1、名校名 推薦安史之亂與唐朝衰亡教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：知道安史之亂的過(guò)程、原因、影響；了解黃巢起義、五代十國(guó)的史實(shí)。過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)歷史事件原因、過(guò)程、影響的分析，獲取有效歷史信息。情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)安史之亂的影響。通過(guò)黃巢起義了解農(nóng)民起義。理解五代十國(guó)統(tǒng)一是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：安史之亂、五代十國(guó)的更迭與分立教學(xué)難點(diǎn)：安史之亂三、探究新知（一）導(dǎo)入新課師展示楊貴妃圖片導(dǎo)入新課。楊貴妃非常喜歡吃新鮮荔枝，唐玄宗下令從川、廣東一帶，飛馬運(yùn)送到長(zhǎng)安，不惜跑死許多人和馬。于是，就有了唐朝詩(shī)人杜牧的千古名句：一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。唐玄宗寵幸楊貴妃給唐朝政治

2、帶來(lái)了什么直接影響？它所造成的后果是什么？（二）自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀課文，結(jié)合本課導(dǎo)學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】環(huán)節(jié)，完成自學(xué)。（三）合作探究探究點(diǎn)一安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)1師提問(wèn)安史之亂開(kāi)始結(jié)束的時(shí)間。安史之亂爆發(fā)的原因？2師生共同探討閱讀下列材料，分析安史之亂爆發(fā)的原因、影響？材料一（節(jié)度使）“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財(cái)賦”。新唐書(shū)材料二唐玄宗開(kāi)元十年設(shè)置節(jié)度使，許其率兵鎮(zhèn)守邊地，致使地方軍力日漸強(qiáng)大，漸有凌駕中央之勢(shì)。天寶年間，邊縝兵力達(dá)50 萬(wàn)，中央兵力則不滿8 萬(wàn)。學(xué)生回答，教師總結(jié)。探究點(diǎn)二黃巢起義1名校名 推薦師生共同探討1黃巢起義爆發(fā)的原因？2閱讀下列材料并結(jié)合教材分析黃巢起義的歷史影響什么？材料黃巢起義后，曾發(fā)布檄文，指斥宦官當(dāng)政。并宣布要“洗滌朝延”，為民除害，對(duì)貪污犯贓的地方官吏處斬。學(xué)生回答，教師總結(jié)。3師簡(jiǎn)要講述下唐朝滅亡的背景、時(shí)間。探究點(diǎn)三五代十國(guó)師生共同探討觀察教材五代十國(guó)形勢(shì)圖，回答下列問(wèn)題：1唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了哪些政權(quán)？2通過(guò)五代十國(guó)的更迭分析歷史發(fā)展的趨勢(shì)是什么。3五代十國(guó)的特點(diǎn)？學(xué)生回答，