， 天塹變通途。 更立西江石壁， 截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。教師講述：本詞是毛澤東 1956 年在武漢暢游長江時的感興之作。其中“一橋飛架南北，天塹變通途。”寥寥兩筆，不僅寫出了大橋興建的飛快速度，和即將見到的大橋凌空的雄偉形象，而且寫出了一橋貫通大江南北的歷史意義。歷史不

6、會忘記，1957 年 10 月武漢長江大橋通車，結束了渡輪擺渡的歷史，“天塹”變通途。現(xiàn)在的中國已經(jīng)建立了獨立的工業(yè)體系， 成為世界上制造大國，但是中國的工業(yè)化是怎樣起步的？接下來學習新課：社會主義工 業(yè)化的起步。通過讓學生朗讀毛澤東的詩詞，培養(yǎng)學生素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，自然引入新課。二、明確過程與目標（體驗階段）（一）“一五”計劃的實施課件展示圖片和材料。材料一：中國與印度、美國鋼和電產(chǎn)量的比較3名校名 推薦材料二： “現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子、椅子，能造茶碗、茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！苯處熖釂枺褐袊墓I(yè)情況是怎樣的？

7、（ 1）背景：學生結合課本回答：國民經(jīng)濟得到根本好轉，但工業(yè)水平很低。師：國家貧窮，工業(yè)相當落后。發(fā)展工業(yè)，是中國人的夢想。中國的工業(yè)水平與世界差距大。在這種情況下，我國政府制定了第一個五年計劃。教師補充： “五年計劃”是中國國民經(jīng)濟計劃，主要是對全國重大建設項目、生產(chǎn)力分布和國民經(jīng)濟重要比例關系等做出規(guī)劃，為國民經(jīng)濟發(fā)展遠景規(guī)定目標和方向。（ 2）目的：生：結合課本回答，為有計劃地進行社會主義建設。（ 3）基本任務：教師明確： 集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎；相應發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；培養(yǎng)建設人才。師：中國近代近百年來積貧積弱的原因之一就在于工業(yè)落

8、后，要想改變這種現(xiàn)狀，國家要富強， 就得發(fā)展國家的社會主義工業(yè)化，集中主要力量發(fā)展重工業(yè)。要想建立堅固的國防力量，要制造汽車、飛機、坦克等先進武器，必須優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。過渡： 由于“一五”計劃的基本任務符合當時我國經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，得到了人民群眾的擁護和支持，還得到了當時的友好國家蘇聯(lián)的援助，所以取得了巨大成就。（二）“一五”計劃的主要成就展示： 第一個五年計劃工業(yè)成就示意圖4名校名 推薦思考： 結合課本總結一五計劃都取得了哪些成就？學生結合示意圖和課本總結。強調(diào)： 成就主要體現(xiàn)在工業(yè)和交通運輸業(yè)方面。教師明確： 工業(yè)成就： 1953 年底鞍山鋼鐵公司投產(chǎn)、長春第一汽車制造廠、中國試制 成功

9、第一架噴氣式飛機、沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)。 交通成就：武漢長江大橋、川藏、青藏、新藏三鐵路建成。 工業(yè)基地：鞍鋼為中心的東北工業(yè)基地建成，沿海老工業(yè)基地得到加強，華北、西北形成新工業(yè)基地。1953 年底，鞍山鋼鐵公司無縫鋼管廠長春第一汽車制造廠5名校名 推薦沈陽飛機制造廠第一架飛機沈陽第一機床廠武漢長江大橋主要交通成就利用圖片生動、形象，可以幫助學生更好的理解課文內(nèi)容。教師： “一五”期間工業(yè)生產(chǎn)所取得的成就，遠遠超過了舊中國的一百年。期間的工業(yè)發(fā)展速度遠遠高于主要資本主義國家。初步顯示了社會主義制度的優(yōu)越性。那么，“一五”6名校名 推薦計劃的完成有什么重大意義？材料： 經(jīng)過第一個五年計劃，1

10、957 年比 1952 年，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總產(chǎn)值增長了25% ，工業(yè)生產(chǎn)總產(chǎn)值增長了129% 。學生： 通過課本和結合材料，討論回答：初步實現(xiàn)了國家工業(yè)化的基礎，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。三、成果展示與評價（導行階段）（一）出示材料并討論教師：為了有計劃的發(fā)展工業(yè)， 我國政府編制了五年計劃， 請課文找出一五計劃的時間和基本任務。學生：思考，回答問題。教師：一五計劃任務，我們不難看出：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，為什么？展示：材料一1950年時美國的鋼產(chǎn)量是8700 萬噸，中國只有61 萬噸，雙方相差140 多倍。在與世界第一工業(yè)強國的較量中，志愿軍戰(zhàn)士用英勇無畏的犧牲精神捍衛(wèi)了新中

11、國的安全。而國力之間的巨大差距，也讓人們認識到一個剛剛獲得獨立的民族距離真正的強大還有很長的路要走。復興之路解說詞材料二促成當時中國選擇優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的社會主義工業(yè)化道路，一個更直接的原因，是朝鮮戰(zhàn)爭所導致的國家安全受到威脅，此后西方對中國的封鎖禁運，也使建立獨立工業(yè)體系的要求更迫切。武力溫銳 1949 年以來中國工業(yè)化的“輕、重”之辨材料三蘇聯(lián)在第一個五年建設計劃開始時，重工業(yè)的基礎比我們大，但他們?nèi)匀皇羌辛α堪l(fā)展重工業(yè)。我們更需要集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，因為我們的底子不行。國防工業(yè)是要在重工業(yè)的基礎上發(fā)展的。我們現(xiàn)在還不能制造坦克、飛機、汽車、拖拉機和高級的炮。蘇聯(lián)從一九二八年開始計劃建

12、設，當時許多資本主義國家還把機器賣給蘇聯(lián)，國際形勢還不像后來那樣緊張，希特勒還沒有上臺，還可以按部就班地做。我們現(xiàn)在的情況與蘇聯(lián)當時的情況不同，更要加速發(fā)展重工業(yè)以加強國防。周恩來，1953 年 9 月教師：從材料中，你讀出了哪些信息？學生： 要縮小與大國強國之間的差距。國家安全受到威脅，只有發(fā)展重工業(yè)，國防才能7名校名 推薦強大。學習蘇聯(lián)的成功經(jīng)驗，加強國防力量。通過材料，讓學生深刻認識到國防建設的重要性，發(fā)展重工業(yè)的必然性。教師：第一個五年計劃在哪些方面取得了巨大成就？學生：思考，回答問題。一五計劃的主要成就可以概括為：一橋三公路，四廠四基地。展示：總結：鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠；長春第一汽

13、車制造廠建成投產(chǎn)；中國試制成功第一 架噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)；武漢長江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路建成；三大工業(yè)基地形成。（二）本課總結8名校名 推薦教學反思教學環(huán)節(jié)方面：根據(jù)教學內(nèi)容整合了兩個板塊： （一） “一五”計劃的實施（二）“一五”計劃的主要成就。每個板塊都使用大量的歷史圖片和資料進行了分析，極大地調(diào)動了學生的學習積極性，課堂氣氛濃厚，課堂效率較高。這一課開始了我國工業(yè)化的歷程，中國工業(yè)從無到有，并且向社會主義工業(yè)化邁進。上課開始讓學生朗讀毛澤東的詩詞，培養(yǎng)學生素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣。第一個內(nèi)容，補充材料，給以震憾， 體會到中國當時的落后，使學生認識到要改變工業(yè)落后的狀況，必須發(fā)展本國的工業(yè)。第二個內(nèi)容，運用大量圖片資料，并歸納總結來說明一五計劃主要成就。并