1、六年級班主任個人工作計劃1、指點思想：為能構成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生構成積極向上的精神面貌，成為時期的發(fā)展需要社會建設者和接班人是制定本計劃的主旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了1切的學生，為了學生的1切，努力做好本學期的班級工作。2、班級情況簡析：本班總計14名學生，其中有男同學4人。女生10人。主要有本地的學生構成。該生由于主要是女生，女生大都膽小內向，4個男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺少自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡可能鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質

2、量有待加強，特別是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉1反3的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺少學習的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴海方等）。并且我班學生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特別長，為教育教學習帶來了壓力；上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更加緊急。6年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這類本身的矛盾要請教師利用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。3、本學期工作重點：1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行動習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生

3、的好少年。2、狠抓落后生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。3、加強對特永生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐步向“自律”過渡。4、工作措施：1、加強德育教育：利用各種有益的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育比賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中遭到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指點學生應當怎樣做。2、落后生（特別是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；1幫1；善于發(fā)現他們的閃光點，常常

4、表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作建立信心，共同肯定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以到達良好效果。3、構成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力構成良好的學習氛圍，構成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。4、常常召開班干部會，指點他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。5、調和好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。5、工作安排9月：1、報名注冊。2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。3、了解學生暑期生活，書面小結。4、加強期初的行動規(guī)范教育。5、慶祝教師節(jié)。6、提拔人材，參加大隊干部競選。7、刊出班報、校報。8、展開安全教育月活

5、動。10、布置教室環(huán)境。10月：慶祝國慶黑板報比賽。101月：1、家長會。2、主題隊會。3、拔河比賽。102月：1、“欣賞校園冰雕”作文比賽。2、迎元旦校詩歌朗讀比賽。3、班報、校報刊出。1月：1、溫習，做好學生的思想工作。3、安排寒假生活。總之盡可能給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生構成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。本學期我肩挑學校的重擔，擔負6年級班主任工作。這學期我要嚴格貫徹黨和國家的教育方針，履行學校的工作計劃，以班工作計劃為根據，展開班級管理工作，推行素質教育，嚴格落實學校制定的“減負”措施，深入展開教學研究，向課堂教學要質量。努力使學生在班內凝造成1種團結向上，愛

6、集體的風氣。1、班級基本情況本班共有28名學生，其中男生13名，女生15名。班上學習氛圍較差，落后生所占比例太高，給本班的教學成績帶來很大的負面影響，還有學習習慣和行動方式都不盡人意，需要加大力度改良和提高。2、工作目標1、語、數、外3門成績的合格率、優(yōu)秀率都在中心校排名前5名。2、鼓勵學生參加各科的比賽，并獲得好名次。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行動規(guī)范等，爭取各項評比都進入全校前3名。4、力爭成為本校進步最大的班。5、評上“文明班級”、“先進班級”。3、本學期工作重點大力指點學生干部工作，依托干部及班集體的氣力，構成良好的班風、學風。加強落后生的教育轉化工作，用“鼓勵教育”、“成

7、功教育”等科學手段，引導、轉化落后生。組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛展開愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”，切實落實中學生平常行動規(guī)范實行細則。嚴格實行德育分100分加分、扣分制度，制定班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間展開情勢多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。4、具體安排：3月份：新學期開學，收費注冊；展開文明禮貌教育；結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調學校有關的制度和班規(guī)；展開幫學活動。教育學生不遲到、不早退，積極溫習、按時交作業(yè)等。4月份：長假對學生進行安全教育等

8、。進行各學科的學習專題教育，指點學生不偏科。結合科目實際，講求學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好溫習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。5月份：組織好學生的期中考試，及時做好期中小結工作。6月份、7月份：展開1些成心義及切實可行的社會活動。指點學生做好期末溫習計劃，積極溫習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。1、指點思想：堅持德育為首位，以平常行動規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。2、班級基本情況：本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，行將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有很多

9、男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行動習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。3、本學期工作要點和措施：1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績。針對班級1部份同學平時對自己放松要求，在學習方面馬馬虎虎，致使期未考試成績不好的，嚴格要求他們進1步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育比賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項比賽中多獲獎。3、培養(yǎng)學生良好的行動習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教

10、師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得破壞學校和班級的榮譽。4、民主提拔班干部，做到公然、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全部同學學好每門作業(yè)，弄好各項活動。5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關心他們，幫助他們，使他們不斷建立信心，使他們的學業(yè)成績在原本的基礎上有蝗顯的提高。4、班級主要活動安排：第1、2周 （9.19.11）1、9月1日報名注冊2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生3、調查暑期情況，檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育

11、，使學生能安下以來學習5、做好假日活動的報名工作6、愛心捐款活動7、校報、班報刊出8、班干部選舉和分工第3、4周 （9。129。25）1、推選3名同學參加大隊干部競選2、上報假日活動有關材料3、期初家訪和家長聯(lián)系工作4、推普周活動第5、6周 （9。2610。9）1、參加校急性跳遠比賽2、迎接校教學常規(guī)檢查3、老人節(jié)，為老年人做好事4、班報刊出第7、8周 （10。1010。23）1、建隊節(jié)活動2、班級演講賽3、班級歌詠會4、運動員訓練第9、10周 （10。2411。6）1、期中考試、試卷分析2、野炊活動第11、12周 （11。711。20）1、組隊參加校運會2、家長會3、?！靶碌赖隆⑿嘛L尚”演講

12、賽4、班報刊出第13、14周 （11。2112。4）1、6年級朗誦比賽2、班級大合唱訓練第15、16周 （12。512。18）1、6年級計算過關2、校跳繩比賽第17、18周 （12。191。1）1、校迎元旦大合唱比賽2、校報、班報刊出第19、20周 （1。21。15）1、溫習迎考2、檢查總結本學期好人好事事例第21、22周 （1。161。29）1、期未考試，質量分析2、學生各類評比3、班主任工作小結4、布置寒假作業(yè)1、指點思想進1步貫徹新情勢下的新教育精神，落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推動素質教育，提高學生的綜合素質，深入展開各種活動，全面提高教育教學質量為指點思

13、想，以“讓我們的童年充實、快樂，具有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創(chuàng)建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。2、管理班級措施：1、行動規(guī)范方面，正確指點行動規(guī)范教育使學生明白甚么事該做，甚么事是不該做的。在本學期要求學生能曉得學校行動規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間，做事1定要謹慎。配合大隊部進行行動規(guī)范的評比。在學校訂學生常常對學生進行安全教育，闊別危險。對學生進行“5愛”、“5心”、“5自”等教育。2、對班級有些學生進家訪，針對每一個人的個性和家訪時的視察，根據學生的表現及時進行教育。3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，展開

14、各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。4、在衛(wèi)生方面，公道安排勞動崗位，建立值日生制度。5、加強學生心理健康教育工作。（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。（2）常常性通過板報、講座、談心等情勢進行心理健康教育。（3）結合“落后生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“落后生”轉化工作有機結合。3。具體安排8月份：常規(guī)檢查每天抓1、制定上交計劃2、對學生進行開學前教育3、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會。9月份：文明禮貌人人要1、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。（利用教師節(jié)）2、展開安全教育，舉行“加強對學生的行動規(guī)范教育”中隊會。10月份：祖

15、國在我心1、利用班會舉行本中隊演講比賽，“我是中國人”。2、“刻苦學習，為祖國做貢獻”中隊會。101月份：科技教育是特點1、積極參加作品展覽。2、舉行“學科學、懂科學、愛科學”中隊會102月份：安全法制教育1、進行安全法制教育。2、準備“元旦”節(jié)目。元月分：1、慶元旦。2、溫習考試。班主任是1個班級的靈魂，1個班級好不好，很大1部份緣由都在班主任的管理藝術上。如果說班級是1艘正在航行的船，那末班主任就是這艘船的船長。結合6年級第2學期的具體學情，制定以下工作計劃。1、工作目標：進1步養(yǎng)成每一個同學良好的行動，增強團隊協(xié)作意識；勤奮讀書，不斷豐富文化知識，陶冶情操，有責任感，有集體榮譽感，認真實

16、行職責，使61中隊成為1個健康、向上、團結、積極進取的陽光團隊。2、具體措施構想：（1）、制定新學期的個人計劃，始終關注落后學生，明確新學期的奮斗目標。1、班級干部進1步明確分工，明確新學期的工作目標和要求。（1）召開第1次班級干部會議，對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工，以便做到各負其責，有條不紊的展開班級工作，鞏固已構成的“1對1”的管理機制，充分發(fā)揮每一個學生的長處，努力做到人人有事做，事事有人做的班級管理格局。定期引導班級干部的管理方法，提高他們的管理能力，努力在短時間內培養(yǎng)1支過硬的班級干部隊伍。（2）每一個同學根據個人情況，制定本學期的課內課外讀書計劃，制定記錄個人成長

17、歷程的計劃，肯定每人每周寫日記很多于3篇，每一個周5的午自修為集體讀書讀報時間，并相互檢查每一個同學完成記錄的情況，力求做事認真，有毅力，逐漸培養(yǎng)學生獨立學習獨立生活的能力，德智并重，努力提高學生的知識能力的同時，潛移默化的進行人格方面的熏陶。2、加強落后生管理，努力爭取全面提高。落后學生除班級有干部1對1幫助外，進1步幫助其明確努力方向和奮斗目標。每周和家長溝通1次，做到全面了解，全面掌控，全面引導。并及時對他們進行思想引導，努力激起他們學習的興趣，逐漸培養(yǎng)他們愛學習，樂學習的思想意識，從而提高班級整體成績。（2）、全面營建班級氛圍，努力創(chuàng)建溫馨教室。1、弄好班級衛(wèi)生工作，提高學生的責任感。

18、在各個小組明確分工的情況下，指定專人專門管理班級衛(wèi)生工作，杜絕衛(wèi)生死角的產生，有問題及時解決，絕不留任何遺留問題，努力做到桌椅擺放整齊美觀，地面門窗潔凈，軟板設計科學使用大方，墻壁干凈。建設班級軟板文化陣營，豐富學生的知識。2、充分利用班級軟板，弄好班級板報工作。班級軟板有專人負責管理，要結合時事及時更新內容，并定期張貼班級手抄報，在初步預定開設的板塊：百花園（綜合知識窗口）、安全教育專欄（宣揚安全常識）、花開朵朵（光榮榜）、專項主題（結合實際定期主題專欄）等板塊中，增加學生作業(yè)或制作展現部份，激起每一個學生的積極進取意識，增強自信心。3、開設班級讀書角，培養(yǎng)讀書的好習慣。由班級每人每次貢獻的

19、3本圖書，組建班級圖書角，在課余時間里，學生們可以自由選擇瀏覽，逐步養(yǎng)成愛讀書，樂讀書，勤讀書的好習慣，最大限度的利用了每位學生的圖書，培養(yǎng)他們珍視圖書、酷愛讀書的意識。（3）、重視班級整體建設，配合各個任課教師做好教育教學工作。加強與課任教師的密切配合，認真對待每學科，努力培養(yǎng)學生不偏科，不輕視小科，及時征詢任課教師對班級建設的看法，確保所有學生的所有學科并進發(fā)展提高。3、及時總結，自行自查，不斷提高。學期結束后，每一個同學要對本學期做小結，找出總結在本學期進程中在學習生活方面等不足，認清自我，為下1步努力方面和目標的制定奠定堅實的基礎。1、分析班級本班共有學生23人，其中男生11人，女生1

20、2人。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每一個學生加以適當了解。2、班風、學風據此，本學期我班的基本目標是：建立1支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全部同學都能建立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;良好的行動習慣。師生中進行欣賞教育，老師欣賞學生，讓學生學會欣賞自己，欣賞他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，展開豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，和自我束縛，自我管理的能力。1、抓好班主任的平常計劃。組織好學生做操。組織和指點學生的課間操，是保證小學生常常鍛煉身體的重要措施。檢查本班

21、學生值日生計劃。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。進行安全教育，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的1項計劃。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行動舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵照交通規(guī)則為了避免意外事故的產生，放學教師要安排好放學計劃。2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任計劃依托的教育氣力。班級集體不是自但是然構成的，需要班主任進行長時間計劃，進行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體構成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措

22、施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，1個奮斗目標的實現，就能夠使班集體到達鞏固和發(fā)展。1個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這類班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就能夠到達鞏固的目的。提拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔負班主任后，首先注意提拔培養(yǎng)班級的積極份子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。3、個別生1、了解學生思想狀態(tài)。了解和研究學生是做好班主任計劃的條件。與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開班隊會、召開班干部會議等方式

23、來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有益于展開計劃。不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的視察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查緣由，改變局勢。(3)在學習上對學生嚴格管理。每天早上檢查1次。2、做好個別學生的教育計劃。其具體做法以下：對個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要輕視，感情上不要討厭，態(tài)度上不能粗魯。對落后生要1分為2，善于發(fā)現落后生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)落后生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是1門藝術。班主任要在計劃中努力

24、吸取新經驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。1、班級基本情況本班共有43名學生，全部同學的精神風采較好，良好的平常行動習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有1點的差距，針對畢業(yè)班的特點，行將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，和男生較多的特點，制定以下工作計劃：2、本學期基本工作要點1、要求學生嚴格遵照學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有1部份同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，致使期末考試成績不良。針對上學期的考試成績，要求成績差的學生進1步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習

25、；平常表現差的同學，期初確立目標，并努力到達要求。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好作業(yè)的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛弄得更活躍。3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人材，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多展開主題班會，如演講比賽等。4、培養(yǎng)學生良好的行動習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵照紀律。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原本的班委進行調劑，

26、每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每門作業(yè)，弄好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。3、具體措施：1、抓好班級1平常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效力。2、提高板報、墻報質量，營建良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期展開學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、展開有益的文

27、體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學生談心交換，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。時間過的很快，馬上學生就要踏進小學生活的最后1年了。在小學6年級的教學中，我根據以往的經驗和曾的思惟教學，我決定在學生的小學最后1年里有1個比較大的轉變。作為班主任，我有著很多的想法，可是1支沒有得到很大的改進，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！1、指點思想：今年我繼任6年級2班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷希望、渴望知識、尋求新奇的天真的兒童。我的想法和之前1樣，為了使學生能夠學到更多的本領，發(fā)展自己的個性

28、，提高個人的素質，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的1代新人，本學期我將盡我最大努力，教育這批學生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，并希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，努力工作。2、具體內容1、轉化”后頭”：就是班主任要認真做好落后生轉化工作。當前落后生有3類：其1是學習差生，表現為無意向學，學習成績極差；其2是思想品德差生，表現為感染上不良習慣、不遵照校規(guī)班紀，為所欲為；其3是”2合1”的雙差生。他們雖然人數不多，但影響很大，是班主任為之處心積慮的對象，需要傾注大量的愛和大量細致

29、耐心工作使其轉化。2、組織建設：就是建1支有生氣、有戰(zhàn)役力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是1個班能否構成良好班風的決定因素，因此,”龍頭”建設應是班主任的重要工作。提拔班干部應素質、能力、知識3者綜合斟酌，做到精心提拔，在實際工作中不能憑學生入學檔案或第1印象而”1錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對提拔對象進行考察，并通過展開1些有目的、有針對性工作(活動)，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔負”龍頭”。為確?！饼堫^”的戰(zhàn)役力，班主任對新生班的班干部可采取先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。”龍頭”建立后，班主任應悉心指點，熱情扶持、大膽使

30、用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)役力，真正成為班級管理前沿陣地的新力量。3、捉住苗頭，就是班主任要善于捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學生都是帶著”成龍”的良好欲望踏進學校的。隨著時間推移，少數學生遭到社會上不良風氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現了1些不良行動，作為班主任不能掉以輕心，應善捕捉苗頭，掌握學生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據學生性情特點，因材施教。在教育進程中，要從”愛”字動身，堅持疏導教育，循循善誘，以理人方法，為學生分析不良行動的危害及可能造成后果，使其覺悟，惟細致入微的思想政治工作把不良苗頭

31、消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。4、榜樣氣力：就是增進”龍頭”起模范帶頭作用?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，”龍頭”不是擺出1副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時時為榜樣，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作：1是逐漸放”權”鍛煉干部，建立班干在學生中的威望，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責班會費管理、宿舍衛(wèi)生、紀律管理等；2是加強對班干部言行監(jiān)督，背紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)眼前人人同等；3是加強班干部理論學習和工作方法訓練，提高其領導水平；4是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持”龍頭”隊伍的先進者。3、班主

32、任要做好落后生轉化工作，必須堅持疏導、鼓勵、情感融合與嚴肅紀律相統(tǒng)1原則，認真做好下面幾項工作：1是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用，構成協(xié)力，同步進行。具體可采取家訪，召開家庭座談會等情勢；2是對學習差生采取”分層次”“開小灶”教育法，耐心施教，解決其”吃不到”或”吃不了”現象；3是致力于建設學風、班風良好的班集體，充分發(fā)揮先進群體對落后生的感染作用；4是以表揚為主，要發(fā)現落后生的閃光點，給他們”用武之地”，鼓勵其轉化；5是”導之以行，鍥而不舍”，耐心細致做好反復教育轉化工作。班主任工作是1項艱巨、復雜、細致的工作，猶如1張網，捉住4個環(huán)節(jié)這個綱，就可以綱舉目張。相信在學生行將升到初中后，會有

33、自己的想法，會在以往學習的基礎上更進1步，而不是像以往1樣的學習。固然班主任就是知道教師，我1定會更好的幫助他們，我1定會將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就可以夠及時的跟上來，在長大后成為社會主義的棟梁之才！6年級是小學生相當重要的1個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃履行，幫助學生順利畢業(yè)。1、指點思想以學校工作計劃和德育工作計劃為指點，認真貫徹落實小學生守則、小學生平常行動規(guī)范，以行動習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)

34、造溫馨之家，使6年級成為1個有特點的班級。2、班級基本情況和目標我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，經常不能控制自己，上課時愛隨意說話或做小動作。很多行動習慣有待進1步培養(yǎng)。3、具體措施（1）因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴大延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解學生的興趣特長，順手推舟，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教

35、育，在各科教學中重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。2、重視落后生的轉化（1）對落后生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“1幫1”，“眾幫1”等措施，給落后生創(chuàng)造1個溫暖的集體氛圍。（2）常常與落后生的家長獲得聯(lián)系，目的是獲得家長的配合和支持，把學生的在校表現告知家長，同時了解學生的在家表現。3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，增進轉化工作的有效展開。（2）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要

36、勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講求個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習中小學安全須知和中小學自我防范安全常識。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨意到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。（3）狠抓班集體建設1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。（1） 進步完善班干部的組織隊伍，提拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃喔申犖椋囵B(yǎng)自我管理和管理他人的能力，構成榜樣，當好班主任的好幫手。（2）不定期召開班干會議，做到及時了解

37、情況，及時反饋處理。2、創(chuàng)建班級窗口工作，展開讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行動習慣，做到“有借有還，有損必賠”。4、每個月工作安排：9月：1。做好開學各項工作，了解學生思想狀態(tài)，進行收心工作；2。弄好平常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀；3。 教學生學會聽課；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量，提高效力；4。做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包干；5。進行班級情況調查，肯定本學期班集體建設目標；6。做好安全檢查工作，與家長經常聯(lián)系。7。結合“教師節(jié)”，出版相干內容的墻報。10月：1。做好安全檢查及思想教育工作；

38、2。繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、催促和各項常規(guī)的檢查；3。展開 “1幫1”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍；4。結合“101”假期，對學生加強安全教育。5。出版“迎國慶，慶101”墻報。101月：1。做好安全檢查及教育工作；2。繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和催促；3。組織學生積極參與學校展開的各種活動。4。期中考試總結；班科聯(lián)系。5。更新班級墻報內容。102月：1。做好安全檢查及教育工作。2。繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和催促。3。做好學生的溫習工作計劃。4。展開主題班隊活動。5。加強安全教育。6。更新墻報內容。1月：1。做好安全檢查及教育工作。2。組織學生溫習，參加期末考試。3。做好學

39、期結束各項工作。4。結合寒假，對學生進行安全教育。又是1學期開始了，可是又不同于其他的學期，由于我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后1學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。要做1個好老師，1個好班主任，這畢竟不是1朝1夕就能夠練成的，它不但是1項技術，更是1門藝術可望而不可及啊!事跡始于計劃，所以現在根據學校的工作計劃和本班學生實際特制定本學期班主任工作計劃，使得往后的工作更具規(guī)范性與效力性。1、班級基本情況本班現共有學生36人，其中男生18人，女生18人。通過上1學期的努力，全部同學精神風采有了1定改變，良好的平常行動習慣正在養(yǎng)成，班風積極健康向上，學生思惟活躍，班干部的工作能力有很大提高。針對畢業(yè)班的特點，行將要進入中學了，但是有的學生思想還不夠成熟，還有很多同學學習目的不是太明確，學習上還存在怠惰思想，知識掌握不扎實，紀律松懈，行動習慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作，班內大多數學生上課不敢或很少主動舉手發(fā)言，不敢在集體眼前講話，對自己缺少自信心。因此學生的自信心還有待于進1步培養(yǎng)。2、指點思想：以學校德育教育的思路為指點，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過展開富有兒童情趣的