1、思考： 蛇憑什么 本事 戰(zhàn)勝了 本來就 機敏的 老鼠？,反射,在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動物體對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)。,基本方式,神經(jīng)調(diào)節(jié),非條件反射：是一種生來就有的先天性的反射。是比較低級的神經(jīng)活動。,條件反射：是一種在生活過程中逐漸形成的后天性的反射。是高級的神經(jīng)活動。,圖一,圖二,圖三,反射類型,一、神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),二、細胞間的傳遞,刺激興奮（電位變化）新刺激（局部電流）鄰近興奮 原興奮消失,興奮突觸小泡遞質(zhì)前膜釋放間隙后膜電位變化,前進,返回,圖二,突觸種類：軸突樹突 軸突胞體,現(xiàn)象： 心率正常,結(jié)論：生理鹽水不影響青蛙的心率。,現(xiàn)象： 迷走神經(jīng)興奮，心率

2、減慢,結(jié)論：迷走神經(jīng)的興奮可以傳到心肌，引起心跳減慢。,現(xiàn)象： 同樣 心率 減慢,結(jié)論：甲青蛙的心臟灌注液可能多了某種物質(zhì)。,現(xiàn)象： 的確多了 某種 化學物質(zhì),后來人們才清楚這種能導(dǎo)致心肌抑制的化學物質(zhì)是： 一種能傳遞抑制的神經(jīng)遞質(zhì)-乙酰膽堿.,返回,體會刺激興奮反應(yīng),練習,高級神經(jīng)中樞調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)動物和人生命活動的高級神經(jīng)中樞是大腦皮層（見下圖）,大腦,小腦,延髓,中央溝,軀體運動中樞,軀體感覺中樞,視覺中樞,聽覺中樞,聽覺性語言中樞,視覺性語言中樞,書寫語言中樞,運動性語言中樞,大腦皮層功能區(qū),又分為許多小的功能代表區(qū),軀體運動中樞,頂部控制下肢運動,下部控制頭部運動,軀體各部分的運動都由運

3、動中樞的一定部位控制,皮層中的功能代表區(qū)的分布與軀體各部分的關(guān)系是倒置的。見下圖,書寫語言中樞,運動性語言中樞,視覺性語言中樞,聽覺性語言中樞,語言中樞,運動性語言中樞運動性失語癥 （能看、能寫、能聽、不能說）,聽覺性語言中樞聽覺性失語癥 （能看、能寫、能說、不能聽）,書寫語言中樞書寫障礙 （能看、能聽、能說、不能寫）,視覺性語言中樞視覺性失語癥 （能聽、能寫、能說、不能看）,大腦對內(nèi)臟器官的控制區(qū),第一關(guān),一、下列各項中，不屬于反射活動的是（ ） A.由于氣溫高而出汗 B.由于氣溫低，皮膚血管收縮 C.在強光下瞳孔收縮 D.用手觸動含羞草的葉片，葉片立即收縮而下垂,D,二、靜息時和產(chǎn)生興奮后

4、，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)外電位的變化分別是（ ） A.內(nèi)正外負、內(nèi)負外正 B.內(nèi)負外正、內(nèi)正外負 C.內(nèi)負外正、內(nèi)負外正 D.內(nèi)正外負、內(nèi)正外負,第一關(guān),B,三、神經(jīng)沖動在細胞間的傳遞途徑是；突觸小體 遞質(zhì) 突觸間隙 突觸后膜軸突（ ） A. B. C. D.,第一關(guān),C,第二關(guān),一、止痛藥物并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在（ ） A.細胞體 B.軸突 C.突觸間隙 D.樹突,B,二、綠眼蟲在光線弱時向光源游動，在陽光直射下向暗處游動，這種現(xiàn)象屬于（ ） A.應(yīng)激性，依靠反射弧完成 B.應(yīng)激性，依靠原生質(zhì)完成 C.非條件反射，依靠反射弧完成 D.非條

5、件反射，依靠原生質(zhì)完成,第二關(guān),B,一、在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)遭到破壞，而其他部分正常，當感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（1996上海高考）（ ） A.既有感覺又能運動 B.失去感覺同時肌肉無收縮反應(yīng) C.有感覺但肌肉無收縮反應(yīng) D.失去感覺但能運動,第三關(guān),C,二、下圖為反射弧示意簡圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因為（2000上海高考）（ ） A在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 B在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 C在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 D以上說法都對,第 三 關(guān),B,三、下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位的位置是（ ） Aa和b處 Ba、b

6、和c處 Cb、c、d和e處 Da、b、c、d和e處,第 三 關(guān),C,四、（03全國高考）（10分）將青蛙腦破壞，保留脊髓，在脊柱下部打開脊椎骨，剝離出脊髓一側(cè)鄰近的兩對脊神經(jīng)根（一對脊神經(jīng)根包含一個背根和一個腹根，見圖）。分別電刺激每對脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運動反應(yīng)。然后進行下列實驗：,脊髓橫切面及其一側(cè)的 一對脊神經(jīng)根示意圖, 在第一對脊神經(jīng)的背根中央處剪斷， 電刺激背根向中段，蛙后肢發(fā)生運動反應(yīng)： 電刺激背根外周段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)。 在第二對脊神經(jīng)根的腹根中央處剪斷， 電刺激腹根向中段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)； 電刺激腹根外周段，蛙后肢發(fā)生運動反應(yīng)。,思考:上述實驗 能說明脊髓背根和腹根 具有什么功能? 原因是什么?, 傳入功能 電刺激背根向中段可以產(chǎn)生后肢運動反應(yīng)，表明神經(jīng)興奮進脊髓中樞并通過傳出神經(jīng)引發(fā)肌肉收縮，因此是傳入功能。電刺激背根外周段不發(fā)生反應(yīng)，