1、名校名 推薦第二節(jié)動物與人類生課題使用人時間活的關系課時第 1 課時（總1課時）課型新授主 備人知識目標：1. 了解動物在人們生活中的作用2. 了解生物反應器及其優(yōu)點。教能力目標：學目1.提高交際、書寫能力2.激發(fā)學生熱愛生物科學的情感。標情感目標：1. 養(yǎng)成保護動物的情感重點動物在人們生活中的作用難點生物反應器、仿生調查的方法、仿生教法學法調查法、討論法、談話法、分析歸納法教學準備投影、掛圖、電子備課。第二節(jié)動物與人類生活的關系一、動物在人類生活中的作用1. 對人的衣食住行的作用2. 對人的日常生活的作用3.0 對畜牧業(yè)生產(chǎn)的作用4. 對我國國民經(jīng)濟發(fā)展的作用。板二、動物與生物反應器書生物反

2、應器a)設乳房生物反應器b)計c) 生物反應器的作用d) 生物反應器的優(yōu)點三、動物與仿生a) 仿生b) 仿生的儀器、 設備c) 暢想仿生還可以制造出哪些先進的儀器和設備教 學過程1名校名 推薦環(huán)節(jié)知識點教師活動上節(jié)課我們已經(jīng)了解了動物第二節(jié)動物與對生態(tài)系統(tǒng)的作用，那么它們導入人類生活的關系對人類有什么作用呢？下面新課請同學們將你們整理的有關動物與人類生活的關系的材料交流一下。學生活動估時各 組 交 流所 收 集 的 2 信 息 。 雞鴨 可 以 食用，它們的毛可以制作羽絨服；鹿的全身都可以入藥。動物的皮可以做皮衣；牛的奶可以喝。自主探究合作交流展示成果質疑深化同學們調查的非常詳細，從這里可以看

3、出同學們非常認真。下面我們來歸納一下。師生共同總結動物與人類生活的關系。1、對 人的 衣 食 6住行的作用。2、對 人的 日 常生活的作用3、對畜 牧業(yè)生產(chǎn)的作用4、對 我國 國 民經(jīng) 濟發(fā) 展 的作用一、動物與生物發(fā)生器自主探究1、生物反應器合作交流2、乳房生物反應器3、生物反應器的作用4、生物反應器的優(yōu)點展示成果質疑深化這些都是對人有利的，有沒有有害的呢？同學們舉的例子非常好，對人類有害的動物我們要想方 設法控制它，有利的要充分利用。除此之外在現(xiàn)代生物學研究中，動物還有什么作用？請大家把收集的資料整理一 下。如果學生舉例過少，教師補充（科學家利用基因方法制造出“超級細菌” 可以吃掉石油，治

4、理由于泄漏造成的污染。）這些內容概括了基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生、食品工業(yè)、環(huán)境保護等方面的應用。像老鼠會傳播鼠疫，破壞莊稼、狗會傳播狂犬病介紹現(xiàn) 代生物學中 動 25 物的用途?？偨Y：畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農業(yè)產(chǎn)值中的比重是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達程度的標志之一。經(jīng)濟發(fā)達國家的畜牧業(yè)和漁業(yè)產(chǎn)值占農業(yè)產(chǎn)值的一半。進入二十世紀九十年代以來，我國畜牧業(yè)、漁業(yè)發(fā)展很快，但還有一定差距教學過程2名校名 推薦環(huán)節(jié)知識點教師活動學生活動估時在 21 世紀基因工程技術將會迅速發(fā)展，對人的生活起到了重閱讀教材P50, 明確生物反應大的影響，現(xiàn)在基因工程技術已器、乳房生物反應器、 利用生物反自 主經(jīng)深入到每個人的生活。

5、請同學應器對人類的好處。探究們閱讀教材 P50思考回答：合 作明確相關問題科學家研究利用生物作為 “生交流指導學生討論產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的某種總結：可以作為生物反應器物質，這就是生物反應器，目前，的生物不僅有高等動物即便是細人們認為最理想的生物反應器是菌也可以當作生物反應器。那么“乳房生物反應器” ，即人類通過研究和開發(fā)生物反應器有什么好對某種動物的遺傳基因進行改造，處呢？使這些動物的乳房可以生產(chǎn)和分請同學們閱讀資料分析泌出人們所需要的某種物質。提出思考題閱讀、討論巡回指導學生分析討論回答：1. 利用生物反應器來生產(chǎn)人1、生產(chǎn)成本低， 效率高，類所需的物質有哪些好處？產(chǎn)品效果好、 污染輕。2. 利用生物反應器只能生產(chǎn)2、特殊作用的牛奶、處展 示藥品嗎？還可以生產(chǎn)哪些物理有機廢物等。成果質？質 疑總結：如果以動物的乳房為深化主要的“生產(chǎn)車間”的新興產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展，某些具有復雜 儀 器 設 備 的 廠 房 （ 制 藥廠），將被充滿田園風光的牧場所取代。自 主三、動物與仿同 學 們 都 知 道 飛 機 和 潛 艇是根據(jù)鳥和魚制造的。12探究生 1、仿生吧！那你知道它們是怎樣發(fā)明的2 、 仿 生 的 儀嗎？對，這就是仿生，那你還知舉例器、設備道哪些仿生的應用？結論3、暢想仿生還總結：